Чвякин В.А. Социологическое исследование адаптивности и моральной нормативности поведения девиантных подростков

Аннотация: в статье представлены результаты исследования феномена социальной агрессии в подростковом возрасте. Среди них особая роль принадлежит влиянию значимых, так называемых, личностно – формирующих факторов. Поэтому упущения в развивающей психологической и педагогической работе с детьми закономерно детерминируют манифестацию агрессивных свойств личности. В социогенезе личности подростка вполне конкретную значимость приобретают формы социальной, биологической и индивидуально – личностной детерминации поведения. Психические свойства личности и ее состояния в процессе социогенеза подвижны и непостоянны. Поэтому вполне возможны нарушения процесса формирования агрессивных паттернов поведения. В этом процессе имеются инициальные признаки, которые могут быть названы преддевиантными. Методологическую основу работы составили современные достижения теории познания. В процессе подготовки статьи применялись общефилософский, теоретический, эмпирический методы (диалектика, системный метод, анализ, синтез, аналогия, дедукция, наблюдение, моделирование), традиционно правовые методы (формально-логический, сравнительного правоведения), методы, используемые в конкретно-социологических исследованиях (статистические, экспертные оценки и др.). Соответвующие свойства личности представляют собой социальные явления, свойства личности или социальные ситуации, детонирующие нормальный процесс развития личности и представляющие угрозу для ее гармоничного созревания. Однако следует иметь в виду, что процессы социализации и социогенеза личности находятся в методологическом отношении, то есть находятся рядом друг с другом и одновременно направлены на формирование личностной индивидуальности. Методологическую основу диссертации составили современные достижения теории познания. В процессе исследования применялись общефилософский, теоретический, общефилософские методы (диалектика, системный метод, анализ, синтез, аналогия, дедукция, наблюдение, моделирование), традиционно правовые методы (формально-логический), а также методы, используемые в конкретно-социологических исследованиях (статистические, экспертные оценки и др.). Необходимость исследования криминологических аспектов преступности несовершеннолетних объясняется многими социальными причинами. Во - первых, важностью и масштабностью задач по охране жизни и здоровья подрастающего поколения и формированием в этой связи государственной политики по защите прав и законных интересов детей и подростков как самостоятельного направления деятельности государственных органов и общества в целом. Во - вторых, особенностями в генезисе и мотивации совершаемых несовершеннолетними преступлений, обусловленными спецификой их воспитания и жизнедеятельности (относительно ограниченный период формирования личности, изменчивость социальных позиций, круга и содержания социальных функций, ограниченная дееспособность и др.), особенностями личностных, социально - групповых, психологических и иных характеристик. В - третьих, тесно связанной с этими особенностями спецификой уровня и структуры преступности, ее причин и динамики, высокой преступной активностью подростков

Ключевые слова:

Abstract: The article contains results of the studies of the phenomenon of social aggression in juvenile age. Special role within this phenomenon belongs to the infl uence of various signifi cant (so-called personality- forming factors. That is why omissions in developing psychological and pedagogical work with children inevitably determine manifestation of personal aggression. The social genesis of personality of a juvenile person involves specifi c values of the forms of social, biological and individual-personal behavior determinants. The psychological characteristics of a personality and its statuses in the process of social genesis are fl exible and inconstant. That is why there may be disruptions in the process of formation of aggressive behavior patterns. There are initial characteristics in this process, and they may be called “pre-deviant”. The relevant personal qualities are social matters, personal qualities or social situations, which detonate the normal process of personal develop and threaten its harmonic maturing. It should be taken into account that the processes of social genesis and socialization are methodologically related, since they are simultaneously directed at the formation of personal individuality. The methodological basis for the scientifi c article was formed by the current achievements of the theory of cognition. In the process of studies the author used general philosophical, theoretical and empiric methods (dialectics, systemic method, analysis, synthesis, analogy, deduction, observation, modeling), traditional legal methods ( formal logic method), and methods typical for specifi c sociological studies (statistical, expert evaluation, etc.). The need to study forensic aspects of juvenile crime is due to many social causes. Firstly, there is importance and large scale of protection of live and health of growing generation and the formation of the state policy on protection of rights and lawful interests of children and juveniles, forming and independent direction of the activities of the state bodies and society in general. Secondly, there are specifi c features in genesis and motivation of the crimes committed by juveniles, which are due to the specifi c features of their living and education (relatively limited period of personality formation, changeability of social positions, range and contents of social functions, limited legal capacity, etc.), specifi c features of personal, social-group related, psychological and other characteristics. Thirdly, the specifi c features of level and structure of crime, its causes and dynamics, high criminal activity of juveniles are due to the above.

Keywords: