Насильственный экстремизм и индивидуальные факторы радикализации

Манукян Алинэ Романовна кандидат педагогических наук доцент, кафедра государственных и гражданско-правовых дисциплин, Северо-Кавказский институт (филиал), Краснодарский университет МВД РФ 360016, Россия, Кабардино-Балкарская Республика, г. Нальчик, ул. Мальбахова, 123 Manukyan Aline Romanovna PhD in Pedagogy associate professor of the Department of State and Civil Law Disciplines at North Caucasian Institute (branch) of Krasnodar Unviversity of the Ministry of Internal Affairs of the Russian Federation 360016, Russia, Kabardino-Balkaria, Nalchik, Mal'bakhov's str. 123 alineromanovna@yandex.ru

Шхагапсоева Мариана Хасановна кандидат педагогических наук доцент, кафедра государственных и гражданско-правовых дисциплин, Северо-Кавказский институт (филиал), Краснодарский университет МВД РФ 360016, Россия, Кабардино-Балкарская Республика, г. Нальчик, ул. Мальбахова, 123 Shkhagapsoeva Mariana Khasanovna PhD in Pedagogy associate professor of the Department of State and Civil Law Disciplines at North Caucasian Institute (branch) of Krasnodar University of the Ministry of Internal Affairs of the Russian Federation 360016, Russia, Kabardino-Balkaria, Nalchik, Mal'bakhov's str. 123 marianash@yandex.ru

Экстремизм является одной из самых обсуждаемых научным сообществом проблем в последние несколько десятилетий. Различные проявления экстремизма представляют реальную угрозу национальной безопасности.

Достижение успеха в борьбе с экстремизмом невозможно без понимания его причин и условий возникновения. Решение задачи профилактики и квалификации экстремистских проявлений требует понимания генезиса и сущности всех видов экстремизма и его детерминант. Насильственный экстремизм является многофакторным и чрезвычайно разнообразным явлением и не может быть детерминирован только одной переменной. Для развития и расширения экстремистских движений и пополнения их рядов новыми последователями, необходимо действие совокупности факторов, в т.ч. факторов индивидуальной радикализации, выявление которых может помочь выработке эффективных целевых мероприятий в рамках национальных программ профилактики терроризма и экстремизма.

В данной статье на основе сравнительного анализа результатов существующих в отечественной и зарубежной литературе исследований детерминации насильственного экстремизма, радикализации (дерадикализации) предпринимается попытка анализа и обобщения индивидуальных факторов риска радикализации. В основу исследования положен системный подход, который вносит вклад в поиск интегративного подхода к проблеме насильственного экстремизма и позволяет учесть выводы не только психологии, но и экономики, социологии, права, антропологии.

Насильственный экстремизм и радикализм

В то время как терроризм, империализм, расизм, антисемитизм, фашизм, коммунизм и другие подобные понятия имеют семантическое ядро, которое по крайней мере частично объясняет использование конкретной идеологической парадигмы для объяснения их значения, понятие «экстремизм» такого ядра не имеет, что в определенной степени затрудняет его дефиницию. Тем не менее, в существующей литературе под экстремизмом в широком смысле чаще всего понимается «[...] деятельность (убеждения, отношения, чувства, действия, стратегии) далекая от ординарных (общепринятых)» ^[5] или «склонность и приверженность личности или группы к крайним взглядам или действиям» ^{[1, с. 31]}.

Оценивая современный уровень развития науки в области исследований теории и практики экстремизма, следует отметить, что единого мнения по вопросу понимания сущности насильственного экстремизма не сложилось. Термин «радикализация» часто используется для описания процесса, посредством которого человек становится террористом или насильственным экстремистом. Насильственный экстремизм и радикализация — понятия, которые часто используются как взаимозаменяемые ^[11]. Это представляется неверным. Несмотря на то, что радикальность взглядов является преобладающей характеристикой поведения террориста, эта «идеология или точка зрения» не обязательно «ведет к акту насилия (экстремизму)» ^{[12, с. 51]}. Насильственный экстремизм – это убеждения и действия людей, которые поддерживают или используют насилие для достижения идеологических, религиозных или политических целей. Это понятие, очевидно, включает в себя терроризм, другие формы насилия по политическим мотивам и некоторые формы общинного насилия. Все формы насильственного экстремизма, независимо от того, какова их мотивация, направлены на осуществление перемен посредством страха и запугивания ^[10].

Все выше приведенные характеристики, определяющие насильственный экстремизм, одновременно позволяют сделать вывод о факторах риска радикализации.

Факторы радикализации

Радикализация — это процесс, обусловленный рядом достаточных предпосылок и условий. Концепция радикализации еще очень нова; большинство исследований на эту тему относятся к последнему десятилетию XXI в. Большая часть литературы (особенно западной) посвящена исламистской радикализации (европейцев), подробно описывает радикализацию и вербовочный процесс. В числе причин и условий радикализации, которые могут в итоге привести к насильственную экстремизму, исследователи выделяют факторы микро-, мезо- и макро-уровня ^{[3, 8, 11, 13]}.

1. Микро-уровень, т.е. индивидуальный уровень, включает, например, проблемы идентичности, неудавшейся (социальной, но не только) интеграции, чувства отчуждения, дискриминации, депривации, униженности, испытываемые человеком, маргинализация часто в сочетании с негодованием и желанием мстить за неудовлетворенность своим социальным статусом (положением);

2. Мезо-уровень, т.е. уровень среды жизнедеятельности конкретного человека — социальная среда, «подпитывающая» процесс радикализации (семья, близкие родственники, соседи, рабочее окружение);

3. Макро-уровень, отражающий роль государства и общества в стране и за рубежом, радикализация общественного мнения и партийной политики, социальная напряженность, отношения к меньшинствам, низкий уровень качества жизни, материальная неудовлетворенность, приводящие к мобилизации и радикализации недовольных граждан, деятельность которых впоследствии может принять форму экстремизма.

Каждый из трех уровней анализа приближает нас к ответу на вопрос о социально-психологических причинах радикализации. При этом, несмотря на то, что факторы макро - и мезо-уровня традиционно признаются играющими значительную роль в радикализации взглядов, риск радикализации в первую очередь обусловлен индивидуальными (или личностно-психологическими) характеристиками. Так, исследователями предложены различные модели, отражающие поэтапный процесс радикализации. Одна из моделей разработана Джошуа Синаем в 2012 году ^[2]. Синай траекторию радикализации разделяет на три отдельные фазы: (I) радикализационная, (II) мобилизационная (форма активного участия) и (III) действие (т.е. терроризм). Для фазы радикализации Синай выделяет шесть групп факторов, однако, личные (индивидуальные) факторы, такие как «…когнитивная готовность, которая принимает форму искания расширенных прав и возможностей религиозной или политической идеологии, способной разрешить проблемы индивида» [там же]. Аналогичных взглядов на причины радикализма придерживается и ирландский исследователь Магнус Рэнсторп ^[4].

Индивидуальные факторы радикализации

Не существует каких-либо особых индивидуальных характеристик человека (типажа), которые гарантированно приведут к его радикализации. Также, как солдат может стать военным преступником, воинствующий активист может стать экстремистом и террористом. Учитывая разнообразие контекстов экстремизма, неудивительно, что нельзя создать какой-то один социально-психологический портрет экстремиста, подходящий для всех его видов. Тем не менее, существуют попытки классификации социальных портретов потенциальных террористов. Так, П. Нессером предложены 4 социальных портрета исламистских экстремистов: легальные и нелегальные мигранты, политические беженцы, европейцы, обращенные в ислам, а также люди, имеющие преступный опыт и наркотическую зависимость ^{[9, с. 327]}. Некоторые из них вовлекаются в экстремистскую деятельность из-за идеологии и поиска острых ощущений. Причиной радикализации других является накопленные личные обиды, проблемы и разочарования. Многие экстремисты были привлечены родственниками и друзьями- вербовщиками террористических организаций. Норвежский исследователь Тор Бьорго разработал классификацию типов участников групп, участвующих в групповых протестных актах, связанных с применением насилия: 1. «идеологические активисты» ((а) лидеры, движимый политической идеологией), б) ветераны, (в) образцы для подражания (ставленники лидера)); 2. «попутчики» ((а) искатели дружбы, идентичности и защиты, (б) нуждающиеся в личностном росте, изменениях в жизни; 3. социально- разочарованны молодые люди ((а) имеющие личный опыт дискриминации или других обид, (б) имеющие уголовное прошлое, маргиналы). Эта типология позволяет сделать вывод, что различные типы личностей радикализируются и присоединяются к экстремистским группам, руководствуясь самыми разными мотивами.

В результате анализа различных подходов, представленных в различных исследованиях, нами были обобщены различные индивидуальные и контекстуальные факторы риска радикализации (таблица 1).

Таблица 1

Потенциальные индивидуальные и контекстуальные факторы риска радикализации

Источник: составлено авторами.

Основной вывод, который можно сделать по итогам проведенного анализа: факторы риска, связанные с радикализацией, могут отличаться у отдельных лиц и групп в зависимости от типа системы насильственных экстремистских убеждений и контекста деятельности. Так, например, сильные (идеологические) религиозные убеждения могут стать фактором риска радикализации, приводящей к насильственному экстремизму на почве религиозной, а не светской идеологии. Факторы риска радикализации взглядов лиц, отбывающих наказание в местах лишения свободы, могут отличаться от факторов риска радикализации, учащегося учебного учреждения. Важность такого фактора радикализации как «отсутствие участия родителей (семьи) в жизни человека» непосредственно зависит от того, выступают ли они против насильственного экстремизма или оправдывают его.

Сделанные нами выводы коррелируют с результатами исследования, проведенными К. Макколи и С. Москаленко: «есть много путей к радикализации, которые не связаны с идеологией… хотя идеология может быть важной, однако, не единственной причиной оправдания насилия» ^{[7, c. 220]}. Люди присоединяются к экстремистским группам в результате ощущения несправедливости и необходимости в той или иной форме политической активности. Они пытаются удовлетворить свои социально-культурные потребности и стремление к социальным связям, вытекающим из вопросов идентичности. К числу основных факторов риска радикализации яляется страхчеловека перед прекращением существования физически, психологически либо духовно. Люди ищут смысл жизни, а экстремистские сообщества обеспечивают их искомой идеологией.

Один фактор риска радикализации может усиливать влияние другого фактора ^{[6, с. 220]}. Сильные религиозные убеждения как фактор риска радикализации в значительной степени зависят от наличия другого фактора риска — отсутствие знаний о религии и идеологии. Некоторые факторы риска, например, стремление к новым острым ощущениям, общение со сверстниками, участвующими в экстремистских акциях, а также опыт преступной деятельности (наличие судимостей), как правило, проявляются в совокупности.

Таким образом, при исследовании причин насильственного экстремизма необходимо учитывать факторы риска радикализации, зависящие от индивидуальных характеристик конкретного человека. Любое обсуждение вопросов радикализации без учета контекста будет неполным. В центре рассматриваемой модели поведения находится человек, подверженный влиянию различных внешних и внутренних факторов (индивидуальное измерение насильственного экстремизма). В этой связи достижение положительных результатов в сфере противодействия насильственному экстремизму предполагает разработку на государственном уровне специальных программ, направленных на профилактику экстремистской деятельности с учетом факторов микро- и мезо-уровня, принимая во внимание психологический контекст (проблемы идентичности, кризиса и особенности развития личности).