Перевести страницу на:  
Please select your language to translate the article


You can just close the window to don't translate
Библиотека
ваш профиль

Вернуться к содержанию

Культура и искусство
Правильная ссылка на статью:

Розин В.М. Студия музыкального движения и импровизации «Гептахор» − коллективный автор нового вида искусств

Аннотация: В статье автор делится своими наблюдениями от спектакля студии «Гептахор». Наряду с сильным впечатлением от увиденного он ставит три проблемы, касающиеся восприятия и понимания жанра музыкального движения. Высказывает гипотезу, что зрители в данном случае встретились с новым видом искусства. Дальше эта гипотеза разъясняется и обосновывается. Главными темами при этом выступают: объяснение особенностей музыкального движения, проблема формирования новой художественной формы, анализ музыкальной реальности, которая складывается в жанре музыкального движения, роль осмысления и интерпретаций музыкальных произведений, выслушиваемых музыкальным движением. В результате проведенного исследования автор укрепляется в высказанной им гипотезе. В данном исследовании были реализованы идеи гуманитарного и герменевтического подходов, предложены авторские интерпретации пластических спектаклей ‒ «Рождение солнца» на музыку балета И.Стравинского «Весна священная» и «Принцип Аполлона» на музыку того же композитора «Аполлон Мусагет»; в целом автор работал в русле развиваемой им гуманитарной методологии. В результате проведенного исследования ему удалось показать, что, действительно, складывается новый вид искусства, в чем особенности музыкального движения как нового вида искусства, как в рамках музыкального движения становится и формируется новая художественная форма и реальность, какие интеллектуальные и духовные условия поддерживают это становление.


Ключевые слова:

музыка, движение, спектакль, эстетика, личность, интерпретация, произведение, балет, танцы, музыкальное движение

Abstract: In the article the author shares his observations on the performance studio "Heptahor". Along with the strong impression from what he saw, he raises three issues relating to the perception and understanding of the genre of musical movement. It is hypothesized that the audience in this case met with a new kind of art. Further, the hypothesis explained and justified. The main themes are: explanation of features of musical movement, creation of a new art form, analysis of the musical reality that is emerging in the genre of musical movement, role of comprehension and interpretation of music played to the musical movement. As a result of the study the author proves his hypothesis. In his study Rozin introduces the ideas of humanitarian and hermeneutical approaches and offers his own interpretations of the plastic performances 'The Birth of the Sun' after Igor Stravinsky's ballet 'The Rite of Spring' and 'Apollo's Principle' after Igor Stravinsky's ballet 'Apollon Musaget'. In general, the author continues to develop his humanitarian methodology. As a result of the research the author has been ablel to demonstrate that it was indeed a new art form, to describe features of the musical movement as a new art form, how  a new art form and reality have been developed within the framework of the musical movement and what intellectual and spiritual grounds supported that development. 


Keywords:

ballet, work, interpretation, personality, aesthetics, performance, movement, music, dance, musical movement


Эта статья может быть бесплатно загружена в формате PDF для чтения. Обращаем ваше внимание на необходимость соблюдения авторских прав, указания библиографической ссылки на статью при цитировании.

Скачать статью

Библиография
1. С. 96-115. Бахтин М. Вопросы литературы и эстетики. М., 1975. 504 с. Айламазьян А.М., Ташкеева Е.И. Музыкальное движение: педагогика, психология, художественная практика // Культура и искусство. 2014. №
2. С. 206-244. Айламазьян А.М. О механизмах музыкального переживания // Вопросы психологии. 2013. № 5. С. 35-43. Айламазьян А.М. Есть ли будущее у школы Дункан // Журнал практического психолога. 2003. №
3. С. 181-187
References
1. S. 96-115. Bakhtin M. Voprosy literatury i estetiki. M., 1975. 504 s. Aylamaz'yan A.M., Tashkeeva E.I. Muzykal'noe dvizhenie: pedagogika, psikhologiya, khudozhestvennaya praktika // Kul'tura i iskusstvo. 2014. №
2. S. 206-244. Aylamaz'yan A.M. O mekhanizmakh muzykal'nogo perezhivaniya // Voprosy psikhologii. 2013. № 5. S. 35-43. Aylamaz'yan A.M. Est' li budushchee u shkoly Dunkan // Zhurnal prakticheskogo psikhologa. 2003. №
3. S. 181-187