Никольская А.В., Костригин А.А. —
Отношение россиян к экономическому неравенству: обоснование экономико-психологического эксперимента
// Психология и Психотехника. – 2024. – № 1.
– С. 85 - 104.
DOI: 10.7256/2454-0722.2024.1.69738
URL: https://e-notabene.ru/ptmag/article_69738.html
Читать статью
Аннотация: В настоящее время в российском обществе наблюдаются изменения в отношении к различным социальным явлениям и процессам, среди которых отношение к экономическому неравенству занимает особое место. Несмотря на актуальность данной проблематики, рассмотрение социально-психологических аспектов отношения к экономическому неравенству в научной литературе отражено недостаточно. Исследование особенностей отношения к неравенству позволит уточнить общественные настроения и установки, необходимые для дальнейших социальных и экономических реформ. Кроме того, традиционные методы исследования не всегда отражают репрезентативные характеристики отношения населения к различных социальным проблемам, поэтому существует необходимость разработки более релевантного метода (экономико-психологического эксперимента) для выявления личностных аспектов экономического поведения респондентов.
Цель исследования. Изучение особенностей отношения российских респондентов к экономическому неравенству в обществе с помощью экономико-психологического эксперимента и обоснование данного метода как перспективного для исследования отношения к социальным и экономическим явлениям. Методы. Фокус-группы, в рамках которых проводились групповые интервью и обсуждения о проблемах неравенства; опрос, направленный на изучение отношения к неравенству и поведения в отношении благотворительности; экономико-психологический эксперимент (квазиэксперимент), в рамках которого моделировались ситуации для принятия респондентами экономических решений (выбор общества для гипотетического внука).
Результаты. Российские респонденты одинаково готовы жить в обществе риска, желая получить более высокие доходы, и в обществе с фиксированным средним доходом. Большинство респондентов не готово отказаться от части своих доходов, чтобы помогать тем, кто живет хуже. Отношение к неравенству (предпочтение равного и неравного обществ) у российских респондентов не изменяется в любых смоделированных экономических условиях. Результаты, полученные с помощью экономико-психологического эксперимента, представляют оригинальные аспекты отношения респондентов к экономическому неравенству по сравнению с методами опросами и тестирования.
Основные выводы. Отсутствуют статистически значимые различия между предпочтением респондентов общества с высокими доходами и общества с фиксированным средним доходом, что говорит о расслоении российской выборки. Обнаружены возрастные и региональные особенности отношения респондентов к экономическому неравенству. Экономико-психологический эксперимент был обоснован как перспективный для изучения отношения к экономическому неравенству в обществе.
Abstract: Nowadays Russian society is experiencing changes in attitudes towards various social phenomena and processes, among which the attitude towards economic inequality takes a special place. The consideration of the social-psychological aspects of the attitude to economic inequality in the scientific literature is insufficiently reflected. The study of the peculiarities of attitudes towards inequality will make it possible to clarify public attitudes and attitudes necessary for further social and economic reforms. In addition, traditional research methods do not always reflect representative characteristics of the population's attitude to various social problems, so there is a need to develop a more relevant method (economic-psychological experiment) to identify personal aspects of respondents' economic behavior. The aim was to study the features of the Russian population’s attitude to economic inequality in society by the economic-psychological experiment and substantiating this method as promising for studying attitudes towards social and economic phenomena. Focus groups, which included group interviews and discussions on problems of inequality; a survey aimed at examining attitudes towards inequality and behavior in relation to charity; an economic and psychological experiment (quasi-experiment), in the framework of which situations were simulated for respondents to make economic decisions (choosing a society for a hypothetical grandson). Russian respondents equally want to live both in a risk unequal society, to get higher incomes, and in a society with fixed average incomes. Most Russians are not ready to give up part of their income in order to help those who live worse. The attitude to inequality (the preference of equal and unequal societies) among Russian respondents does not change in any simulated economic conditions. The results obtained using the economic-psychological experiment represent original aspects of respondents' attitudes towards economic inequality in comparison with survey and testing methods.
Никольская А.В., Костригин А.А. —
Актуальные вопросы анималотерапии: направления, области и методы применения
// Психология и Психотехника. – 2019. – № 2.
– С. 54 - 67.
DOI: 10.7256/2454-0722.2019.2.29528
URL: https://e-notabene.ru/ptmag/article_29528.html
Читать статью
Аннотация: В статье обсуждается одно из новых и перспективных направлений современной психотерапии - анималотерапия. Авторы обозначают широкую распространенность применения анималотерапии в отечественной литературе, однако все эти работы содержат, по большей части, лишь краткие выводы и результаты применения отдельного приема в рамках анималотерапии без критического осмысления и выявления преимуществ и ограничений; также в них отсутствует перечень направлений и областей применения анималотерапии и конкретных методических приемов, решающих определенные задачи. Существует потребность методологического и методического анализа анималотерапии. Авторы статьи ставят цель рассмотрения некоторых основных направлений и областей применения анималотерапии с указанием конкретных методов и техник коррекции и развития определенных психических процессов и личностных структур. В качестве методов исследования используются теоретический анализ, обобщение и систематизация взглядов и результатов экспериментов по анималотерапии и влиянию животного на человека, проведенных отечественными и зарубежными исследователями и практиками. В рамках данной работы обозначены некоторые основные направления анималотерапии на сегодняшний день: развитие и коррекция речи (построение вербальной последовательности, сравнение и сопоставление, чтение и грамотность) и навыков общения (совместное внимание, социальные прагматические навыки), трудотерапия и навыки повседневной жизни, психическое здоровье и эмоциональное благополучие. Авторы отмечают важность продолжения теоретического и методологического анализа возможностей и ограничений анималотерапии.
Abstract: This article discusses a new and promising directions in modern psychotherapy – the animal-assisted therapy. The authors note wide prevalence of application of animal-assisted therapy in the Russian literature; however, all of such work mostly contain brief conclusions and results of implementation of separate approach within the framework of animal-assisted therapy, without critical understanding and determination of advantages and restrictions, rather than a list of the areas of application of animal-assisted therapy and specific methodological approaches aimed at solution of particular tasks. This necessitates conducting methodological and methodical analysis of animal-assisted therapy. The authors set a goal to explore some of the main trends and areas of the use of animal-assisted therapy, highlighting specific methods and techniques of correction and development of the particular mental processes and personality structures. The research methods include the theoretical analysis, generalization and systematization of views and results of the experiments on animal-assisted therapy and the impact of animals on human health, carried out by the Russian and foreign scholars. Within the framework of this study, the authors determine the current main tends of animal-assisted therapy: development and correction of speech (structuring verbal sequence, comparison, reading and literacy), communication skills (shared attention, social pragmatic skills), occupational therapy and life skills, mental health and emotional wellbeing. The authors underlines the importance for continuation of theoretical and methodological analysis of capabilities and limitations of the animal-assisted therapy.