Перевести страницу на:  
Please select your language to translate the article


You can just close the window to don't translate
Библиотека
ваш профиль

Вернуться к содержанию

Политика и Общество
Правильная ссылка на статью:

Гончарова И.В., Прончев Г.Б. Виртуальные социальные среды для людей с нарушением зрения

Аннотация: Автор подробно рассматривает практику применения виртуальных социальных сетей лицами с ограниченными возможностями В работе обсуждаются вопросы, связанные с социальной интеграцией и адаптацией людей с нарушением зрения. Акцентируется внимание на на процесс интеграции инвалидов в общество с использованием возможностей Интернета. Анализируется опыт Российской Федерации в этой сфере. В частности, уделено внимание Государственной программе Российской Федерации «Доступная среда». Приведены примеры существующих виртуальных социальных сред для людей с нарушением зрения. Использована статистика Всемирной организации здравоохранения. Методологическую основу исследования составили классические и современные теоретические положения социально-гуманитарных отраслей научного знания, позволяющие рассмотреть основы регулирования социальных процессов с участием граждан с нарушением зрения. Проведенное авторами исследование существенно восполнило пробелы в научных знаниях о процессах адаптации лиц с ограниченными возможностями в общество с применением возможностей виртуальных социальных сетей. Методологическую значимость представляют предложенные авторами критерии и показатели социологического мониторинга и оценки степени адаптации и интеграции инвалидов в общественные институты.


Ключевые слова:

нарушение зрения, инвалиды по зрению, Интернет, виртуальные социальные сети, социальная интеграция, адаптация, визуальная информация, Всероссийское общество слепых, Всемирная организация здравоохранения, социальные процессы

Abstract: The author considers in detail the practice of the use of virtual social networks by the disabled persons. The work discusses the issues connected with social integration and adaptation of visually impaired people. The emphasis is made on the process of the integration of the disabled persons into the society by the means of opportunities provided by the Internet. The experience of the Russian Federation in this field is analysed. In particular, the attention is paid to the Russian Federation Government Programme "Accessible Environment". The article provides the examples of existing virtual social networks for the visually impaired people. The statistics of the World Health Prganisation has been used. The methodological basis of the research is comprised of classical and modern theoretical provisions of social and humanitarian fields of scientific knowledge, allowing to consider the basic regulation of the social processes involving visually impaired citizens. The research conducted by the authors significantly filled the gaps in the scientific knowledge regarding the processes of adaptation of the disabled persons into the society using the opportunities offered by the virtual social networks. Methodological significance is justified by the criteria and indexes of sociological monitoring and the evaluation of the level of adaptation and integration of the disabled people into public institutions, suggested by the authors. 


Keywords:

World Health Organization, All Russia Association of the Blind, visual impairment, visually impaired, Internet, virtual social networks, social integration, adaptation, visual information, social processes


Эта статья может быть бесплатно загружена в формате PDF для чтения. Обращаем ваше внимание на необходимость соблюдения авторских прав, указания библиографической ссылки на статью при цитировании.

Скачать статью

Библиография
1. Гарина Е.А., Прончев Г.Б. Анализ Интернет-сообществ инвалидов с синдромом ДЦП (на примере сервиса Livejournal.com) / Ломоносовские чтения – 2009: материалы научной конференции / Под ред. В.И. Добренькова. – М.: Университетская книга, 2009, С. 458 – 466.
2. Хисяметдинова Э.Ш., Прончев Г.Б. Анализ Интернет-ресурсов для дистанционного обучения детей с ограниченными возможностями здоровья // Молодой ученый, 2013, № 8, С. 445 – 447.
3. Муравьев В.И., Прончев Г.Б., Прончева Н.Г. Современные Интернет-технологии как средство сглаживания социального неравенства в контексте взаимоотношений гражданского общества с государством // Образование и право, 2013, № 12 (52), С. 77 – 85.
4. Нарушения зрения и слепота / Информационный бюллетень ВОЗ № 282, Август 2014 г. / Интернет-ресурс http://www.who.int. 05.10.2014.
5. Лоторева Е.В. Интеграция инвалидов по зрению в информационное общество // Общество: социология, психология, педагогика, 2011, № 1-2, С. 94 – 98.
6. Центр правовой информации для инвалидов Кемеровской областной специальной библиотеки для незрячих и слабовидящих / Интернет-ресурс http://www.kemosb.ru. 05.10.2014.
7. Яковлева А.В. Изучение личностных особенностей слабовидящих подростков в зависимости от их пола и гендера // Системная психология и социология, 2012, № 6, С. 129 – 133.
8. Добровольская Т.А. Инвалид и общество: социально-психологическая интеграция // Социологические исследования. 1991. № 5. С. 3–8.
9. Государственная программа Российской Федерации «Доступная среда» на 2011-2015 годы / Утверждена постановлением Правительства РФ от 17 марта 2011 г. № 175.
10. Невизуальная доступность смартфона Nokia. Образовательный курс / Интернет ресурс «Культурно-спортивный реабилитационный комплекс» Всероссийского ордена Трудового Красного Знамени общества слепых http://www.ksrk-edu.ru. 05.10.2014.
11. Телефонная социальная сеть «Небо (Не будь одиноким)» / Интернет ресурс http://nebo.ws. 05.10.2014.
12. Чупракова Н.С. Информационно-психологическое влияние виртуально-коммуникативных средств на молодежь в современном политическом процессе // Национальная безопасность / nota bene. - 2014. - 6. - C. 946 - 955. DOI: 10.7256/2073-8560.2014.6.13724.
References
1. Garina E.A., Pronchev G.B. Analiz Internet-soobshchestv invalidov s sindromom DTsP (na primere servisa Livejournal.com) / Lomonosovskie chteniya – 2009: materialy nauchnoy konferentsii / Pod red. V.I. Dobren'kova. – M.: Universitetskaya kniga, 2009, S. 458 – 466.
2. Khisyametdinova E.Sh., Pronchev G.B. Analiz Internet-resursov dlya distantsionnogo obucheniya detey s ogranichennymi vozmozhnostyami zdorov'ya // Molodoy uchenyy, 2013, № 8, S. 445 – 447.
3. Murav'ev V.I., Pronchev G.B., Proncheva N.G. Sovremennye Internet-tekhnologii kak sredstvo sglazhivaniya sotsial'nogo neravenstva v kontekste vzaimootnosheniy grazhdanskogo obshchestva s gosudarstvom // Obrazovanie i pravo, 2013, № 12 (52), S. 77 – 85.
4. Narusheniya zreniya i slepota / Informatsionnyy byulleten' VOZ № 282, Avgust 2014 g. / Internet-resurs http://www.who.int. 05.10.2014.
5. Lotoreva E.V. Integratsiya invalidov po zreniyu v informatsionnoe obshchestvo // Obshchestvo: sotsiologiya, psikhologiya, pedagogika, 2011, № 1-2, S. 94 – 98.
6. Tsentr pravovoy informatsii dlya invalidov Kemerovskoy oblastnoy spetsial'noy biblioteki dlya nezryachikh i slabovidyashchikh / Internet-resurs http://www.kemosb.ru. 05.10.2014.
7. Yakovleva A.V. Izuchenie lichnostnykh osobennostey slabovidyashchikh podrostkov v zavisimosti ot ikh pola i gendera // Sistemnaya psikhologiya i sotsiologiya, 2012, № 6, S. 129 – 133.
8. Dobrovol'skaya T.A. Invalid i obshchestvo: sotsial'no-psikhologicheskaya integratsiya // Sotsiologicheskie issledovaniya. 1991. № 5. S. 3–8.
9. Gosudarstvennaya programma Rossiyskoy Federatsii «Dostupnaya sreda» na 2011-2015 gody / Utverzhdena postanovleniem Pravitel'stva RF ot 17 marta 2011 g. № 175.
10. Nevizual'naya dostupnost' smartfona Nokia. Obrazovatel'nyy kurs / Internet resurs «Kul'turno-sportivnyy reabilitatsionnyy kompleks» Vserossiyskogo ordena Trudovogo Krasnogo Znameni obshchestva slepykh http://www.ksrk-edu.ru. 05.10.2014.
11. Telefonnaya sotsial'naya set' «Nebo (Ne bud' odinokim)» / Internet resurs http://nebo.ws. 05.10.2014.
12. Chuprakova N.S. Informatsionno-psikhologicheskoe vliyanie virtual'no-kommunikativnykh sredstv na molodezh' v sovremennom politicheskom protsesse // Natsional'naya bezopasnost' / nota bene. - 2014. - 6. - C. 946 - 955. DOI: 10.7256/2073-8560.2014.6.13724.