Перевести страницу на:  
Please select your language to translate the article


You can just close the window to don't translate
Библиотека
ваш профиль

Вернуться к содержанию

Исторический журнал: научные исследования
Правильная ссылка на статью:

М. Ю. Мартынова Мультикультурное Косово: уроки прошлого и перспективы будущего

Аннотация: Косово провозгласило независимость 17 февраля 2008 г. Международные посредники сформулировали задачу — создать мультикультурное и мультиэтничное сообщество в новом независимом государстве. Посильная ли это задача на сегодняшний день, если учесть, что сербское население в большинстве своем не признало независимость Косово от Сербии? Как протекает жизнь сербского населения Косово? Можно ли говорить о постепенном налаживании албанско-сербского диалога? Каковы перспективы консолидации косовского общества? Насколько силен ресурс косовской идентичности?


Ключевые слова:

история, Косово, этничность, конфликт, албанцы, сербы, интеграция, меньшинства, Балканы, государство

Abstract: Kosovo declared independence on Feb. 17th, 2008. International mediators have formulated the problem — to create a multicultural and multi-ethnic community in a newly independent state. Is this a feasible task for today, considering that the Serbian population in the majority does not recognize the independence of Kosovo from Serbia? How is the life of the Serbian population in Kosovo? Can we talk about the gradual establishing Albanian-Serb dialogue? What are the prospects for the consolidation of Kosovo’s society? How strong is the resource of Kosovo identity? Writing of this article was supported by the Russian Humanitarian Scientific Fund (project number 10-01-00316a).


Keywords:

history, Kosovo, ethnicity, conflict, Albanians, Serbs, integration, minorities, the Balkans, state


Эта статья может быть бесплатно загружена в формате PDF для чтения зарегистрированными пользователями библиотеки. К сожалению, в данный момент вы не зашли под своим логином и паролем, поэтому доступ к статье вам не может быть предоставлен. Перейдите по ссылке, чтобы зарегистрироваться или осуществить вход.