Аннотация: Предметом исследования являются особенности формирования и проявления коммуникативных компетенций сотрудников полиции в цифровом пространстве. Методологическую базу исследования составляют общенаучные методы (формализация, синтез, обобщение теоретической информации по проблемам исследования, эмпирико-индуктивный метод) и теоретические методы современных социальных и гуманитарных наук. На основе применения социологического метода анкетирования выявлены основные проблемы, связанные с формированием коммуникативных компетенций сотрудников полиции в цифровом пространстве, проанализированы представления сотрудников о запретах и ограничениях в цифровом пространстве, связанных с профессиональной деятельностью, установлены проблемные точки в профессиональной подготовке сотрудников, игнорирование которых способно нанести урон имиджу органов внутренних дел.     Проведенное исследование позволило выявить ряд проблем, связанных с коммуникативной компетентностью сотрудников полиции в цифровом пространстве. Во-первых, это отсутствие нормативного закрепления понятия «коммуникативная компетентность государственных служащих», что порождает полифоничность в трактовке данного понятия. Во-вторых, это отсутствие в законодательстве нормативно закрепленных требований к цифровому поведению сотрудников полиции. Как таковых правил поведения сотрудников при общении в интернете и социальных сетях не создано и, соответственно, не закреплена ответственность за нарушение данных правил. В ходе проведенного исследования также удалось выявить недостатки в профессиональной подготовке и переподготовке сотрудников правоохранительных органов. В первую очередь, серьёзным показателем стало то, что действующие сотрудники в большинстве своем не знают требований законодательства к цифровому поведению, а среди нормативно-правовых актов, распространяющих свои требования на сотрудников, указывают утратившие силу. Сложившаяся ситуация говорит нам о том, что существующая система подготовки и переподготовки сотрудников правоохранительных органов требует совершенствования.

Abstract: The research subject is the peculiarities of formation and manifestation of communication skills of police officers in the digitized environment. The research methodology is based on general scientific methods (formalization, synthesis, generalization of theoretical information on the research issues, and the empirical deductive method), and theoretical methods of the modern social sciences and the humanities. Using the sociological method of questioning, the authors establish the main problems of formation of communication skills of police officers in the digitized environment, analyze the officers’ ideas about prohibitions and restrictions in the digitized environment determined by their professional activities, and detect the weak points of professional training which can damage the image of the internal affairs agencies if ignored. The research helps to reveal several problems connected with communication skills of police officers in the digitized environment. Firstly, it is the absence of normative regulation of the term “communication skills of civil servants” which causes the polyphony in the interpretation of this term. Secondly, it is the absence of formalized requirements to the behavior of police officers in the digitized environment. There are no rules of behavior of police officers on the Internet and in social networks per se, therefore there’s no formal responsibility for their violation. The authors also detect the drawbacks of the professional training and retraining of police officers. The first significant indicator is the fact that most police officers know neither the legislative requirements to digital behavior, nor the current statutory instruments regulating the police officers’ behavior. All these facts prove the necessity to improve the current system of police officers professional training and retraining. 
 

Аннотация: Статья посвящена исследованию провокации как одного из видов дискриминационных действий граждан, направленных на сознательное умаление чести, достоинства и авторитета сотрудника полиции. В ходе исследования выявлены причины осуществления провокаций со стороны граждан в отношении сотрудника полиции, недостаточность навыков сотрудников по пресечению провокационных действий, отсутствие в российском законодательстве норм, устанавливающих юридическую ответственность граждан за данные деяния. В статье анализируются значимые компоненты правовой культуры сотрудника полиции, позволяющей выстраивать взаимоотношения с гражданами в рамках правового поля. Методы, использованные в ходе исследования: анализ и синтез существующих научных концепций, посвященных сущности правовой культуры и способам формирования профессионального правосознания сотрудников полиции, контент-анализ как метод изучения текстов массовой коммуникации, позволивший установить и проблематизировать предмет исследования, выявить деструктивные стратегии взаимодействия граждан с сотрудниками полиции. Научная новизна исследования заключается в проблематизации провокации как одной из форм дискредитации сотрудника полиции со стороны граждан, установлении мотивов, лежащих в основе данного деструктивного поведения, а также причин, препятствующих эффективному противостоянию дискредитации в отношении отдельных сотрудников полиции. В статье проанализировано значение формирования правовой культуры сотрудника полиции при противодействии провоцирующему поведению граждан, даны рекомендации по совершенствованию правовой, морально-психологической, служебной подготовки сотрудников полиции, направленные на формирование у сотрудников навыков противодействия провокациям со стороны граждан.

Abstract: The article studies provocation as one of the forms of discriminational actions of citizens aimed at deliberate impairment of dignity and authority of a police officer. The authors reveal the reasons of provocative actions of citizens against police officers, the lack of experience of police officers in the prevention of provocative actions, the absence of regulations imposing legal responsibility of citizens for such actions in the Russian legislation. The authors analyze significant components of legal culture of a police officer which help to interact with citizens within legal boundaries. The authors use the methods of analysis and synthesis of the current scientific concepts considering the essence of legal culture and the ways of forming professional legal awareness of police officers; content-analysis used for studying mass media texts and helping to establish and problematize the research method and detect destructive strategies of interaction between citizens and police officers. The scientific novelty of the study consists in problematizing provocation as one of the forms of discreditation of a police officer by citizens, establishing the motive underlying this destructive behaviour, and the reasons hampering effective prevention of discreditation of police officers. The authors analyze the significance of forming legal culture of police officers for the prevention of provocative actions of citizens, give recommendations about the improvement of legal, moral and psychological training, professional training of police officers aimed at the formation of skills of prevention of provocative actions of citizens.