Перевести страницу на:  
Please select your language to translate the article


You can just close the window to don't translate
Библиотека
ваш профиль

Вернуться к содержанию

Культура и искусство
Правильная ссылка на статью:

Злотникова Т.С. Методологические «ответвления» в изучении актуальных проблем культуры

Аннотация: В статье доказывается необходимость междисциплинарного изучения сложных культурных феноменов и отдельных персон. С акцентом на психоаналитическую методологию (ассоциация – аналог сновидения, творец – аналог ребенка) подчеркнута значимость междисциплинарности в изучении творческой личности. Модель «ребенка», воплощенная в личности А.С. Пушкина, принципы изучения лидера в художественной сфере показаны как авторский опыт работы в междисциплинарном методологическом горизонте. Возможности междисциплинарности, по сей день отрицаемой некоторыми гуманитариями, выявлены на материале культурологического исследования (И. Кондаков), искусствоведческого (Б.Зингерман, Г.Стернин), театроведческого (Г. Бродская). Применительно к потребностям изучения массовой культуры собраны свидетельства междисциплинарности в работах социологов (Ж. Тощенко), привлечен опыт синергетических исследований (И. Пригожин, В. Аршинов, М. Каган), философско-психологические идеи (К.-Г.Юнг), на основании чего Олимпиада представлена как текст массовой культуры. В качестве кода массовой культуры определен архетип, проанализировано присутствие в современной российской массовой культуре мужского архетипа (в ретродетективах Б. Акунина, А. Чижа), женского архетипа (в творчестве писательниц Е. Вильмонт, Д. Рубиной, Д. Донцовой, актрис И. Чуриковой, Л. Гурченко). Сделан вывод о продуктивности обращения к нескольким методам – психоаналитическому, синергетическому, социокультурному, искусствоведческому – в их активном и непосредственном взаимодействии, интеграции, взаимодополнительности, то есть, междисциплинарности.


Ключевые слова:

массовая культура, методология, междисциплинарность, синергетика, социология культуры, искусствоведение, психоанализ, культурология, архетип, русская культура

Abstract: The article proves the necessity of interdisciplinary study of complex cultural phenomena and individual persons. Placing the emphasis on psychoanalytic methodology and viewing association as the analogue to dreaming and creator as the analogue to a child, Zotnikova stresses the importance of interdisciplinarity in the study of creative personality. The 'Model of the Child' based on the example of Alexander Pushkin's personality and the principles of studying the leadership in the sphere of art are shown as the author's experience in interdisciplinary methodological research. Opportunities of interdisciplinarity are identified by the researcher based on the material of cultura; studies (I. Kondakov), art studies (B. Zingerman, G. Sternin), and theatre studies (G. Brodskaya). In relation to the needs of the study of mass culture, the researcher collects evidence of interdisciplinarity in the works of sociologists (Zh.Toshchenko), describes experience in synergetic research (I. Prigozhin, V. Arshinov, and M. Kagan), and philosophical and psychological ideas (K. G. Jung). Based on this,  the Olympics is presented as a text of mass culture. Archetype is defined to be the code of mass culture. The author also analyzes the presence of the male archetype (in so called retrodirectives written by B. Akunin and A. Chizh) and the female archetype (in the novels written E. Vilmont, D. Rubina, D. Dontsova, actresses I. Churikova and L. Gurchenko) in contemporary Russian mass culture. The conclusion is made about the productivity of the combination of several methods – psychoanalytic, synergetic, socio-cultural, artistic – in their integration and complementarity, i.e., interdisciplinarity.


Keywords:

synergetics, sociology of culture, art history, psychoanalysis, cultural studies, interdisciplinarity, archetype, Russian culture, methodology, mass culture


Эта статья может быть бесплатно загружена в формате PDF для чтения. Обращаем ваше внимание на необходимость соблюдения авторских прав, указания библиографической ссылки на статью при цитировании.

Скачать статью

Библиография
1. Соловьев В. Кризис западной философии // Соловьев В. Сочинения. В 2-х тт. – М., Мысль, 1988. Т.2. 822 с.
2. Стернин Г. Художественная жизнь России 30-40-х годов XIX века. М.: ГАЛАРТ, 2005. 240 с.
3. Симонов П., Ершов П. Темперамент. Характер. Личность. – М.: Наука, 1984. 161 с.
4. Пушкин в русской философской критике. – М., Издательство «Книга», 1990. 528 с.
5. Письма женщин к Пушкину / Редакция Л.Гроссмана. – М.: б/и, 1928. – Подольск, 1994. 256 с.
6. Пригожин И. Кость еще не брошена// Синергетическая парадигма: Нелинейное мышление в науке и искусстве. – М.: Прогресс-Традиция, 2002. С.15-21.
7. Овсянико-Куликовский Д. Из цикла «А.С. Пушкин. Гоголь» // Его. Литературно-критические работы. В 2-х тт. – М., Художественная литература, 1989.-Т.1. 542 с.
8. Моль А. Социодинамика культуры.–М.: Прогресс, 1973. 404 с.
9. Мамардашвили М. Начало всегда исторично, т.е. случайно // Вопросы методологии. – 1991, №1. С.48-53.
10. Курдюмов С.П., Князева Е.Н. Синергетика как методологическая основа футурологии // Синергетическая парадигма: Нелинейное мышление а науке и искусстве. – М.: Прогресс-Традиция, 2002. С.109-125.
11. Кондаков И. Культура России. Учебное пособие. М.: Книжный дом «Университет», 1999. 360 с.
12. Коды массовой культуры: российский дискурс : коллективная монография / под науч. ред. Т. С. Злотниковой, Т. И. Ерохиной. – Ярославль : РИО ЯГПУ, 2015. 240 с.
13. Каган М.С. Диалектика общего и особенного в методологии познания // Синергетическая парадигма: Нелинейное мышление в науке и искусстве. . – М.: Прогресс-Традиция, 2002. С.28-49.
14. Злотникова Т.С., Шапошников В.А.Олимпиада как текст массовой культуры // Ярославский педагогический вестник. 2014-4. С.269-274.
15. Злотникова Т.С., Киященко Л.П. Диалог о методологии социокультурного исследования массовой культуры в России // Ярославский педагогический вестник. 2015-3. С.211-219.
16. Злотникова Т.С., Ерохина Т.И. Мужской архетип в игровом поле российской массовой культуры // Вопросы культурологии. 2014-11. С.11-18.
17. Злотникова Т.С. Человек. Хронотоп. Культура. Изд. 3-е. Курс лекций. – Ярославль, Изд-во ЯГПУ, 2011. 332 с.
18. Злотникова Т.С. Часть мира…Театр. – Ярославль: Изд-во ЯГПУ, 2005. 340 с.
19. Злотникова Т.С. Трансдисциплинарная парадигма изучения творческой личности: от конфронтации к интеграции искусствоведения и культурологии // Фундаментальные проблемы культурологии. В четырех томах. Том 1: Теория культуры / отв. ред Д.Л. Спивак. – СПб.: Алетейя, 2008. С.187-202.
20. Злотникова Т.С. «Случайностей не существует»: Зигмунд Фрейд и культура ХХ века // Ярославский педагогический вестник. 2006, №2. С.8-12.
21. Злотникова Т.С. Женский архетип в российской массовой культуре // Ярославский педагогический вестник. 2015-4. С.230-236.
22. Злотникова Т.С. Время Ч (Культурный опыт А.П. Чехова. А.П. Чехов в культурном опыте 1887-2007 гг.). – М.;Ярославль: Изд-во ЯГПУ, 2007. 259 с.
23. Злотникова Т.С. А.С. Пушкин как модель творческой личности // Ярославский педагогический вестник. 1999, № 3-4. С.6-14.
24. Зингерман Б. Пикассо, Чаплин, Брехт, Хемингуэй // Образ человека и индивидуальность художника в западном искусстве ХХ века. – М.: Наука, 1984. 216 с.
25. Быховская И.М. Спорт в современном мире: социокультурный анализ и социальная практика // Культурология: фундаментальные основания прикладных исследований / Под ред. И.М. Быховской. – М.: Смысл, 2010. 640 с.
26. Бродская Г. Сонечка Голлидэй. Жизнь и актерская судьба: Документы. Письма. Историко-театральный контекст. – М.: Издательство ОГИ, 2003. 464 с.
27. Берн Э. Игры, в которые играют люди : Психология человеческих взаимоотношений. Люди, которые играют в игры : Психология человеческой судьбы. – СПб. : Лениздат, 1992. 400 с.
28. Аршинов В.И., Буданов В.Г. Когнитивные основания синергетики // Синергетическая парадигма: Нелинейное мышление в науке и искусстве. – М.: Прогресс-Традиция, 2002. С.67-108.
29. Тощенко Ж. Т. Кентавр-проблема (Опыт философского и социологического анализа) – М.: Хронограф, 2011. 552 с.
30. Фрейд З. О клиническом психоанализе. – М.: Медицина, 1991. 288 с.
31. Фрейд З. Остроумие и его отношение к бессознательному // «Я» и «Оно».-Труды разных лет. – Тбилиси: Мерани, 1991.-Кн.2. 426 с.
32. Фрейд З. Психология бессознательного. – М.: Просвещение, 1989. 448 с.
33. Хренов Н.А. Социальная психология искусства: переходная эпоха. – М.: Альфа, 2005. 622 с.
34. Честертон Г.К. Эссе // Самосознание европейской культуры XX века / Мыслители и писатели Запада о месте культуры в современном обществе. – М., Политиздат, 1991. С.208-229.
35. Юнг, К.-Г. Проблемы души нашего времени – М. : Изд. гр. «Прогресс» : Универс, 1996. 336 с.
36. Юнг К.-Г. Психология и поэтическое творчество // Самосознание европейской культуры XX века / Мыслители и писатели Запада о месте культуры в современном обществе. – М., Политиздат, 1991. С.103-118.
37. Ясперс К. Духовная ситуация времени. – М.: АСТ, 2013. 285 с.
References
1. Solov'ev V. Krizis zapadnoy filosofii // Solov'ev V. Sochineniya. V 2-kh tt. – M., Mysl', 1988. T.2. 822 s.
2. Sternin G. Khudozhestvennaya zhizn' Rossii 30-40-kh godov XIX veka. M.: GALART, 2005. 240 s.
3. Simonov P., Ershov P. Temperament. Kharakter. Lichnost'. – M.: Nauka, 1984. 161 s.
4. Pushkin v russkoy filosofskoy kritike. – M., Izdatel'stvo «Kniga», 1990. 528 s.
5. Pis'ma zhenshchin k Pushkinu / Redaktsiya L.Grossmana. – M.: b/i, 1928. – Podol'sk, 1994. 256 s.
6. Prigozhin I. Kost' eshche ne broshena// Sinergeticheskaya paradigma: Nelineynoe myshlenie v nauke i iskusstve. – M.: Progress-Traditsiya, 2002. S.15-21.
7. Ovsyaniko-Kulikovskiy D. Iz tsikla «A.S. Pushkin. Gogol'» // Ego. Literaturno-kriticheskie raboty. V 2-kh tt. – M., Khudozhestvennaya literatura, 1989.-T.1. 542 s.
8. Mol' A. Sotsiodinamika kul'tury.–M.: Progress, 1973. 404 s.
9. Mamardashvili M. Nachalo vsegda istorichno, t.e. sluchayno // Voprosy metodologii. – 1991, №1. S.48-53.
10. Kurdyumov S.P., Knyazeva E.N. Sinergetika kak metodologicheskaya osnova futurologii // Sinergeticheskaya paradigma: Nelineynoe myshlenie a nauke i iskusstve. – M.: Progress-Traditsiya, 2002. S.109-125.
11. Kondakov I. Kul'tura Rossii. Uchebnoe posobie. M.: Knizhnyy dom «Universitet», 1999. 360 s.
12. Kody massovoy kul'tury: rossiyskiy diskurs : kollektivnaya monografiya / pod nauch. red. T. S. Zlotnikovoy, T. I. Erokhinoy. – Yaroslavl' : RIO YaGPU, 2015. 240 s.
13. Kagan M.S. Dialektika obshchego i osobennogo v metodologii poznaniya // Sinergeticheskaya paradigma: Nelineynoe myshlenie v nauke i iskusstve. . – M.: Progress-Traditsiya, 2002. S.28-49.
14. Zlotnikova T.S., Shaposhnikov V.A.Olimpiada kak tekst massovoy kul'tury // Yaroslavskiy pedagogicheskiy vestnik. 2014-4. S.269-274.
15. Zlotnikova T.S., Kiyashchenko L.P. Dialog o metodologii sotsiokul'turnogo issledovaniya massovoy kul'tury v Rossii // Yaroslavskiy pedagogicheskiy vestnik. 2015-3. S.211-219.
16. Zlotnikova T.S., Erokhina T.I. Muzhskoy arkhetip v igrovom pole rossiyskoy massovoy kul'tury // Voprosy kul'turologii. 2014-11. S.11-18.
17. Zlotnikova T.S. Chelovek. Khronotop. Kul'tura. Izd. 3-e. Kurs lektsiy. – Yaroslavl', Izd-vo YaGPU, 2011. 332 s.
18. Zlotnikova T.S. Chast' mira…Teatr. – Yaroslavl': Izd-vo YaGPU, 2005. 340 s.
19. Zlotnikova T.S. Transdistsiplinarnaya paradigma izucheniya tvorcheskoy lichnosti: ot konfrontatsii k integratsii iskusstvovedeniya i kul'turologii // Fundamental'nye problemy kul'turologii. V chetyrekh tomakh. Tom 1: Teoriya kul'tury / otv. red D.L. Spivak. – SPb.: Aleteyya, 2008. S.187-202.
20. Zlotnikova T.S. «Sluchaynostey ne sushchestvuet»: Zigmund Freyd i kul'tura KhKh veka // Yaroslavskiy pedagogicheskiy vestnik. 2006, №2. S.8-12.
21. Zlotnikova T.S. Zhenskiy arkhetip v rossiyskoy massovoy kul'ture // Yaroslavskiy pedagogicheskiy vestnik. 2015-4. S.230-236.
22. Zlotnikova T.S. Vremya Ch (Kul'turnyy opyt A.P. Chekhova. A.P. Chekhov v kul'turnom opyte 1887-2007 gg.). – M.;Yaroslavl': Izd-vo YaGPU, 2007. 259 s.
23. Zlotnikova T.S. A.S. Pushkin kak model' tvorcheskoy lichnosti // Yaroslavskiy pedagogicheskiy vestnik. 1999, № 3-4. S.6-14.
24. Zingerman B. Pikasso, Chaplin, Brekht, Kheminguey // Obraz cheloveka i individual'nost' khudozhnika v zapadnom iskusstve KhKh veka. – M.: Nauka, 1984. 216 s.
25. Bykhovskaya I.M. Sport v sovremennom mire: sotsiokul'turnyy analiz i sotsial'naya praktika // Kul'turologiya: fundamental'nye osnovaniya prikladnykh issledovaniy / Pod red. I.M. Bykhovskoy. – M.: Smysl, 2010. 640 s.
26. Brodskaya G. Sonechka Gollidey. Zhizn' i akterskaya sud'ba: Dokumenty. Pis'ma. Istoriko-teatral'nyy kontekst. – M.: Izdatel'stvo OGI, 2003. 464 s.
27. Bern E. Igry, v kotorye igrayut lyudi : Psikhologiya chelovecheskikh vzaimootnosheniy. Lyudi, kotorye igrayut v igry : Psikhologiya chelovecheskoy sud'by. – SPb. : Lenizdat, 1992. 400 s.
28. Arshinov V.I., Budanov V.G. Kognitivnye osnovaniya sinergetiki // Sinergeticheskaya paradigma: Nelineynoe myshlenie v nauke i iskusstve. – M.: Progress-Traditsiya, 2002. S.67-108.
29. Toshchenko Zh. T. Kentavr-problema (Opyt filosofskogo i sotsiologicheskogo analiza) – M.: Khronograf, 2011. 552 s.
30. Freyd Z. O klinicheskom psikhoanalize. – M.: Meditsina, 1991. 288 s.
31. Freyd Z. Ostroumie i ego otnoshenie k bessoznatel'nomu // «Ya» i «Ono».-Trudy raznykh let. – Tbilisi: Merani, 1991.-Kn.2. 426 s.
32. Freyd Z. Psikhologiya bessoznatel'nogo. – M.: Prosveshchenie, 1989. 448 s.
33. Khrenov N.A. Sotsial'naya psikhologiya iskusstva: perekhodnaya epokha. – M.: Al'fa, 2005. 622 s.
34. Chesterton G.K. Esse // Samosoznanie evropeyskoy kul'tury XX veka / Mysliteli i pisateli Zapada o meste kul'tury v sovremennom obshchestve. – M., Politizdat, 1991. S.208-229.
35. Yung, K.-G. Problemy dushi nashego vremeni – M. : Izd. gr. «Progress» : Univers, 1996. 336 s.
36. Yung K.-G. Psikhologiya i poeticheskoe tvorchestvo // Samosoznanie evropeyskoy kul'tury XX veka / Mysliteli i pisateli Zapada o meste kul'tury v sovremennom obshchestve. – M., Politizdat, 1991. S.103-118.
37. Yaspers K. Dukhovnaya situatsiya vremeni. – M.: AST, 2013. 285 s.