Изучение Центральной Азии в Китае: история, современное состояние, основные исследовательские центры

Тянь Е Аспирантка, кафедра теории и истории международных отношений, Российский университет дружбы народов 117198, Россия, Московская Область область, г. Москва, ул. Миклухо-Маклая, 21, корп.3 TIAN E post-graduate student of the Department of the Theory and History of International Relations at Peoples' Friendship University of Russia 117198, Russia, Moskovskaya Oblast' oblast', g. Moscow, ul. Miklukho-Maklaya, 21, korp.3 tinaa1792@mail.ru Другие публикации этого автора

Статья подготовлена в рамках НИР РУДН "Незападные теории международных от-ношений. Азиатские, африканские и латиноамериканские концепции мироустройства."

В сентябре 2013 года председатель КНР Си Цзиньпин впервые выступил с инициативой совместного строительства «Экономического пояса Шелкового пути» (丝绸之路经济带) во время своего визита в страны Центральной Азии^[1]. Основная идея данной инициативы заключается в создании модели инновационного сотрудничества для возрождения древнего Шелкового пути и достижения взаимовыгодных результатов для Китая и стран, расположенных вдоль Шелкового пути. Будучи первой остановкой «Экономического пояса Шелкового пути», Центральная Азия является ключевым регионом в реализации данной инициативы, поэтому правительство Китая придает большое значение развитию и сотрудничеству со странами Центральной Азии. Внимание со стороны государства не только вызвало рост интереса китайцев к Центральной Азии, но и волну исследований Центральной Азии в научном мире. Направление и изменения в области научных исследований в Китае в определенной степени отражают тенденции внутренней и внешней политики. Поэтому сопоставление и анализ процесса исторического развития центрально-азиатских исследований в Китае имеет важное научное значение для анализа внешней политики КНР и международных отношений в регионе.

Китай и страны Центральной Азии имеют более чем 2000-летнюю историю отношений. Следует указать, что в древних китайских и современных исторических исследованиях нет такого понятия как «Центральная Азия» (中亚), в китайских исторических источниках никогда не было понятия «Центральная Азия». Пять современных государств Центральной Азии в древние времена изучались и определялись как «Западный регион» (西域). Термин «Западный регион» является общим названием для территории Центральных равнин Китая к западу от заставы Юймэнь, появившимся после династии Западная Хань^[2]. Географическое определение Западного региона в истории Китая постоянно менялось вместе со сменой династий. Сегодня, с точки зрения обычного восприятия китайцев, «Западный регион» в широком смысле означает древний Центрально-азиатский регион, а в узком смысле «Западный регион» означает исторический Синьцзян^{[1, с.11]}. Более того, Западный регион в китайской истории и Центральная Азия в истории международных отношений совпадают не полностью. Исторические данные могут лишь в определенной степени объяснить, что Западный регион очень давно попал в поле зрения правящих династий Центральных равнин Китая и исследователей. Китай также является первой страной, которая ведет записи и изучает Центральную Азию. Например, еще до основания первого централизованного государства Китая династии Цинь (221 - 202 гг. до н.э) уже были сделаны описания географических условиях и обычаев Центральной Азии в таких произведениях как «Шань хай цзин» (山海经) и др^[2]. В период правления императора У-ди династии Хань Чжан Цянь^[3] был отправлен в западные регионы, после этого Китай и древние государства Центральной Азии начали устанавливать прямые политические и экономические связи. Спустя почти две тысячи лет торговые и культурные обмены и политические контакты между Китаем и Центральной Азией стали учащаться. Это подробно задокументировано в таких древних произведениях как «Повествование о сюнну» (匈奴列传), «Повествование о Давань» (大宛列传) из «Исторических записей» (史记) Сыма Цяня (司马迁)^[3] , «Биография Чжан Цянь» (张骞传), «Повествование о Западном регионе» (西域传) из «Истории династии Хань» (汉书) знаменитого историка Бань Гу (班固) династии Восточная Хань^[4], изложенные знаменитым буддийским монахом династии Тан Сюаньцзаном (唐玄奘) и отредактированные заметки «Путешествие в Западный край во времена Великой Тан» (大唐西域记)^[5], «Записи о путешествии в Западные земли» (西域行程记) путешественника династии Мин Чэнь Чэн (陈诚)^[6]. Древнекитайские записи о Центральной Азии главным образом сосредоточены на описании географических условий, местных обычаев и религиозной культуры. Эти древние китайские документы сформировали важную историческую основу для современных китайских и зарубежных ученых в изучении древней Центральной Азии, а также истории отношений между Китаем и Центральной Азией.

По мере ослабления Китая его научные исследования также сталкиваются с проблемами и трудностями. Несмотря на это, исследования по Центральной Азии продолжались, однако развитие шло очень медленно и отставало от международного уровня. Множество исследований было приостановлено из-за вторжения в Китай Японии, из-за ряда внутренних и международных факторов после основания Китайской Народной Республики. Существует мнение, что изучение Центральной Азии началось в начале 1930-е гг.. С начала 1930-е гг. до конца 1970-е гг. исследования по Центральной Азии в Китае в основном шли в русле переводов иностранных трудов по Центральной Азии^[7]. Например, Хатани Ретай (羽西了缔) «Буддизм Западного региона» (西域之佛教 1933), Фудзита Тоёхачи (藤田丰八) «Исследование Западного региона» (西域研究1935), А.Ж.А. Шариньон (沙海昂) «Путешествие Марко Поло» (马可波罗行纪 1935), М.А.Стейн（斯坦因）«Археологические заметки из Западного региона» (西域考古记1936), У.М.Макговерн «История древних государств Центральной Азии» (中亚古国史 1958) и др^[8]. Переводная литература этого периода, знакомя с географией, историей и культурой региона, не только обогатила познания китайцев о Центральной Азии, но также внесла важный вклад в последующие исследования Китаем Центральной Азии.

С конца 1970-е гг. до начала 1990-е гг. под влиянием советской научной школы в Китае постепенно начало формироваться собственное направление центрально-азиатских исследований. Важно подчеркнуть, что по историческим причинам Советский Союз оказал глубокое влияние на культурную, образовательную и научную системы Китая. Таким образом, китайское изучение Центральной Азии первоначально было сформировано на основе оригинальных китайских исторических материалов, иностранных переводов и результатов советских исследований в Центральной Азии. В основном, исследования Центральной Азии в этот период проводились в ряде исследовательских институтов и университетов Пекина и Синьцзяна. Например, в Институте России, Восточной Европы и Центральной Азии Китайской академии общественных наук (основан в 1965 году, в разные годы он назывался Институт Советского Союза, Институт Советского Союза и Восточной Европы, Институт Восточной Европы и Центральной Азии. Современное название было присвоено в 2002 году), в Институте центральноазиатских исследований Синьцзянской академии общественных наук (основан в 1980 году), в Институте культуры Центральной Азии Синьцзянского университета (основан в 1987 году), в Пекинском университете, в Синьцзянском университете, в Ланьчжоу ском университете и др. Одновременно стали появляться группы известных ученых, занимающихся изучением истории, культуры и народностей Центральной Азии. Среди основных представителей: Юй Тайшань (余太山) из Китайской академии общественных наук, директор Института центрально-азиатских исследований Синьцзянской академии общественных наук Пан Чжипин（潘志平）, профессор Гуйчжоуского педагогического института Сян Инцзе（项英杰）(ныне Гуйчжоуский педагогический университет), профессор исторического факультета Пекинского университета Чжан Гуанда（张广达）, профессор Синьцзянской академии общественных наук Ван Чжилай（王治来）(позже перешедший в Хунаньский педагогический университет) и др. ^[9]. Наряду с этим в Китае стали появляться академические журналы об исследовании Центральной Азии. Среди наиболее известных: сборник «История Центральной Азии» (中亚史丛刊), «Центральноазиатские исследования»（中亚研究）, «Центральноазиатский научный журнал»（中亚学刊）, «Евразийско-азиатские исследования»（欧亚研究）, «Исследования России, Восточной Европы и Центральной Азии» （俄罗斯中亚东欧研究）(Изначально носил название «Проблемы Восточной Европы Советского Союза»（苏联东欧问题）, «Исследования Восточной Европы, Центральной Азии»（东欧中亚研究）), «История и география Северо-Запада»（西北史地）, «Этнические исследования» （民族研究）и др. Хотя некоторые из этих журналов уже не выпускаются, они сыграли важную роль в изучении Центральной Азии. Многие ученые и исследователи в прошлом активно публиковали в них научные статьи. В то же время в этот период были в больших количествах переведены на китайский язык работы многих зарубежных ученых. Например, русского ученого М.А.Терентьева «История завоевания Средней Азии» (1-3 тома), Ханэда Тоору «История культуры Западного региона», В.В.Бартольда «Двенадцать лекций по тюрским народам Средней Азии», Б.Г.Гафурова «История таджикского народа» и др.^[10]

В то время в исследовании Центральной Азии Китаем было несколько отличительных особенностей: большинство из них были сосредоточены в исторической и культурной областях, не хватало изучения актуальных и практических проблем Центральной Азии того времени. Политические, экономические и культурные исследования республик Центральной Азии все еще ограничивались общими исследованиями Советского Союза. К тому же, нестабильность китайско-советских отношений в прошлом веке также привела к тому, что регион Центральной Азии, который являлся важной частью территории Советского Союза, стал щепетильным вопросом научных исследований. Грамотность и осведомленность китайского общества о Центральной Азии оставались низкими.

С начала 1990-е гг. китайские исследования Центральной Азии начали претерпевать серьезные изменения. Распад Советского Союза и обретение независимости пятью странами Центральной Азии привели к серьезным изменениям в геополитической структуре на западе Китая и стали важным поворотным моментом в изучении данного региона. Для обеспечения национальных интересов в КНР начали уделять внимание изучению текущей ситуации в Центральной Азии. В этот период китайские исследования Центральной Азии постепенно перешли от изучения традиционной истории и культуры к изучению текущих проблем и быстро развивались в течение короткого периода времени. Китайские исследования Центральной Азии за последние 30 лет прошли три этапа развития.

· Первый этап (1990-е гг.). Некоторые учреждения, которые первоначально занимались изучением Советского Союза, начали создавать исследовательские лаборатории или исследовательские институты, связанные с проблемами Центральной Азии. Например, лаборатория по исследованию Центральной Азии Института России, Восточной Европы и Центральной Азии Китайской академии общественных наук, Евразийский исследовательский институт Китайской академии международных исследований, Центрально-азиатская исследовательская лаборатория Китайского исследовательского института современных международных отношений, Исследовательский институт Центральной Азии в университете Ланьчжоу, Институт Центральной и Западной Азии Шанхайской академии общественных наук, Евразийский исследовательский институт социального развития Центра исследований проблем развития при Госсовете КНР и др. Основным направлением исследований в этот период стали исследования текущей ситуации, экономики и торговых отношений, этнических вопросов Центральной Азии и др.

· Второй этап (2000-е гг.). В начале 2000-х, с ростом международного терроризма и созданием Шанхайской организации сотрудничества, Центральная Азия вновь стала объектом пристального внимания в сфере международных отношений и политики. В Китае стало появляться все больше исследовательских институтов по проблемам Центральной Азии. Например, Дунганский исследовательский институт Центрального университета национальностей (2000), Центрально-азиатский исследовательский институт Шэньсиского педагогического университета (2004), Исследовательский институт России и Центральной Азии Фуданьского университета (2005), Транснациональный центр изучения этнических вопросов в СУАР и Центральной Азии Синьцзянского педагогического университета (2008) и др. Центрально-азиатские исследования на этом этапе стали включать вопросы региональной безопасности и сотрудничества с Шанхайской организацией сотрудничества.

· Третий этап (с 2010 г. по н.в.). В 2010 году в условиях глобального экономического кризиса экономика Китая демонстрировала устойчивую тенденцию роста. Усиление экономического влияния способствовало повышению международного статуса Китая и стало важной основой китайской инициативы «Один пояс – один путь» (一带一路), сущность которой заключается в объединении проектов строительства «Экономического пояса Шёлкового пути» и «Морского Шёлкового пути XXI века» （丝绸之路经济带与海上丝绸之路). В целях стимулирования национальной дипломатической стратегии, исследований китайской инициативы «Один пояс – один путь» и исследований Центральной Азии началось всестороннее развитие исследований государств в регионе Шелкового пути. Являясь первой остановкой Шелкового пути, Центральная Азия была сразу же включена в тематику исследований многих исследовательских институтов. Во многих университетах стали появляться центры изучения Центральной Азии, инициативы «Один пояс и Один путь», а также исследовательские подразделения, занимающиеся отдельными странами региона. Например, Центр изучения Центральной Азии Шанхайского университета иностранных языков (2011), Институ изучения экономических и торговых вопросов Центральной Азии Синьцзянского университета финансов и экономики (2012), Институт изучения Центральной Азии Северо-западного университета (2014), Институт изучения Центральной Азии Сианьского университета иностранных языков (2014) и др.; центры, занимающиеся отдельными странами региона: Центр изучения Казахстана Шанхайского университета (первый исследовательский центр в Китае, 2012); Центр изучения Казахстана Даляньского университета иностранных языков (2016), Центр изученияКазахстана Северо-Западного университета (2017 ), Центр изучения Казахстана Сианьского университета иностранных языков (2017), Центр изучения экономических вопросов Казахстана Чжэцзянского финансово-экономического университета (2018), Центр изучения Казахстана Пекинского университета иностранных языков (2015), Центр изучения Казахстана Шанхайского университета иностранных языков (2015), Центр изучения Узбекистана и образования и обмена Шанхайского университета (2013), Центр изучения Узбекистана Шэньсиского педагогического университета (2016 ), Центр изученияУзбекистана Шанхайского университета иностранных языков (2018), Центр изучения Кыргызстана Шэньсиского педагогического университета (2017), Центр изучения Туркменистана Сианьского нефтяного университета (2017), Центр изучения Таджикистана Чанчжоуского индустриального профессионально-технического института (2018) и др.. Среди учреждений, участвующих в исследовании «Один пояс – один путь» можно отметить: Исследовательский центр «Один пояс – один путь» китайского института по международным вопросам (2014), Инновационный координационный центр Экономического пояса Шелкового пути Сианьского университета путей сообщения (2015), исследовательский центр «Один пояс – один путь» Ланьчжоуского университета (2018) и др.

Помимо направлений исследований первого и второго этапов начала проявляться тенденция к появлению комплексных исследований, были добавлены следующие темы: региональные исследования, сотрудничество Китая со странами Центральной Азии в рамках реализации проектов «Одного пояса и одного пути», сопряжение Экономического пояса Шелкового пути и Евразийского экономического союза, а также рассмотрение политических, экономических, дипломатических, энергетических, культурных вопросов, вопросов безопасности и др. Значительно выросло количество опубликованных научных монографий и статей.

В целом развитие исследований Центральной Азии в Китае после 1990-е гг. стало довольно быстрым и плодотворным, появился целый ряд авторитетных научно-исследовательских структур, и исследователей по проблемам Центральной Азии. Среди них, руководитель Института исследований России, Центральной Азии при Институте международных исследований Фуданьского университета Чжао Хуашэн (赵华胜), директор научно-исследовательского Центра по изучению истории и географии приграничных районов Китая Китайской академии общественных наук Син Гуанчэн（邢广程）(ранее занимал должность директора института России, Восточной Европы и Центральной Азии Китайской академии общественных наук), директор Института Центральной Азии Ланьчжоуского Университета Ян Шу（杨恕）, генеральный секретарь исследовательского центра при Шанхайской организации сотрудничества Сунь Чжуанчжи（孙壮志）(ранее занимал должность заведующего лабораторией по изучению Центральной Азии института России, Восточной Европы и Центральной Азии Китайской академии общественных наук), заведующий лабораторией по изучению Центральной Азии института России, Восточной Европы и Центральной Азии Китайской академии общественных наук У Хунвэй（吴宏伟）, научный сотрудник института общественного развития Европы и Азии при Центре исследований проблем развития при Госсовете КНР Чжао Чанцин（赵常庆）(ранее занимал должность заведующего лабораторией по изучению Центральной Азии института России, Восточной Европы и Центральной Азии Китайской академии общественных наук) и др. В дополнение к ним большое число ученых ведут многоплановые научные исследования проблем Центральной Азии. Ниже мы разберем конкретные достижения в области центрально-азиатских исследований Китая за последние 30 лет, перечислив некоторые академические монографии.

Первые очерки о государствах Центральной Азии появились после распада СССР и до сих пор подробные обзорные труды постоянно обновляются и совершенствуются. Работы такого рода представил Ван Пэй (王沛)^[11]. В его работе «Очерк о пяти странах Центральной Азии»(中亚五国概况) всеобъемлюще раскрыты географические, исторические, политические, экономические, культурные и технические аспекты пяти стран Центральной Азии. Также подобные работы можно найти у таких авторов, как Чжао Чанцин (赵常庆), Сунь Чжуанчжи (孙壮志), Су Чан (苏畅), У Хунвэй (吴宏伟), Лю Гэнцэнь (刘庚岑), Сюй Сяоюнь (徐小云), ЛюЦиюнь (刘启云), Ши Юйюй (施玉宇), Ма Дачжэн (马大正), Фэн Сиши (冯锡时), Ван Чжилай (王治来), Дин Дубэнь (丁笃本)^[12].

Часть работ охватывает вопросы отношений стран Центральной Азии со странами мира, особенно с соседними странам, среди них необходимо отметить работу Ян Шу (杨恕) «Возрожденная Центральная Азия» (崛起的中亚 1993)^[13], в которой автор рассматривает место и роль центральноазиатских государств в новой международной системе, анализируются отношения между центральноазиатскими странами и соседними странами, а также стратегии, которые мировые и региональные державы могут проводить в Центральной Азии. Эти же вопросы рассматриваются в работах Ван Чжилая (王治来), Сунь Чжуанчжи (孙壮志), Чжао Хуашэна (赵华胜), Чжао Чанцина (赵常庆), Цзэн Сянхуна (曾向红), Бао И (包毅), Чжао Хуэйжуна (赵会荣), Пань Чжипина (潘志平) и др^[14].

Вопросы региональной безопасности начали рассматривать в начале ХХI в.. Стали издаваться работы по исследованию региональной безопасности, в том числе, труд Сунь Чжуанчжи (孙壮志) «Новая структура и региональная безопасность в Центральной Азии» (中亚新格局和地区安全)^[15], в котором рассматривается влияние глобальных изменений в системе международных отношений на Центральную Азию, геополитическое положение Центральной Азии и вопросы региональной безопасности в Центральной Азии в XXI веке. Также исследования по данной теме проводили Ян Шу (杨恕) , Ван Цзиньго (汪金国), Ван Гуйфана (王桂芳), Чжу Чжэнхуна (祝政宏), т. д^[16].

Достаточно много работ было опубликовано по вопросам энергического сотрудничества. Одну из этих работ представил Чжан Нин (张宁)«Энергетика Центральной Азии и игры великих держав» (中亚能源与大国博弈)^[17], в его работе перечисляются энергические ресурсы стран Центральной Азии и рассказывается о сотрудничестве стран Центральной Азии со странами мира в области энергетики, также стоит обратить внимание на работы Сюй Хунфэна (徐洪峰), Ли Линьхэ (李林河) Чай Ли (柴利) Лу Янь (鲁燕) , Фан Чуанлинь (方创琳) , Ли Пэна (李鹏) ^[18].

Рассмотрение социально-культурных вопросов стран Центральной Азии началось давно. Однако в современном понимании ими начали заниматься сравнительно недавно. В таких работах затрагиваются национальные проблемы, религия и культурные аспекты наций Центральной Азии. Например, в работе У Хунвэя (吴宏伟) «Проблемы этнических групп и религий в Центральной Азии» (中亚民族与宗教问题)^[19], затрагиваются такие вопросы, как этноконфессиональная ситуация и государственные языки Центральной Азии. Эти вопросы также рассматривались в работах Ван Гоцзя (王国杰), Ань Вэйхуа (安维华) , Ли Ци (李琪), Чжан Синьпина (张新平), Элайти Тохонбайи(艾莱提·托洪巴依), Чжан Лицзюань (张丽娟) и др^[20].

Вопросам экономического сотрудничества посвящен труд Цинь Фанмин (秦放鸣) «Исследование регионального экономического сотрудничества Китая и стран Центральной Азии»(中国与中亚国家区域经济合作研究 2011)^[21], в котором автор анализируется ряд проблем, с которыми сталкивается региональное экономическое сотрудничество между Китаем и центральноазиатскими странами, и оценки опыта и уроков, извлеченных Китаем и центральноазиатскими странами в процессе регионального экономического сотрудничества. А также к этой проблематике относятся работы У Хунвэя (吴宏伟), Ван Хайяня (王海燕) , Ван Вэйжаня (王维然), Сунь Чжуанчжи (孙壮志)и др^[22].

Важной частью китайских центральноазиатских исследований является исследование ШОС, а также сотрудничество Китая со странами Центральной Азии в рамках ШОС по вопросам укрепления региональной безопасности, развития экономического сотрудничества, научного и культурного взаимодействие и др. Были изданы работы по исследованию ШОС , в том числе исследования Син Гуанчэна (邢广程) и Сунь Шанчжи（ 孙壮志）^[23], в их книге «Исследования Шанхайской организации сотрудничества»（上海合作组织研究） представлен всесторонний анализ Шанхайской организации сотрудничества. Этой же тематике посвящены работы Ли Пэна(李鹏), Ван Цзяня（王健）, Ван Хайюня（王海云）, Ли Цзиньфэна（李进峰）, Ван Лингуя（王灵桂）и др^[24].

Вопросы сотрудничества Китая и стран Центральной Азии в рамках реализации проекта «Одного пояса одного пути» начали рассматривать относительно недавно, однако над ними работают многие китайские исследователи. Среди таких работ нужно отметить работу У Хунвэя（吴宏伟）^[25], в его книге «Новый Шелковый путь и Центральная Азия»《新丝路与中亚》рассматривается место стран Центральной Азии в строительстве экономического пояса Шелкового пути. Рассмотрению проблем, связанных с сопряжением Экономического пояса Шелкового пути и Евразийского экономического союза посвящены работы Фу Цзинцзюня（富景筠）, Ли Юнцюаня, Чжан Нина (李永全 张宁), Ли Сина（李兴. Сопряжения китайской инициативы Экономического пояса Шелкового пути и новой экономической политики Казахстана «Путь в будущее» посвящены работы Ли Юнцюань и Ван Сяоцюань（李永全、王晓泉）и др. Проблемы энергетического и торгового сотрудничества рассматриваются в работах Ли Сюэлиня（李学林）, Ся Вэньбиня（夏文斌）, Чжу Жуйсюэ（朱瑞雪）и др^[26].

Китайских исследовательских трудов по Центральной Азии за последние 30 лет накопилось достаточно много. В приведенном выше списке перечислены только некоторые из научных монографий, связанных с Центральной Азией и опубликованных за последние 30 лет. Кроме того, имеется много переводов, научных статей, диссертаций, которые охватывают сферы истории, экономики, общества, культуры, образования, науки и техники, дипломатии, политики, безопасности, энергетики, этнической принадлежности, религии, «Один пояс – один путь» и др. Согласно данным сайта CNKI (China National Knowledge Infrastructure 中国知网), количество научных работ с ключевым словом «Центральная Азия» достаточно много. Согласно общей статистике, с 1930-х гг. до конца 1970-х гг. в год было не более 10 статей (между 1937 и 1979 гг), не более 100 статей в год с начала 1980-х до конца 1990-х гг., за последние 20 лет в среднем насчитывается не менее 300 статей, а в 2014–2015 гг. количество достигло 500–600^[27]. В настоящее время можно наблюдать положительную динамику развития исследований Центральной Азии.

Многие университеты и научные исследовательские учреждения в Китае также наравне с исследованиями Центральной Азии проводят профессиональную подготовку кадров. Среди таких учреждений, Китайская академия общественных наук, Центральный университет национальностей, Синьцзянский Университет, Ланьчжоуский Университет, Нанкинский Университет и другие сильные гуманитарные учебные учреждения привлекают аспирантов, кандидатов и докторов наук, занимающихся изучением истории и культуры Центральной Азии, экономическими и торговыми исследованиями, международными отношениями и международными политическими исследованиями. Одновременно с этим некоторые лингвистические институты также готовят соответствующих специалистов для изучения Центральной Азии. С углублением исследований Центральной Азии, институтов, проводящих набор аспирантов и докторантов, исследующих Центральную Азию, становится все больше, список специальностей постоянно расширяется. Например, институт Восточной Европы и Центральной Азии при Китайской академии общественных наук открыло такие курсы, как «Центральноазиатская политика», «Исследования евразийских проблем», «Исследования отношений между странами евразийского региона» и др., Ланьчжоуский университет открыл направления «Исследования Центральной Азии и Шанхайской организации сотрудничества», «Исследование безопасности и стабильности в западном регионе», «Политика и экономика Центральной Азии» и пр.

Преподавание языков Центральной Азии в Китае началось сравнительно недавно. В конце 1970-х гг. XX в. в Синьцзянском университете была открыта группа узбекского языка, которая являлась самой первой по языкам Центральной Азии с момента создания Нового Китая. Хотя Китай успешно поддерживал дипломатические отношения с пятью странами Центральной Азии после распада Советского Союза, и китайские исследования по Центральной Азии постепенно развивались, однако в университетах отсутствовал необходимый преподавательский состав, в подготовке высококвалифицированных кадров все это время существовал пробел. Только в 2003 году отделение русского и среднеазиатских языков института иностранных языков Центрального университета национальностей начало открывать курсы казахского, кыргызского, узбекского и туркменского языков для специальностей , полагаясь на преподавателей института и приглашенных иностранных преподавателей, однако по-прежнему с русским языком во главе, соответствующих специальностей открыто не было^[28]. В последние годы, в целях реализации китайской инициативы «Один пояс и один путь», Институт иностранных языков Народной Освободительной Армии открыл специальности с казахским, узбекским и кыргызским языками (2015), Шанхайский университет иностранных языков открыл специальности с казахским и узбекским языками (2017 и 2018 соответственно), Тяньцзинский Университет иностранных языков, Даляньский Университет иностранных языков, Сианьский Университет иностранных языков также открыли преподавание казахского и других языков Центральной Азии.

Таким образом, несмотря на то, что исследования Центральной Азии в Китае имеют долгую историю, в современном понимании они начались относительно поздно, а с 1990-х годов претерпели значительные изменения, демонстрируя следующие тенденции развития:

1) От исторических и культурных исследований произошел переход к изучению современной ситуации, также наблюдается постоянный рост количества научно-исследовательских и образовательных центров, связанных с Центральной Азией, особенно эта тенденция проявляется в последние пять лет.

2) Произошел переход от изучения данного региона как части СССР к комплексным исследованиям в отношении каждой страны Центральной Азии.

3) Больше внимания стало уделяться подготовке квалифицированных кадров, в частности, специалистов по региону, владеющих языками Центральной Азии.

4) Все исследования Центральной Азии в большой степени служат цели для реализации государственных стратегических курсов и инициатив, например, инициативы создания «Экономического пояса Шелкового пути» и др.

^[1]Центральная Азия в данном случае - это «Центральная Азия» в узком смысле, к ней относятся пять стран, образовавшиеся после распада Советского Союза: Казахстан, Кыргызстан, Таджикистан, Узбекистан и Туркменистан. «Центральная Азия» в широком смысле, в соответствии с определением ЮНЕСКО, включает географические территории в Афганистане, западном Китае, северной Индии, северо-восточном Иране, Монголии, Пакистане и пяти странах сегодняшней Центральной Азии.

^[2] Центральные равнины здесь - это Центральные равнины в широком смысле, относящиеся к среднему и нижнему течению Хуанхэ, включая большую часть провинции Хэнань, а также южную часть провинции Хэбэй, южную часть провинции Шаньси, восточную часть провинции Шэньси и западную часть провинции Шаньдун. Это место является местом рождения китайской цивилизации и колыбелью китайской нации. В узком смысле «Центральные равнины» относятся только к Хэнани.

^[3] Чжан Цянь (кит. 张骞, ум. в 114 г. до н. э.) — китайский путешественник и дипломат , чьи исторические сведения о народах, населявших Центральную Азию во II веке до н. э., изложены Сыма Цянем в книге «Ши цзин» («Исторические записки»), в главе «Повествование о Давань».