Перевести страницу на:  
Please select your language to translate the article


You can just close the window to don't translate
Библиотека
ваш профиль

Вернуться к содержанию

Психология и Психотехника
Правильная ссылка на статью:

Н.В. Елисеева Глухой абсурд

Аннотация: статья посвящена феномену эмоционального онемения. Исследуются междискурсивные основы этого явления, которые прослеживаются в философии и произведениях абсурда. Разбираются примеры разрыва коммуникации персонажей в пьесах Э. Ионеско и С. Беккета. Отмечается, что обеднение эмоций стало современной проблемой; приводится пример новой научно-исследовательской программы по эмоциональному развитию в школах США.


Ключевые слова:

психология, эмоциональное онемение, разрыв коммуникации, абсурд в философии и литературе, театр абсурда Э. Ионеско и С. Беккета, развитие эмоций, эмоциональная грамотность, этика общения, развивающая программа R.U.L.E.R., социальная адаптация.

Abstract: The article is devoted to the phenomenon of emotional numbness. The author studies trans-discursive grounds of this phenomenon which can be traced both in philosophy and Theatre of the Absurd. The author analyzes examples of communication breakthrough in Eugene Lenosko’s and Samuel Beckett’s playwrights. It is underlined that emotional depletion is becoming a serious problem of modern age; the author also describes a new research program of emotional development in the USA.


Keywords:

psychology, emotional numbness, communication breakthrough, absurd in philosophy and literature, Eugene Lonesko’s and Samuel Beckett’s Theatre of the Absurd, emotional development, emotional competence, communication ethics, RULER program, social adaptation.


Эта статья может быть бесплатно загружена в формате PDF для чтения. Обращаем ваше внимание на необходимость соблюдения авторских прав, указания библиографической ссылки на статью при цитировании.

Скачать статью

Библиография
1. Адорно Т. Эстетическая теория. М.: Республика, 2001.
2. Барт Р. Литература и значение // Избранные работы. Семиотика, поэтика [Электронный ресурс] // http:// readr.ru/rolan-bart-semiotika-poetika-izbrannie-raboti.html.
3. Гуревич П.С. Психоанализ личности. М.: Институт общегуманитарных исследований, 2011.
4. Гуревич П. С. Философская антропология. М.: Омега-Л, 2008.
5. Гусакова Т.Ф. Альтернативы смысла [Электронный ресурс] // http://fege.narod.ru/librarium/gusakova.htm.
6. Делёз Ж. Логика смысла. М.: Раритет, 1998.
7. Зелинская А.Н. Разнообразие эмоций как психологический феномен // Психология и психотехника. 2011. № 4 (31). С. 6-16.
8. Изард К. Психология эмоций. М.: МГУ, 1980.
9. Камю А. Миф о Сизифе // Камю А. Избранное: сборник. М.: Радуга, 1989.
10. Мурашова Е.В. Лечить или любить. М.: Самокат, 2011.
11. Мясищев В.Н. Психология отношений. М.: Институт практической психологии, 1995.
12. Ницше Ф. Рождение трагедии из духа музыки // Ницше Ф. Сочинения в 2-х томах. Том 1. М.: Мысль, 1990.
13. Плутчик Р. Эмоции: психоэволюционная теория. Подходы к эмоциям. Хилсдейл, 1984.
14. Померанц Г.С. Язык абсурда // Померанц Г.С. Выход из транса. М.: Юрист, 1995.
15. Рудановская Р. Опыт абсурда в экзистенциальной философии [Электронный ресурс] // http://fege.narod.ru/ librarium/rudanovskaya.htm.
16. Ясперс К. Общая психопатология. М.: Практика, 1997.
17. Ясперс К. Философия. Просветление экзистенции. М.: Канон+, 2011.
18. Steiner C., Perry P. Achieving emotional literacy. Avon Books, 1997.
19. Elbertson N., Brackett M.A., Weissberg R. School-based social and emotional learning (SEL) Programming: Current perspectives. 2010 [Электронный ресурс] // http://therulerapproach.org/index.php/readings/.
20. Plutchik R, Kellerman H. & Conte H.R. A structural theory of ego defenses and emotions // Izard C.E. (Ed.) Emotions in personality and psychopathology. N. Y.: Plenum, 1979
References
1. Adorno T. Esteticheskaya teoriya. M.: Respublika, 2001.
2. Bart R. Literatura i znachenie // Izbrannye raboty. Semiotika, poetika [Elektronnyy resurs] // http:// readr.ru/rolan-bart-semiotika-poetika-izbrannie-raboti.html.
3. Gurevich P.S. Psikhoanaliz lichnosti. M.: Institut obshchegumanitarnykh issledovaniy, 2011.
4. Gurevich P. S. Filosofskaya antropologiya. M.: Omega-L, 2008.
5. Gusakova T.F. Al'ternativy smysla [Elektronnyy resurs] // http://fege.narod.ru/librarium/gusakova.htm.
6. Delez Zh. Logika smysla. M.: Raritet, 1998.
7. Zelinskaya A.N. Raznoobrazie emotsiy kak psikhologicheskiy fenomen // Psikhologiya i psikhotekhnika. 2011. № 4 (31). S. 6-16.
8. Izard K. Psikhologiya emotsiy. M.: MGU, 1980.
9. Kamyu A. Mif o Sizife // Kamyu A. Izbrannoe: sbornik. M.: Raduga, 1989.
10. Murashova E.V. Lechit' ili lyubit'. M.: Samokat, 2011.
11. Myasishchev V.N. Psikhologiya otnosheniy. M.: Institut prakticheskoy psikhologii, 1995.
12. Nitsshe F. Rozhdenie tragedii iz dukha muzyki // Nitsshe F. Sochineniya v 2-kh tomakh. Tom 1. M.: Mysl', 1990.
13. Plutchik R. Emotsii: psikhoevolyutsionnaya teoriya. Podkhody k emotsiyam. Khilsdeyl, 1984.
14. Pomerants G.S. Yazyk absurda // Pomerants G.S. Vykhod iz transa. M.: Yurist, 1995.
15. Rudanovskaya R. Opyt absurda v ekzistentsial'noy filosofii [Elektronnyy resurs] // http://fege.narod.ru/ librarium/rudanovskaya.htm.
16. Yaspers K. Obshchaya psikhopatologiya. M.: Praktika, 1997.
17. Yaspers K. Filosofiya. Prosvetlenie ekzistentsii. M.: Kanon+, 2011.
18. Steiner C., Perry P. Achieving emotional literacy. Avon Books, 1997.
19. Elbertson N., Brackett M.A., Weissberg R. School-based social and emotional learning (SEL) Programming: Current perspectives. 2010 [Elektronnyy resurs] // http://therulerapproach.org/index.php/readings/.
20. Plutchik R, Kellerman H. & Conte H.R. A structural theory of ego defenses and emotions // Izard C.E. (Ed.) Emotions in personality and psychopathology. N. Y.: Plenum, 1979