Аннотация: Современные условия служебной деятельности предъявляют повышенные требования к профессиональной подготовке сотрудников органов внутренних дел. Стрельбы являются основной формой проведения занятий по огневой подготовке и направлены на формирование, поддержание и совершенствование навыков владения огнестрельным оружием сотрудниками. Поэтому, при рассмотрении вопросов, связанных с формированием двигательных навыков, особое внимание уделяется повышению результатов стрельбы при проведении стрельб, а также поддержанию и совершенствованию навыков владения огнестрельным оружием сотрудниками в процессе профессиональной деятельности.
В своем исследовании автор отметил необходимость контроля функционального состояния сотрудников на этапе профессионального обучения в образовательных организациях системы МВД России для мобилизации психофизиологических ресурсов при возникновении стрессового напряжения при формировании двигательных навыков. Для решения поставленных задач были использованы следующие методы исследования: методы оценки функционального состояния (продемонстрированы статистические показатели функционального состояния обучающихся с учетом гендерных особенностей); методы математической статистики.
Основным результатом исследования является получение данных о функциональном состоянии слушателей в условиях стресс-фактора в процессе освоения нового материала, в том числе при учебных и контрольных стрельбах. Таким образом, появляется необходимость учёта проведения занятий на основе дифференциации группы по гендерному признаку при формировании очередности стреляющей смены. Исходя из индивидуально-типологических особенностей и функциональных показателей слушателей, при развитии двигательных навыков, оптимизации состояния сотрудника перед выстрелом в стрессовой ситуации, что позволит снизить влияние негативных (внутренних) факторов на результативность стрельбы и повысить эффективность освоения двигательных навыков.

Abstract: Modern conditions of official activity impose increased requirements for the professional training of employees of internal affairs bodies. Shooting is the main form of conducting fire training classes and is aimed at the formation, maintenance and improvement of firearms skills by employees. Therefore, when considering issues related to the formation of motor skills, special attention is paid to improving the results of shooting, as well as maintaining and improving the skills of firearms possession by employees in the course of professional activity.
In his research, the author noted the need to monitor the functional state of employees at the stage of vocational training in educational organizations of the Ministry of Internal Affairs of Russia to mobilize psychophysiological resources in the event of stress in the formation of motor skills. To solve the tasks, the following research methods were used: methods of assessing the functional state (statistical indicators of the functional state of students with gender characteristics were demonstrated); methods of mathematical statistics.The main result of the study is the data on the functional state of students under stress factors in the process of mastering new material, including during training and control shooting. Thus, there is a need to take into account the conduct of classes based on the differentiation of the group by gender when forming the order of the shooting shift. Based on the individual typological features and functional indicators of listeners, with the development of motor skills, optimization of the employee's condition before firing in a stressful situation, which will reduce the influence of negative (internal) factors on the effectiveness of shooting and increase the efficiency of mastering motor skills.