Вознякевич Е.Е. Проблемы дисциплинарного единства истории науки

Аннотация: Предметом исследования является вопрос о соотношении науковедения, исторической методологии науки и философии истории науки при исследовании генезиса научного знания. Предлагая различные подходы к формированию объекта исследования каждая их этих дисциплин задает своеобразные методологические рамки не только самих исследований, но и критериев оценки их результатов. В силу данного обстоятельства реализуется сразу несколько моделей развития научного знания, включающие в себя различные группы факторов. Тем не менее, для выполнения прагматических функций, таких как поиск и обоснование стратегии научной политики, необходимо построение более полной модели. Концептуальный анализ основных подходов к истории науки позволяет выявить условия возможности парадигмального взаимодействия этих дисциплин. Делается вывод о том, что условием дисциплинарного единства истории науки оказывается расширение трактовки науки как деятельности по производству знания, выступающего как предельно эффективное для данной социокультурной общности. В то время как философские методы позволяют выявить специфику производства знания, методология устанавливает критерии его оценки, а науковедение, обращенное к социокультурной группе факторов, устанавливает ключевые механизмы развития возможностей такого производства.

Ключевые слова:

Abstract: The subject research of the present article is the balance between science studies, historical methodology of science and philosophy of the history of science when studying the genesis of scientific knowledge. Offering different approaches to the development of the research targets, each of these disciplines sets its own methodological framework for both researches and validation criteria and therefore several models of the development of scientific knowledge with different groups of factors are being implemented. Nevertheless, in order to perform pragmatic functions such as the creation and substantiation of scientific policy, it is necessary to develop a more comprehensive model. Conceptual analysis of the main approaches to the history of science allows to discover whether the interaction between these disciplines is actually possible and what conditions for such interaction are. It is concluded that the condition for the disciplinary unity of the history of science is the expansion of the definition of science as an activity aimed at production of knowledge in a particular socio-cultural community. While philosophical methods allow to define specific features of the process of knowledge production, methodology sets validation criteria and science studies oriented at socio-cultural group of factors define the key mechanisms of the development of such knowledge production.

Keywords: