Аннотация: Предметом исследования является модель использования современных технологий при литературоведческом анализе. Цель данного исследования – рассмотреть этапы педагогической технологии применения технологий AI при герменевтическом анализе текста. Объектом исследования выступил поэтический текст китайского поэта эпохи Тан Ду Фу. Автором статьи было установлено, что применение Интернет-ресурсов, основанных на AI, в процессе анализа китайской поэзии помогает выявить глубинные интерпретации и значения ключевых образов. Особое внимание уделяется возможности расширения и углубления семантических и герменевтических смыслов китайской поэзии в процессе непрерывного анализа как части педагогической технологии. На основе анализа, выполненного при помощи AI, был сделан вывод о том, что такого рода современная технология обеспечивает быструю адаптацию выявленных смыслов к процессе анализа, что было рассмотрено на материале поэтического текста Ду Фу. Научная новизна исследования заключается в том, что до настоящего времени Интернет-ресурсы, основанные на AI, не применялись для герменевтического анализа литературного текста как часть педагогической технологии в целом и на материале китайских поэтических текстов Ду Фу, поэта эпохи Тан, в частности. В дальнейшем представляется перспективным исследовать виды и особенности инструментов AI как элемента педагогических технологий для непрерывного анализа литературных текстов в процессе подготовки будущих филологов.

Abstract: The subject of the study is a model of the use of modern technologies in literary analysis. The purpose of this study is to consider the stages of pedagogical technology of using AI technologies in hermeneutical text analysis. The object of the study is the poetic text of the Chinese poet of the Tang Du Fu era. The author of the article found that the use of AI-based Internet resources in the process of analyzing Chinese poetry helps to identify deep interpretations and meanings of key images. Special attention is paid to the possibility of expanding and deepening the semantic and hermeneutic meanings of Chinese poetry in the process of continuous analysis as part of pedagogical technology.  Based on the analysis performed with the help of AI, it was concluded that this kind of modern technology provides a quick adaptation of the identified meanings to the analysis process, which was considered on the material of the poetic text of Du Fu. The scientific novelty of the research lies in the fact that until now, Internet resources based on AI have not been used for hermeneutical analysis of literary text as part of pedagogical technology in general and based on the material of Chinese poetic texts by Du Fu, the poet of the Tang era, in particular. In the future, it seems promising to investigate the types and features of AI tools as an element of pedagogical technologies for continuous analysis of literary texts in the process of training future philologists.

Аннотация: Предметом исследования является модель поведения персонажей в современной американской литературе. Цель данного исследования – рассмотреть основные признаки «токсичности» как составляющей художественного мира произведений современной американской литературы. Объектом исследования выступили тексты прозаических произведений Ч. Паланика. В ходе исследования был использован комплекс общенаучных подходов и специальных литературоведческих методов, среди которых: системный метод, типологический метод и метод литературной герменевтики. Автором статьи было установлено, что «токсичность» является одним из компонентов, благодаря которым строятся характеры героев произведений современной американской литературы, что также делает данный компонент сюжетообразующим. На основе анализа образов героев и компонентов художественного мира прозы Ч. Паланика, был сделан вывод о том, что «токсичность» является связующим элементом не только художественного мира американской литературы, но и конструктом, формирующим динамическое развитие героев прозы, что было рассмотрено на материале прозы Ч. Паланика. Научная новизна исследования заключается в том, что до настоящего времени, «токсичность» как художественный элемент современных литературных текстов США целенаправленно не анализировалась. «Токсичность» ранее становилась предметом рассмотрения как явление с точки зрения психологической и социологической наук, а также в исследованиях, посвященных философским изысканиям. Так, изучение явления токсичности в литературе приобретает особую новизну в силу междисциплинарности. В дальнейшем представляется перспективным исследовать виды и особенности «токсичности» как элемента художественного мира в современной американской литературе на примере других произведений, а также взаимодействие прочих структурных элементов в произведениях современной американской литературы, сравнить и выявить характерные признаки, объединяющие произведения как трансгрессивную прозу.

Abstract: The subject of this research is the behavior model of the characters in modern American literature. The goal lies in examination of the key attributes of “toxicity” as an element of artistic world resembled in modern American literature. The object of this research is the prose of Chuck Palahniuk. It is established that “toxicity” is one of the plotline components for building the characters of the heroes in modern American literature. The conducted analysis of the images of heroes and the components of artistic world of C. Palahniuk’s prose allows concluding that “toxicity” is not only the binding element in the artistic world of American literature, but also a construct that forms the dynamic development of the heroes. The scientific novelty consists in the fact that this article is first to analyze “toxicity” as an artistic element of modern American literary texts. Prior to that, “toxicity” as a phenomenon was viewed from the perspective of psychological, sociological, and philosophical research. Therefore, the study of the phenomenon of toxicity in literature is of particular relevance due to its interdisciplinarity. The author believes that the types ad peculiarities of “toxicity” as an element of the artistic world in modern American literature, as well as interaction of other structural elements should be also viewed on the example of other works of modern American literature. The characteristic features that unite the works as a transgressive prose should be determined and compared.