Факторы успешной деятельности  учителя при работе с учениками  старших классов


	Психология и Психотехника Правильная ссылка на статью: А.С. Поляков Факторы успешной деятельности учителя при работе с учениками старших классов // Психология и Психотехника. 2012. № 3. С. 81-85. URL: https://nbpublish.com/library_read_article.php?id=59391 А.С. Поляков Факторы успешной деятельности учителя при работе с учениками старших классов Аннотация: успешность является одним из важных критериев оценки деятельности в современном обществе. В статье рассматриваются критерии успешности деятельности учителя и особенности работы с подростками. На основе выделенных критериев и выделенных качеств можно сформулировать те факторы, которые наибольшим образом влияют на достижение успеха в деятельности учителя при работе со старшими школьниками. Ключевые слова: психология, успешность, учитель, школьник, подросток, деятельность, коммуникация, старшеклассник, профориентация, школа. Abstract: Success is one of the most important criteria of performance appraisal in a modern society. The author of the article describes criteria o success of a teacher as well as peculiarities of teaching teenagers. Base on the described criteria and peculiarities, the author formulates the factors which have the most influence on achievement of success in a teacher’s activity at senior classes. Keywords: psychology, success, teacher, school, teenager, activity, communication, senior, career guidance. Эта статья может быть бесплатно загружена в формате PDF для чтения. Обращаем ваше внимание на необходимость соблюдения авторских прав, указания библиографической ссылки на статью при цитировании. Скачать статью Библиография 1. Гребенюк О.С., Гребенюк Т.Б. Основы педагогики индивидуальности: учеб. пособ. / О.С. Гребенюк, Т.Б. Гре-бенюк. Калининград: ГУК, 2000. 572 с. 2. Ковалев Н.Е. Введение в педагогику [Текст]: [учеб. пособие для пед. ин-тов] / Н.Е. Ковалев, Б.Ф. Райский, Н.А. Сорокин. М.: Просвещение, 1975. 176 с. 3. Крутецкий В.А. Психология подростка [Текст] / В.А. Крутецкий, Н.С. Лукин. М.: Учпедгиз, 1959. 240 с. 4. Подласый И.П. Педагогика: 100 вопросов — 100 ответов: учеб. пособие для вузов/ И.П. Подласый. М.: ВЛАДОС-пресс, 2004 References 1. Grebenyuk O.S., Grebenyuk T.B. Osnovy pedagogiki individual'nosti: ucheb. posob. / O.S. Grebenyuk, T.B. Gre-benyuk. Kaliningrad: GUK, 2000. 572 s. 2. Kovalev N.E. Vvedenie v pedagogiku [Tekst]: [ucheb. posobie dlya ped. in-tov] / N.E. Kovalev, B.F. Rayskiy, N.A. Sorokin. M.: Prosveshchenie, 1975. 176 s. 3. Krutetskiy V.A. Psikhologiya podrostka [Tekst] / V.A. Krutetskiy, N.S. Lukin. M.: Uchpedgiz, 1959. 240 s. 4. Podlasyy I.P. Pedagogika: 100 voprosov — 100 otvetov: ucheb. posobie dlya vuzov/ I.P. Podlasyy. M.: VLADOS-press, 2004

Журналы

Книги

А.С. Поляков Факторы успешной деятельности учителя при работе с учениками старших классов