Аннотация: Предметом исследования являются психологические особенности госпитальной адаптации подростков в зависимости от профиля заболевания (гастроэнтерологический и неврологический). Работа направлена на выявление клинико-психологических особенностей в условиях госпитализации как «мишени» превентивной поддержки социально-психологической адаптации подростков в стационаре. Представлены материалы эмпирического исследования, на всех этапах приняло участие 120 человек, в формирующий эксперимент отобрано две группы испытуемых (неврологического и гастроэнтерологического отделений) с равным количеством участников, одинаковым количеством мальчиков и девочек, равными средними показателями возраста в группах (11±0,8). Особое внимание авторы уделяют выявлению психологических коррелят адаптации, учет которых повышает результативность психологической поддержки в стационаре. По результатам реализации разработанной программы выявлено улучшение показателей социально-психологической адаптации подростков, стабилизация эмоционального самочувствия и позитивного отношения к лечебному процессу в стационаре. Применены психодиагностические методы: Шкала явной тревожности CMAS; Методика диагностики социально-психологической адаптации К. Роджерс, Р. Даймонд; Тест Кеттелла, 14PF/HSPQ, Шкала тревожности Спилбергера-Ханина. Методы математической статистики: коэффициент ранговой корреляции Спирмена, Т-критерий Стьюдента. Научная новизна заключается в выявлении психологических коррелят госпитальной адаптации в зависимости от профиля заболевания. Получены выводы: наличие психологического сопровождения процесса госпитализации детей позволяет уменьшить тревожность, улучшить отношение к лечению, закрепить позитивное эмоциональное состояние и стабилизировать социально-психологическую адаптацию подростков в стационаре;
целесообразно реализовать госпитальную адаптационную программу с учетом психологических особенностей подростков в зависимости от профиля заболевания; у пациентов подросткового возраста неврологического профиля заболевания госпитальная адаптация обеспечивается особенностями тревожности, личностных характеристик, социально-психологической адаптации; психологическое сопровождение может быть проведено в направлении активизации самопрезентации, создание ситуаций с яркими впечатлениями и интересными фактами, поддержки позиционирования подростка как взрослого, самостоятельного и ответственного за свое поведение человека и четкого режима жизнедеятельности в стационаре;
у пациентов подросткового возраста гастроэнтерологического профиля заболевания госпитальная адаптация обеспечивается особенностями эмоциональной устойчивости, адаптивности, дезадаптивности, личностной и ситуативной тревожности; психологическое сопровождение может быть нацелено на снижение повышенных проявлений ситуативной и личностной тревожности, обеспечение механизмов эмоционального подкрепления во взаимодействии между подростками и медицинским персоналом.

Abstract: The subject of the study is the psychological features of the hospital adaptation of adolescents, depending on the profile of the disease (gastroenterological and neurological). The work is aimed at identifying clinical and psychological characteristics in conditions of hospitalization as a "target" for preventive support of socio-psychological adaptation of adolescents in the hospital. The materials of an empirical study are presented, 120 people took part in all stages, two groups of subjects (neurological and gastroenterological departments) with an equal number of participants, the same number of boys and girls, and equal average age in the groups (11±0.8) were selected for the forming experiment. The authors pay special attention to the identification of psychological correlates of adaptation, the consideration of which increases the effectiveness of psychological support in the hospital. According to the results of the implementation of the developed program, an improvement in the indicators of socio-psychological adaptation of adolescents, stabilization of emotional well-being and a positive attitude to the treatment process in the hospital was revealed. Psychodiagnostic methods were applied: the CMAS scale of explicit anxiety; The methodology for diagnosing socio-psychological adaptation by K. Rogers, R. Diamond; the Kettell test, 14PF/HSPQ, the Spielberger-Hanin anxiety scale. Methods of mathematical statistics: Spearman's rank correlation coefficient, Student's T-criterion Scientific novelty lies in the identification of psychological correlates of hospital adaptation depending on the disease profile. Conclusions were obtained: the presence of psychological support for the hospitalization process of children allows to reduce anxiety, improve attitude to treatment, consolidate a positive emotional state and stabilize the socio-psychological adaptation of adolescents in the hospital; it is advisable to implement a hospital adaptation program taking into account the psychological characteristics of adolescents, depending on the profile of the disease; hospital adaptation of the patients with the neurological profile is accompanied by anxiety particularities; psychological support can be carried out in the direction of activating self-presentation, creating situations with vivid impressions and interesting facts, supporting the positioning of a teenager as an adult, independent and responsible for his behavior and a clear mode of life in a hospital.