Интеграция англоязычных заимствований и неологизмов в разноструктурные языки (на материале лексических единиц коронавирусного периода)

Отличительной особенностью лексического состава любого языка, как составной части языковой системы, является изменчивость, подвижность и гибкость. В лексике, как известно, находят отражение изменения, происходящие в социальной и культурной жизни общества носителей языка. В этом случае следует отметить роль средств массовой информации, как распространителей новых заимствований. Иностранные слова часто адаптируются в языке, благодаря публицистическим текстам, которые задают тон на их повсеместное употребление в речи ^{[7, c. 255]}.

Несмотря на пристальное внимание и углубленное изучение англоязычных заимствований и неологизмов, связанных с пандемией коронавируса, недостаточно разработан сопоставительный аспект, основанный на сравнении структурных и функциональных особенностей заимствованных слов. Этим фактом и определяется актуальность данного исследования. Именно в заимствованной лексике находят свой отпечаток глобальные изменения в обществе. Подробный анализ позволит нам понять какое многообразие приобретают лексические системы разных языков в современных условиях межкультурных контактов.

В процессе исследования решаются следующие задачи: 1) опираясь на различные русско-, англо- и франкоязычные информационные источники, выявить перечень новейших англицизмов; 2) изучить различные способы образования и морфологическую структуру новейших англицизмов и неологизмов; 3) с опорой на классификацию моделей неологизмов и заимствований выявить стадию интеграции данных лексических единиц.

В работе используются такие методы исследования, как сопоставительный, компонентный и функционально-семантический анализ языковых единиц.

Теоретической базой данного исследования послужили труды отечественных и зарубежных лингвистов, посвященные проблеме заимствования ^{[1; 10; 12]}.

Практическая значимость данного исследования заключается в том, что сопоставительный анализ, проводимый в исследовании, пополняет корпус новейшей лексики, что может быть учтено при составление специальных вузовских курсов (современный французский язык, лингвострановедение, контрастивная лингвистика, современная стилистика).

Фактический материал отбирался путем сплошной выборки из интернет-источников (статьи новостных сайтов, онлайн словари, новостные ленты российских социальных сетей) российских и иностранных источников.

Англоязычные заимствования, так называемые лексические единицы коронавирусного периода, относительно недавно появились в русском и французском языках, некоторые исследователи обозначают их терминами «новейшие заимствования» или «заимствования-неологизмы». При этом четко разграничивается понятия неологизм и заимствование-неологизм. Последний представляет собой новую лексическую единицу, возникшую в языке, благодаря его собственным ресурсам, на основе заимствованной лексической единицы. Специфической чертой новейших иноязычных слов является так называемая нефиксированность. Данные слова еще не вошли в лексическую систему языка и не отражены в лексикографических источниках (словарях новых слов или толковых словарях) ^{[4, c. 20]}.

Опираясь на теорию В.М. Аристовой о англо-русских языковых контактах, мы разграничиваем понятия англицизм или англоязычное заимствование и неологизм в нашем исследовании. Очевидно, что под первым языковым явлением мы подразумеваем англоязычные единицы, заимствованные в язык- реципиент (в данном случае русский и французские языки) за последние четыре года.

Для того, чтобы более ясно разобраться в целях нашего исследования, необходимо подробнее остановиться на понятии неологизм. Так, Л.Л. Касаткин полагает, что термины неологизм или новое слово, новообразование, инновация синонимичны и все относятся к деривационным изменениям, указывающие на морфологические, фонетические, синтаксические аспекты возникновения нового слова. Таким образом под неологизмом понимается новое слово, состоящее из ранее используемых в языке элементов. Данный языковой феномен мы как раз и наблюдаем в англоязычных информационных источниках, когда в результате языковых манипуляций в англоязычный речевой обиход вошли новые словосочетания, связанные с известными нам мировыми событиями ^{[6, c. 173]}.

Прежде чем приступить к описанию проведенного исследования, необходимо остановиться более подробно на причинах появления разного рода заимствований, а также их закрепления в языке.

Аккомодация заимствованной лексики в языке представляет собой долгосрочный процесс, в результате которого одно состояние лексического запаса сменяется другим ^{[7, c. 257; 8]}. Первая адаптационная модель В.М. Аристовой трактует интеграцию иностранных слов в язык-реципиент, проходящую три этапа ^{[1, с. 58]}.

Внедрение новых в язык слов является первоначальным этапом его адаптации. Иностранные лексические единицы на этом этапе еще связаны с родным языком, но так как часто используются в устной и письменной речи, постепенно проникают в него. Данный этап характеризуется как заимствование или проникновение.

В отличие от В. М. Аристовой, Л. П. Крысин распределяет процесс аккомодации на несколько стадий:

1. Первоначально адаптация иноязычного слова в язык-реципиент лексическая единица употребляется в той же самой письменной и грамматической формах, что и в родном языке.

2. На второй стадии интеграции слово перенимает графическую форму языка-реципиента.

3. Происходит полная адаптация иностранной лексической единицы в принимающем языке, т.е. носители языка не ощущают в слове иностранного происхождения ^{[8, с. 74]}.

4. На данной стадии утрачиваются стилистические особенности заимствованного слова.

5. В результате мы наблюдаем фиксирование иностранного слова в толковом словаре или словаре неологизмов, что говорит о его полной интеграции ^{[10, c.74; 5, c. 209]}.

Современная лингвистическая наука стремительно развивается и адаптируется к новым реалиям и событиям. Неудивительно, что вспышка коронавирусной инфекции повлияла на обыденную речь. Примерно с декабря 2019 года мы стали свидетелями, того, как новые слова используются в социальных сетях, мемах и средствах массовой информации.

Воздействие пандемии, как культурно-социальное явление на многие языки специфично. Следовательно, так называемые «новые слова» требуют пристального и детального изучения

Целью нашего исследования является изучение англицизмов в русском и французском языках и неологизмов в английском в период пандемии коронавируса. А также мы должны уделить внимание описанию структурно-морфологических характеристик отдельных языковых единиц.

Обратимся непосредственно к анализу лексических единиц в трех разноструктурных языках в соответствии с трехкомпонентной моделью:

Первым компонентом неологизма является словосочетание, образованное с помощью приемов компаундирования, смешивания, аффиксации и аббревиатуре. Рассмотрим следующие англоязычные неологизмы COVID-19 (Coronavirus Deasease 2019 - коронавирусная болезнь 2019 года);

Особенным семантическим значением отличаются прилагательные, образованные способом аффиксации. С их помощью мы воспринимаем окружающую действительность до и после пандемии, здесь немаловажную роль сыграли английская приставка pre- : coronavirus, covid, virus – время до пандемии и приставка post- : covid, coronavirus, virus (прекоронавирус, прековид, превирусный ; постковидный, поствирусный, поствирусный).

К первому способу образования мы можем отнести также аббревиатуры, вошедшие в речевой обиход во время пандемии.

До 2019 года аббревиатура WFHP(workingformhomeplace – работаем из дома) была крайне редким явлением, то в период пандемии и по сей день большая часть массовых мероприятий, в том числе разного рода конференции, заседания кафедры, лекционные занятия, проводятся с домашнего компьютера при помощи интернет-приложений.

Интересное происхождение имеет аббревиатура IPG – individualprotectivegarments индивидуальное средство защиты. Также как и предыдущий пример, данное выражение применялось еще в 70-е годы прошлого века при работе британских миссионеров и медицинских работников странах колониальной Африки. Сейчас мы наблюдаем возрождение к ранее используемым словосочетаниям и терминам.

Также приведем примеры компаундирования, неологизмы образовавшиеся при помощи сложения двух или более слов: covdivorces – лексическая единица, обозначающая разводы во время карантина (covid, divorce); covbabies – дети рожденные в период 2019-2021 года (covid, baby); corvacation – коронавирусные каникулы, выражение с юмором используемое для описания времени вынужденно проведенного в стенах дома (corona, vacation); infocaronic – неправдоподобная информация, распространяемая во время пандемии, часто безосновательно (information, corona) ; covdrinking – употребление алкогольных напитков во время локдауна (covid, drinking); mondemic– вынужденные денежные расходы во время карантина (money, pandemic) ; zoomwearing – стиль одежды, характерный для решения рабочих моментов онлайн, когда мы можем себе позволить строгий верх и домашний низ (zoom, wearing) ^{[9, c. 983]}.

Второй компонент неологистической модели – заимствование. Носители языка используют термины из других языков, которые не имеют эквивалента в языке перевода. В зависимости от контекста и ситуации говорящие заимствуют предложение или одно слово, чтобы сделать общение эффективным. Заимствование представляет собой инструмент интеграции новых слов в словарный запас конкретного языка.

К данной модели мы можем отнести следующие словосочетания: elbowhit – удар локтем, употребляющееся по аналогии с высказыванием дай пять, для выражения полного единодушия и согласия с говорящим. Здесь мы наблюдаем культурную языковую трансформацию, теперь люди даже в постковидное время скорее будут «держать удар локтем», нежели пожимать друг другу руки.

Lockdown and сhill – новая лексическая единица для обозначения совместного времяпрепровождения в условиях карантина, образованная по аналогии со всемирно известным выражением Netflix and Chill (Отдых с Нетфликсом), когда семья собирается вместе за просмотром видео-контента на платформе Netflix ^{[3, c.158]}.

Третий компонент – лексическое отклонение. Лексическое отклонение имеет тенденцию порождать неологизм, который относится к процессу создания новых слов путем применения существующих правил словообразования, основанных на принципе обобщения.

К лексическим отклонениям относятся следующие англицизмы не имеющие аналога в русском или французском языках: coropression сознательное преследование людей, имеющих признаки вирусной инфекции после возращения из заграницы (corona, oppression); corancell – мероприятия отмененные из-за коронавируса.

За последние четыре года в русскоязычном информационном пространстве сложилась парадоксальная ситуация, ассимилированные англоязычные заимствования постепенно превратились в неологизмы, относящиеся в третьему компоненту модели: Самоизоляция; Карантикулы; Дистанционка; Удалёнка; Маскобесие; Ковидник; Ковидарность. Отмети, что по данным ВЕСТИ.РУ, опубликовавшим исследования Института лингвистических исследований, благодаря аффиксам (корень, окончание и приставка) старые словосочетания играют яркими красками, например Ковидло, Вируспруденция, Карантье, Коронованные (люди переболевшие ковидом).

Пандемия коронавируса также оказала значительное влияние на массовый наплыв заимствований из английского языка во франкоязычных интернет-источниках и словарях.

Во время пандемии развернулись серьезные дебаты, связанные с выбором артикля “le” или “la” перед словом Covid. Словарь Le Petit Robert фиксирует обозначение в обоих родах: в мужском и женском. L’Académie Française и квебекское управление французского языка высказываются в пользу употребления в женском роде, поскольку “D” из “COVID” означает слово “disease” (англ. болезнь), которое во французском языке употребляется в женском роде. В печатных изданиях чаще всего встречается данная словоформа мужского рода. В то же время многие ученые-лингвисты в своих публикациях используют артикль женского рода, хотя в повседневной речи склонны употреблять “le Covid” ^{[2, c. 3492]}.

Словарь французского языка периода пандемии пополнился новыми словами – англицизмами: cluster – очаг заражения; coworking – коворкинг; coronial (coronavirus + millennial) – ребенок, родившийся в период пандемии; tracking – цифровая стратегия идентификации людей при контакте с заразившимися; cloud rave – онлайн-диджейский сет; lockdown parties – онлайн-вечеринки; zoombombing – вмешательство в Zoom-конференцию; superspreader – человек, заразивший коронавирусом многих людей, и т.д.

В лексикон французов вошло также английское выражение “Clap Clap O’Clock” (clapping), которое обозначало время аплодисментов, примерно в 8.00 вечера, в знак благодарности врачам за их нелегкий и опасный труд.

В списке новых слов оказались и такие, существующие в языке давно, но расширившие свое значение: lesanticorps – антитела;lacomorbidité – сопутствующее заболевание;leconfinement – самоизоляция;ledéconfinement – отмена карантина; ladistanciation sociale – социальное дистанцирование;legel – антисептик; lesgestes – меры предосторожности; lejauge – разрешенное число посетителей общественных мест; lepositif / négatif – положительный или отрицательный (тест);le vaccinodrome – место для проведения вакцинации;levariant – штамм (вируса).

В современном медиапространстве широкое употребление получили имена собственные, обозначающие реалии или бренды (Pfizer, AstraZeneca (названия вакцин); Raoult (французский доктор, исследующий лечение ковида); Lancet (медицинский журнал); Microsoft, Teams, Zoom, WhatsApp), а также аббревиатуры (PCR / ПЦР – тест на коронавирус); R-0 – нулевой пациент; ARS – национальные агентства здравоохранения; FFP2 – маска-респиратори т.д.).

Также как в английском языке, во французском мы наблюдаем образование неологизмов по первой модели, в частности использование аббревиатур, компаундирование.

Современный французский язык периода пандемии пополнился словами, которые образовались путем сложения усеченных основ или телескопии (так называемые слова-чемоданы, франц. mots-valise – языковая конструкция, созданная объединением двух слов): le covidiot (covid+idiot) – человек, пренебрегающий правилами самоизоляции; lacovidiotie – пренебрежение правилами самоизоляции; lecovidiome – слово или выражение, отражающее тематику пандемии; lelundimanche (lundi+dimanche) – одинаковый, повторяющийся день, в который превратились все дни недели во время локдауна; lemélancovid – меланхолия, вызванная пребыванием в самоизоляции, и т.д.

Таким образом, в период пандемии коронавируса словарь французского языка небывалым образом пополнился новыми словами, а термины, ранее известные лишь узкому кругу специалистов в области медицины, приобретают широкое распространение в языке СМИ и в повседневной речи, а некоторые термины при этом получают новые актуальные значения.

Влияние иноязычных заимствований и неологизмов представляет собой глобальное явление в мировом сообществе. Заимствованные лексические единицы имеют хорошую выживаемость в системе принимающего языка и иноязычное происхождение не ощущается носителями языка, его можно обнаружить только с помощью этимологического анализа ^{[11, c. 882; 12]}. Полная интеграция иноязычных заимствований, а также неологизмов, возникших благодаря трансформации вышеупомянутых лексических единиц, стала вполне осуществимой в результате двойного словообразования, а именно компаундирование и аффиксация, смешивание и аффиксация, а также отсечение и компаундирование. Следует отметить, проанализированные нами лексические инновации состоялись и плотно внедрились в русском, английском и французском языках при помощи данных языковых приемов.

Осуществив анализ в соответствии с моделями классификации, мы можем сделать заключение, что данные лексические единицы находятся на первоначальной стадии интеграции в трех разноструктурных языках. Многие из них имеют сложную морфологическую структуру. Заимствование представляет собой живой процесс: язык-реципиент не просто воспринимает новое слово, а так или иначе поглощает его в систему своих внутренних языковых отношений. Однако даже с учётом глобализации, которая является ключевым фактором возникновения неологизмов, русскому и французскому языкам необходимо довольно длительное время для освоения англицизмов так же, как и английскому языку требуется внутренние ресурсы и время для освоения новых слов.

Изучив особенности интеграции англицизмов в русском и французском, а также неологизмов в английском языках, мы пришли к следующим выводам:

1. Большинство анализируемых словосочетаний являются англицизмами (40 единиц в русскоязычных интернет-источниках, во французских – 52); однако, неологизмы в англоязычных источниках – самая многочисленная группа – 96 единиц, которые обозначают новые социальные явления.

2. Как неологизмы в английском языке, так и англицизмы в русском и французском обладают сложной морфологической структурой. Их появление обусловлено различными словообразовательными способами (аффиксация, компаундирование, смешивание и. т.д.).

3. Адаптация англицизмов в русском и французском языках происходит достаточно однородно. Неологизмы в английском языке плотно охватили средства массовой информации и повседневную речь. Например, некоторые новейшие словосочетания, попав на страницы интернет-контента, уже успели претерпеть изменения, превратившись в слэнговые выражения (выражениеcoronaпредставляет собой разговорное сокращение отcoronavirus).

4. Следует отметить, что новейшие англицизмы в русском языке пока не нашли отражения с соответствующих словарях, так же, как и неологизмы в английском не заняли свое место Oxford Leaner’s Dictionaries, Macmillan Dictionary и др. Отметим, что франкоязычное мировое сообщество уже успело зафиксировать новейшие англицизмы во французских словарях, в том числе в Le petit Robert.

Обратим внимание на то, что результаты нашего исследования неоднозначны. Анализируемый фактический материал является недостаточным, на наш взгляд. В связи со сложившейся политической и экономической ситуацией в нашей стране, мы были ограничены в интернет-источниках. Однако, мы полагаем, что проделанная нами работа позволяет сделать вышеизложенные выводы.

К перспективам дальнейшего исследования данной проблематики можно отнести более подробный сопоставительный анализ особенностей интеграции новейших англицизмов в русско- и франкоязычных текстах разного тематического направления. Кроме того, большой интерес представляет изучение данной проблематики в функциональном аспекте, с позиций таких лингвистических направлений, как переводоведение, лингвокультурология и т.д.