Ю.А. Голубицкий О, друг мой, учёный, излагай мысли грамотно! (К вопросу о лексико-стилистическом аспекте текстов современных гуманитарных исследований)

Аннотация: автор статьи — филолог по первому образованию, литератор, социолог в научной деятельности — анализирует лексико-стилистические аспекты исследовательских текстов гуманитарных наук в контексте норм и традиций общенационального русского языка. По его мнению, в бинарной препозиции лингвистических дискурсов: энкратический и акратический языки, отечественная практика письменной фиксации результатов научной деятельности пребывает в форме квазиязыка и определяется не как самостоятельный коммуникативный феномен, а, прежде всего, как комплекс аномалий по отношению к общеупотребимому языку. Статья содержит экскурс в историю взаимодействия научного и литературного методов фиксации и отражения социальной реальности, взаимодействия, которое представляет собой маятниковую парадигму процессов дивергенции и конвергенции.

Ключевые слова:

Abstract: The author of the article — philologist by his first education, writer and sociologist in his research activity — analyzes vocabulary and stylistics aspects of researches of humanitarian texts from the point of view of the Russian language norms and traditions. In the author’s opinion, in binary preposition of linguistic discourses (encratic and acratic languages) Russian method of keeping records of the results of scientific activity is still performed in the form of quasi language and can be defined as a complex of linguistic anomalies but not as a particular communication phenomenon. The given article provides an insight into the history of interactions between scientific and literary methods of keeping records and reflecting social reality — interaction expressed in the form of pendulous paradigm of divergence and convergence processes.

Keywords: