Нагорная О.С. Восточногерманские студенты в СССР 1950-60-х гг.: транснациональные пространства и социалистические «сети»

Аннотация: На материалах российских и немецких архивов, воспоминаний и биографических интервью в статье рассматриваются транснациональные пространства советских вузов и карьерные траектории выпускников из ГДР как один из аспектов социалистической интеграции в период Холодной войны. Автор анализирует сообщество выпускников как социальную сеть, рассматривая официальные и неофициальные механизмы поддержки, публичное пространство репрезентации, использование сетевых ресурсов как социального капитала, а также принципы функционирования и коммуникации научного и профессионального сообществ СССР и ГДР. Анализ предваряется критическим обзором современного состояния методологических концептов «транснациональной истории» и «социальных сетей», а также перспектив их применения при исследовании взаимоотношений рядовых актеров в рамках социалистического лагеря. Автор приходит к выводу, что, несмотря на амбивалентный опыт обучения и конфликтные ситуации, коммуникация научного и экспертного сообщества внутри т.н. Восточного блока носила оживленный и продуктивный характер. В завершении статьи прослеживается трансформация карьерной сети в социальную и судьба научных и личных контактов после распада социалистического лагеря и объединения Германии.

Ключевые слова:

Abstract: Based on the materials in Russian and German archives, memoirs, and biographic interviews, this article examines the transnational space of Soviet universities and career paths of graduates from the German Democratic Republic (GDR) as one aspect of socialist integration during the Cold War. The author analyzes the community of graduates as a social network. It examines official and unofficial mechanisms of support, public space of representation, and use of network resources as social capital, as well as the principles of operation and communication of scientific and professional communities in the USSR and GDR. Analysis is preceded by a critical review of the modern state of methodological concepts of “transnational history” and “social networks,” and their prospects for use in the study of interactions of ordinary actors within the framework of the socialist camp. The author concludes that, in spite of an ambivalent experience in teaching and conflict situations, communication of the scientific and expert community within the so-called Eastern Block bore a lively and productive character. At the conclusion of the article, the transformation of a career network into a social one and the fate of scientific and personal contacts after the collapse of the socialist camp and unification of Germany are traced.

Keywords: