Перевести страницу на:  
Please select your language to translate the article


You can just close the window to don't translate
Библиотека
ваш профиль

Вернуться к содержанию

Психология и Психотехника
Правильная ссылка на статью:

Манькова Л.Л. Гении не от мира сего

Аннотация: Детей, страдающих аутизмом, становится всё больше. Эксперты пишут даже об эпидемии психического расстройства. Однако сам феномен остаётся тайной. Накоплен огромный эмпирический материал. Разработаны методики консультационной реабилитации. Но общая картина высвечивается трудно. Прежние представления о «недостаточности» аутистов рождают иное ощущение: они – «другие». Эти дети иначе видят мир. Они нас видят другими, чем мы сами. Сигналы, поступающие к ним в мозг от органов чувств, словно отдельные камешки, не скреплены, не выстроены. Этот особый тип восприятия реальности будоражит воображение в связи с так называемой квантовой парадигмой, настаивающей на множестве миров, в которых мы обитаем. В исследовании автор статьи опирается на психологическую и философскую литературу, подкрепляя теоретические положения клиническими примерами. Эксперты считают, что для достижения нормы аутистам нужно было испытать нуминозное переживание, растворить в нём своё одиночество. Автор же приходит к выводу, что они не прошли через все антропологические зазоры. Они не отдали своё бытие в распоряжение языковой компетенции и не приобрели опыта работы с символами.


Ключевые слова:

человек, аутизм, шизофрения, эмоциональные нарушения, речь, аутистическое мышление, способности, гениальность, личность, символ

Abstract: There is a growing number of children who suffer from autism. Experts even write about a mental epidemic. However, the phenomenon of autism still remains a mystery. There is a huge amount of empirical data collected and lots of counsulting and rehabilitation methods developed and yet, the general picture of the disease is still unclear. Previous ideas aobut 'defectiveness' of autists make us feel that they are 'different'. These children see the world in a different way. They see us different from what we see ourselves to boe like. Signals coming to their minds from their senses are like disconnected and unstructured elements. Their special type of reality perception excites our imagination due to a so-called quantum paradigm that suggests there are a lot of worlds we exist in. Mankova bases her research on psychological and philosophical researches and provide examples from her own clinical practice. Experts believe that in order to become normal, autists need to experience a so-called numinous feeling that allows them to get rid of their feeling of loneliness. The author also concludes that autists leave some anthropological gaps uncovered. In particular, they have not overcome the stages of developing speech competence and operating with symbols.   


Keywords:

symbol, personality, genius, abilities, autistic thinking, speech, emotional disorders, schizophrenia, autism, human


Эта статья может быть бесплатно загружена в формате PDF для чтения. Обращаем ваше внимание на необходимость соблюдения авторских прав, указания библиографической ссылки на статью при цитировании.

Скачать статью

Библиография
1. Блейлер Э. Аффективность, внушение, паранойя. М.: Центр психол. культуры, 2001. 206 с.
2. Гиренок Ф.И. Аутография языка и сознания. М.: МГИУ, 2010. 247 с.
3. Гиренок Ф.И. Удовольствие мыслить иначе. М.: Академический проект, 2008. 235 с.
4. Гуревич П.С. Практическая психология для всех: Клинический психоанализ. М.: Канон+ РООИ «Реабилитация», 2017. 448 с.
5. Косилова Е.В. О судьбах субъектов: отношение «Субъект – Другие»: формирование, адекватность, аутизм. М.: ЛЕНАНД, 2016. 446 с.
6. Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. М.: Смысл: Academia, 2004. 345 с.
7. Лиф Р. Идёт работа: стратегии работы с поведением, учебный план интенсивной поведенческой терапии при аутизме. М.: Толкачев Л.Л.: Дизайн бюро Медиокрити, 2016. 596 с.
8. Питерс Т. Аутизм от теоретического понимания к педагогическому воздействию. СПб.: Институт специальной педагогики и психологии, 1999. 192 с.
9. Ясперс К. Общая психопатология. М.: Практикум, 1997. 1053 с.
References
1. Bleyler E. Affektivnost', vnushenie, paranoyya. M.: Tsentr psikhol. kul'tury, 2001. 206 s.
2. Girenok F.I. Autografiya yazyka i soznaniya. M.: MGIU, 2010. 247 s.
3. Girenok F.I. Udovol'stvie myslit' inache. M.: Akademicheskiy proekt, 2008. 235 s.
4. Gurevich P.S. Prakticheskaya psikhologiya dlya vsekh: Klinicheskiy psikhoanaliz. M.: Kanon+ ROOI «Reabilitatsiya», 2017. 448 s.
5. Kosilova E.V. O sud'bakh sub'ektov: otnoshenie «Sub'ekt – Drugie»: formirovanie, adekvatnost', autizm. M.: LENAND, 2016. 446 s.
6. Leont'ev A.N. Deyatel'nost'. Soznanie. Lichnost'. M.: Smysl: Academia, 2004. 345 s.
7. Lif R. Idet rabota: strategii raboty s povedeniem, uchebnyy plan intensivnoy povedencheskoy terapii pri autizme. M.: Tolkachev L.L.: Dizayn byuro Mediokriti, 2016. 596 s.
8. Piters T. Autizm ot teoreticheskogo ponimaniya k pedagogicheskomu vozdeystviyu. SPb.: Institut spetsial'noy pedagogiki i psikhologii, 1999. 192 s.
9. Yaspers K. Obshchaya psikhopatologiya. M.: Praktikum, 1997. 1053 s.