Выработка тактических навыков обращения с автоматическим огнестрельным оружием у курсантов и слушателей образовательных организаций МВД России

Васильев Михаил Александрович старший преподаватель, кафедра специальной подготовки, Восточно-Сибирский институт МВД России 664074, Россия, Иркутская область, г. Иркутск, ул. Лермонтова, 110 Vasil'ev Mikhail Aleksandrovich Senior Lecturer at the Department of Special Training of the East Siberian Institute of the Ministry of Internal Affairs of Russia 664074, Russia, Irkutskaya oblast', g. Irkutsk, ul. Lermontova, 110 vip.medved1983@list.ru Другие публикации этого автора

Клеймёнов Семён Юрьевич преподаватель, кафедра огневой подготовки, Восточно-Сибирский институт МВД России 664074, Россия, г. Иркутск, ул. Лермонотова, 110 Kleimenov Semen Yur'evich Teacher, Department of Fire Training, East Siberian Institute of the Ministry of Internal Affairs of Russia 664074, Russia, Irkutsk, Lermonotova str., 110 semen@mail.ru

Огневая подготовка курсантов и слушателей образовательных организаций МВД России является непрерывным процессом включающим в себя постоянную работу над совершенствованием подготовленности обучающихся. Одним из элементов выработки тактических навыков обращения с автоматическим огнестрельным оружием, является изучение основ взаимодействия стрелка с оружием в рамках проведения занятий по огневой подготовке ^[1].

В данной учебной конструкции под автоматическим оружием подразумевается огнестрельное оружие способное вести автоматический огонь, т.е. двумя и более выстрелами.

Пистолет-пулемёт – это индивидуальное огнестрельное автоматическое оружие, спроектированное под пистолетный патрон. Он сочетает в себе портативность пистолета с непрерывным пулемётным огнём.

Автомат – это индивидуальное автоматическое оружие, предназначенное для поражения живой силы противника.

В рамках выполнения служебных обязанностей сотрудниками ОВД, данные виды огнестрельного оружия используется подразделениями специального назначения ОВД, патрульно-постовой службы, конвойной службы, ГИБДД. Но в целом каждый сотрудник ОВД должен иметь как теоретические, так и практические навыки обращения с данными видами огнестрельного оружия, и данные тактические основы должны закладываться в сотрудника на этапе его обучения в образовательных организациях МВД России ^[2].

Обучение тактическим основам взаимодействия с ПП-91 «КЕДР» и АКС-74у для курсантов и слушателей в рамках проведения занятий по огневой подготовке должно осуществляться после теоретического изучения назначения и тактико-технических характеристик данных видов огнестрельного оружия.

Обучение тактическим основам взаимодействия с данными видами огнестрельного оружия включает в себя поэтапное выполнение следующих учебных упражнений вхолостую ^[3].

При этом важно учитывать, что отработка данных учебных упражнений будет осуществляться вхолостую из боевого оружия на огневом рубеже, так и на специально определённом рукводителем стрельб учебном месте, в условиях тира, с соблюдением мер безопасности (тщательной проверкой боевого оружия).

Упражнение № 1.

Данное упражнение выполняется с ПП-91 «КЕДР», АКС-74у и является ознакомительным для обучающихся и направленно на привыкание к данным видам огнестрельного оружия с учётом их тактико-технических характеристик и особенностей в эксплуатации.

ПП-91 «КЕДР» – выполняется проверка данного оружия на не заряженность с выполнением элемента откидывания приклада.

Рисунок 1.

(Оружие направлено в безопасном направлении, затвор отводится в заднее крайнее положение, при этом осуществляется визуальный осмотр патронника)

Магазин отсоединён, приклад из сложенного положение откидывается, оружие снимается с предохранителя, затвор отводится в заднее крайнее положение. Визуальный осмотр с целью проверки отсутствия патрона в патроннике. При выполнение данных действий ствол удерживается в безопасном направлении.

АКС-74у – выполняется проверка данного оружия на не заряженность с выполнением элемента откидывания приклада.

Рисунок 2.

Рисунок 3.

(Способ проверки оружия №1 (Рис.2), №2 (Рис.3). Оружие направлено в безопасном направлении, затвор отводится в заднее крайнее положение, при этом осуществляется визуальный осмотр патронника)

Магазин отсоединён, приклад из сложенного положение откидывается, оружие снимается с предохранителя, затвор отводится в заднее крайнее положение. Визуальный осмотр с целью проверки отсутствия патрона в патроннике. При выполнение данных действий ствол удерживается в безопасном направлении.

Упражнение № 2.

Данное упражнение направлено на выработку тактических навыков при обращении с ПП-91 «КЕДР», АКС-74у в виде формирования правильного хвата и стойки.

Важно отметить что при выработки тактических основ взаимодействия с вышеуказанными видами автоматического огнестрельного оружия, необходимо учитывать его тактико-технические характеристики.

Формирование стойки происходит по принципу равномерного распределения массы тела и удержания оружия на основе правила трёх точек устойчивости (две опорные ноги и выведенное на линию прицеливания оружие как сбалансированный противовес). Удержание оружия осуществляется на основе трёх точек соприкосновения между стрелком и оружием, это – 1. приклад плечо, 2. правая рука (левая рука) пистолетная рукоятка, 3. левая рука (правая рука) магазин или цевьё

Важно отметить, что формирование правильного навыка по выработки стойки и прицеливания, осуществляется путём систематического повторения стрелком данных действий как на определённом руководителем стрельб учебном месте так и на огневом рубеже в процессе выполнения подготовительных действий перед боевой стрельбой ^[4]. Только отработка данных действий вхолостую способна дать положительный результат при боевой стрельбе в процессе выполнения упражнений курса стрельб.

Упражнение № 3.

Данное упражнение направлено на выработку тактических навыков прицеливания с использование ранее изученных элементов осуществления стойки и удержания оружия.

Упражнение по выработке правильного прицеливания, осуществляется на учебном месте вхолостую без отработки спуска спускового крючка. Оружие на предохранителе. В процессе прицеливания происходит фиксация стрелком оружия и прицельных приспособлений в точке прицеливания в течении 4-5 сек. После чего оружие переводится в режим ожидания в направлении учебной мишени. Подобные действия производятся стрелком в течении 5-10 минут вхолостую. Причем по усмотрению стрелка его положение может меняться переходом на колено, либо лёжа, в зависимости от той учебной задачи которая перед ним стоит.

Упражнение № 4.

Данное учебно-тренировочное упражнение направлено на формированию навыка по отсоединению и присоединению магазина от АКС-74у и ПП-91 «КЕДР». Для успешного выполнения данных действий необходимо осуществить крепкое удержание оружия в ведущей руке, второй рукой при этом выполняются действия по извлечению магазина из оружия, фиксацией магазина в районе бедра и возвратными действиями производится присоединение магазина к оружию. При выполнении данного учебного упражнения стрелок удерживает оружие в безопасном направлении. При этом важно учитывать особенности технического устройства данных видов автоматического оружия, так как для извлечения магазинов из оружия используются различные механизмы, воздействуя на которые производится отсоединение магазинов. При работе с АКС-74у производится воздействие на защёлку магазина. При работе ПП-91 «КЕДР» производится воздействие на защёлку магазина кнопочного типа.

Выполнение данных учебно-тренировочных упражнений в процессе проведения занятий по огневой подготовке с курсантами и слушателями образовательных организаций МВД России, является важной составляющей в подготовительных действий перед боевой стрельбой, и направлено на формирование профессиональных навыков обращения с автоматическим огнестрельным оружием^[4,5]. Рекомендуется для выполнения вхолостую со второго курса обучения.