Перевести страницу на:  
Nota Bene. Books, journals, publishing technologies.
Please select your language to translate the article


You can just close the window to don't translate ☒
Библиотека
 ваш профиль
Creative Commons License CC-BY-NC Статья опубликована с лицензией Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0) – Лицензия «С указанием авторства – Некоммерческая».
Вернуться к содержанию

Педагогика и просвещение
Правильная ссылка на статью:

Л.А. Грицай Проблема смысложизненных ценностей родительства в философско- антропологическом наследии Н.И. Пирогова

Аннотация: в статье изучается родительство как философско-антропологический феномен в трудах известного общественного деятеля XIX века Н.И. Пирогова. Предлагается преимущественный анализ взглядов ученого, на основе которых делается вывод об антропологических идеалистических основаниях понимания им смысложизненных ценностей родительства, берущих свое начало в христианском национальном мировидении. В данном ключе рассматриваются три ведущих компонента феномена родительства: ценностно-смысловой, определяющейся высшим смыслом бытия человека на земле, явленном отцу и матери в христианском Откровении; самосозидательный, учитывающей необходимость «познания» родителем самого себя, постоянного труда личности над собой, «взращиванию» в себе «внутреннего человека»; и воспитательный, исходящий из важнейшего призвания родителей быть первыми и главными наставниками своих детей. Все это позволяет заключить, что для Н.И. Пирогова характерно понимание феномена родительства как пути духовного развития человека, конечный смысл которого соотносим с высшей христианской целью бытия, что в итоге определяет судьбу всего человечества на земле.

Ключевые слова:

педагогика, родительство, материнство, отцовство, смысл родительства, ценности родительства, антропологический подход, национальное мировидение, воспитание, личность.

Abstract: The article studies parenthood as a philosophical and anthropological phenomenon discussed by a famous public figure of the 19th century N. I. Pirogov. The author of the article offers us a preferential analysis of the scientist’s views and based on the analysis he makes a conclusion about anthropological idealistic grounds of Pirogov’s views on life meaning values of parenthood deriving from the Christian ‘national’ world view. Based on such approach, the author views the three key components of the phenomenon of parenthood: axiological component which is defined by the higher meaning of the human existence that is revealed to the father and mother in Christian Revelation; selfcreative component which takes into account the need in a parent’s ‘self knowledge’, constant work on a personal self-improvement; and educational which is based on the parent’s main mission to be the first and the most important teacher of his children. It all allows to conclude that N. I. Pirogov understood the phenomenon of parenthood as a path of human spiritual development which final meaning is associated with the highest purpose of existence in Christianity and that defines the fate of the humankind on earth.

Keywords:

pedagogy, parenthood, motherhood, fatherhood, the meaning of parenthood, values of parenthood, anthropological approach, national world view, up-bringing, personality.


Эта статья может быть бесплатно загружена в формате PDF для чтения зарегистрированными пользователями библиотеки. К сожалению, в данный момент вы не зашли под своим логином и паролем, поэтому доступ к статье вам не может быть предоставлен. Перейдите по ссылке, чтобы зарегистрироваться или осуществить вход.

Библиография
1. Афонский А.П. Николай Иванович Пирогов, его жизнь и педагоги-ческая проповедь. – М. : Типография И.Д. Сытина, 1911.
2. Бим-Бад Б. М. Педагогические течения в начале двадцатого века. Лекции по педагогической антропологии и философии образования. – М.: Изд-во Российского открытого университета, 1994.
3. Богуславский М.В. Н.И. Пирогов: педагогические идеалы и жизнен-ные реалии // Проблемы современного образования. – 2010. – № 6. – С. 21–33.
4. Волкович В.А. Друг человечества – Н.И. Пирогов. – СПб., 1910.
5. Воробьева К.Н. Развитие антропологического подхода в педагогике семейного воспитания во второй половине ХIХ – начале ХХ вв.: автореф. … канд. пед. наук. – М.: Московский гуманитарный университет, 2007.
6. Гагаев А.А., Гагаев П.А. Русские философско-педагогические уче-ния XVIII—XX вв.: культурно-исторический аспект. – М., 2008.
7. Гнайкова Г.В. Ценности материнского воспитания в педагогическом наследии Е.И. Конради: дис. … канд. пед. наук. – Волгоград, 2004.
8. Дунаев М.М. Вера в горниле сомнений: Православие и русская литера-тура в XVII-XX вв. – М.: Престиж, 2003.
9. Егоров П.А., Руднев В.Н. Н.И. Пирогов – русский просветитель // Среднее профессиональное образование. – 2006. – № 2. – С. 46-48.
10. Куликов В.Б. Педагогическая антропология. Истоки. Направления. Проблемы. – Свердловск : Изд-во Урал. ун-та, 1988.
11. Мусин-Пушкин А.А. Н.И. Пирогов как педагог. – Пг.: Типография главного управления уделов, 1917.
12. Научно-педагогический архив РАО. – Ф. 31. – Оп. 2. – Ед. хр. 2.
13. Петрунина Т.А. Философско-антропологические основания российской педагогики XIX–XX вв.: дисс. … д-ра философ. наук. – Екатеринбург, 2004.
14. Пирогов Н.И. Вопросы жизни // Антология педагогической мысли России первой половины XIX в. (до реформ 60-х гг.) / сост. П.А. Лебедев. – М. : Педагогика, 1987. – С. 436–451.
15. Пирогов Н.И. Вопросы жизни // Сочинения Пирогова: в 2 т. – СПб. : Тип. М. М. Стасюлевича, 1900. – Т. 1.
16. Вопросы жизни. Дневник старого врача // Собр. соч. в 8 т. – Т. 8. – М. : Изд-во Медицинской литературы, 1962.
17. Пирогов Н.И. Избранные педагогические сочинения. – М. : Педаго-гика, 1985.
18. Пирогов Н.И. Нужно ли сечь детей, и сечь в присутствии других де-тей // Избранные педагогические сочинения. – М.: Педагогика, 1985.
19. Ушинский К. Д. Педагогические сочинения: В 6 т. / сост. С.Ф. Его-ров. – М. : Педагогика, 1990. – Т. 5.
20. Ушински К.Д. Педагогические сочинения Пирогова // Собр. соч.: в 11 т. – М.; Л., 19448–1952. – Т. 3.
21. Чебышева-Дмитриева Е.А. Н.И. Пирогов о значении женщины в воспитании // Современное значение педагогических идей Н.И. Пирогова. – СПб., 1911. – С. 33–39.
References
1. Afonskiy A.P. Nikolay Ivanovich Pirogov, ego zhizn' i pedagogi-cheskaya propoved'. – M. : Tipografiya I.D. Sytina, 1911.
2. Bim-Bad B. M. Pedagogicheskie techeniya v nachale dvadtsatogo veka. Lektsii po pedagogicheskoy antropologii i filosofii obrazovaniya. – M.: Izd-vo Rossiyskogo otkrytogo universiteta, 1994.
3. Boguslavskiy M.V. N.I. Pirogov: pedagogicheskie idealy i zhiznen-nye realii // Problemy sovremennogo obrazovaniya. – 2010. – № 6. – S. 21–33.
4. Volkovich V.A. Drug chelovechestva – N.I. Pirogov. – SPb., 1910.
5. Vorob'eva K.N. Razvitie antropologicheskogo podkhoda v pedagogike semeynogo vospitaniya vo vtoroy polovine KhIKh – nachale KhKh vv.: avtoref. … kand. ped. nauk. – M.: Moskovskiy gumanitarnyy universitet, 2007.
6. Gagaev A.A., Gagaev P.A. Russkie filosofsko-pedagogicheskie uche-niya XVIII—XX vv.: kul'turno-istoricheskiy aspekt. – M., 2008.
7. Gnaykova G.V. Tsennosti materinskogo vospitaniya v pedagogicheskom nasledii E.I. Konradi: dis. … kand. ped. nauk. – Volgograd, 2004.
8. Dunaev M.M. Vera v gornile somneniy: Pravoslavie i russkaya litera-tura v XVII-XX vv. – M.: Prestizh, 2003.
9. Egorov P.A., Rudnev V.N. N.I. Pirogov – russkiy prosvetitel' // Srednee professional'noe obrazovanie. – 2006. – № 2. – S. 46-48.
10. Kulikov V.B. Pedagogicheskaya antropologiya. Istoki. Napravleniya. Problemy. – Sverdlovsk : Izd-vo Ural. un-ta, 1988.
11. Musin-Pushkin A.A. N.I. Pirogov kak pedagog. – Pg.: Tipografiya glavnogo upravleniya udelov, 1917.
12. Nauchno-pedagogicheskiy arkhiv RAO. – F. 31. – Op. 2. – Ed. khr. 2.
13. Petrunina T.A. Filosofsko-antropologicheskie osnovaniya rossiyskoy pedagogiki XIX–XX vv.: diss. … d-ra filosof. nauk. – Ekaterinburg, 2004.
14. Pirogov N.I. Voprosy zhizni // Antologiya pedagogicheskoy mysli Rossii pervoy poloviny XIX v. (do reform 60-kh gg.) / sost. P.A. Lebedev. – M. : Pedagogika, 1987. – S. 436–451.
15. Pirogov N.I. Voprosy zhizni // Sochineniya Pirogova: v 2 t. – SPb. : Tip. M. M. Stasyulevicha, 1900. – T. 1.
16. Voprosy zhizni. Dnevnik starogo vracha // Sobr. soch. v 8 t. – T. 8. – M. : Izd-vo Meditsinskoy literatury, 1962.
17. Pirogov N.I. Izbrannye pedagogicheskie sochineniya. – M. : Pedago-gika, 1985.
18. Pirogov N.I. Nuzhno li sech' detey, i sech' v prisutstvii drugikh de-tey // Izbrannye pedagogicheskie sochineniya. – M.: Pedagogika, 1985.
19. Ushinskiy K. D. Pedagogicheskie sochineniya: V 6 t. / sost. S.F. Ego-rov. – M. : Pedagogika, 1990. – T. 5.
20. Ushinski K.D. Pedagogicheskie sochineniya Pirogova // Sobr. soch.: v 11 t. – M.; L., 19448–1952. – T. 3.
21. Chebysheva-Dmitrieva E.A. N.I. Pirogov o znachenii zhenshchiny v vospitanii // Sovremennoe znachenie pedagogicheskikh idey N.I. Pirogova. – SPb., 1911. – S. 33–39.
Издательство
 
Авторам
 
Услуги
 
Разное
 
Наши сайты

© 1998 – 2024 Nota Bene. Publishing Technologies. NB-Media Ltd.