Аннотация: Предметом исследования выступила деятельность по популяризации научного метода познания как механизма повышения степени информационной безопасности общества и граждан в условиях трансформации медиапространства под влиянием современным информационных технологий.
Целью исследования стало выявление потенциала популяризации научного метода как механизма противодействия информационным манипуляциям, искажениям информации и распространению околонаучных или псевдонаучных теорий и концепций.
При этом в качестве ключевой проблемы исследования выступило выявление потенциальных ограничений использования популяризации научного метода для достижения отмеченных целей, а также поиск путей оптимизации деятельности по популяризации научного метода для целей противодействия информационным манипуляциям и обеспечения информационной безопасности.
В качестве методологии исследования в статье использовались системный, информационно-коммуникативный, гуманитарный подходы. Также были применены: сравнительный метод, метод статистического анализа, метод анализа вторичных статистических данных, метод интерпретации текстов и др.
Научная новизна исследования заключается в обосновании эффективности использования научно-просветительской деятельности российских СМИ в качестве интеллектуальной гуманитарной технологии, способной повысить культуру личной информационной безопасности. Образованность и владение культурой мышления рассматриваются как интеллектуальные технологии, позволяющие критически осмысливать интерпретации фактов, предлагаемых СМИ. При этом в отличие от других схожих исследований в рамках настоящей статьи акцент сделан на потенциал популяризации именно научного метода, а не конкретных научных знаний по отдельным вопросам.
По итогам проведенного анализа был сделан вывод о том, что популяризация научного метода познания позволяет оказать влияние на модель поведения участников массовых коммуникаций, предоставив им научные инструменты самостоятельной проблематизации информационных сообщений, выявления манипулятивных сведений и формирования объективной рациональной позиции общим вопросам информационной повестки.

Abstract: The subject of this research is the activity aimed at popularization of the scientific method of cognition as a mechanism for increasing the degree of information security of society and citizens in the conditions of transformation of media space under the influence of modern information technologies. The goal of this article is to reveal the potential of popularization of the scientific method of cognition as a mechanism for countering information manipulations, distortion of information, and distribution of quasi-scientific or pseudoscientific theories and concepts. The key problem of this research lies in determining possible restrictions of popularization of the scientific method of cognition to achieve the indicated goals, as well as in seeking ways to optimize the popularization of the scientific method of cognition for countering information manipulations and ensuring information security. The scientific novelty consists in substantiation of the effectiveness of using scientific and educational activity of the Russian media as an intelligent humanistic technology that may improve the culture of personal information security. Both education and the culture of thinking are viewed as intelligent technologies that to critically comprehend the interpretation of facts covered by mass media. Unlike other similar research on the topic, emphasis is placed on the potential of popularization of the scientific method of cognition, rather than scientific knowledge on particular questions. The conclusion is made that popularization of the scientific method of cognition influences the behavioral model of the participants of mass communication, providing them with scientific tools for independent problematization of data messages, determination of manipulations, and formation of objective rational position on the general issues of information agenda.