Аннотация: Возникновение конфликтов в обществе, где сосредоточены различные ценности, интересы, настроения у разных социальных групп, – процесс неизбежный. Основаниями для развития данного процесса могут послужить как ряд событий, так и конкретное действие или бездействие. Теоретико-методологическая база основывается на классических теориях социального конфликта (Г. Зиммеля, Л. Козера, М. Дойча, К. Боулдинга, Р. Дарендорфа и др.) и современных работах отечественных теоретиков и практиков (А.Г. Здравомыслова, Н.В. Гришиной, Б.И. Хасан, Ю.Е. Растова, А.Я. Анцупова, А.И. Шипилова, А.С. Кармина, С.М. Емельянова и др.), подчеркивающих «нормальность» конфликтного взаимодействия в любом обществе. Статья подчеркивает, что на уровне социальных общностей процедура определения источников конфликта и траектории его развития требует использования системного подхода к исследованию обширного явления – конфликтогенности. Кроме того, отмечается необходимость управления конфликтогенностью общества, т.е. поддержание ее уровня до порогового значения, после которого начинается развитие деструктивного конфликта. В рамках темы была разработана методика и проведено социологическое исследование среди молодежи г. Барнаула (18-35 лет). В опросе приняли участие 342 респондента, отобранных по полу и возрасту (квотная выборка). На втором этапе проведены глубинные интервью (n=16). Данное исследование позволяет детально понять конфликтогенные темы в повседневном общении молодежи. По результатам исследования были сделаны следующие выводы. Во-первых, существует определенная закономерность в выборе конфликтогенных тем, обусловленная возрастом и социальным положением молодежи. Во-вторых, конфликтогенные тематики в общении главным образом затрагивают социальные проблемы, связанные с экономическими и политическими процессами, а также нравственными изменениями, отражающимися на поведении молодежи. В-третьих, при повседневном общении молодежи на конфликтогенные темы в онлайн-формате, частота конфликтов ниже, что опровергает изначальное предположение. В-четвертых, одним из источников конфликтогенности в молодежной среде г. Барнаула служит низкий уровень развития отдельных объектов социальной инфраструктуры города. Таким образом, в исследовании подчеркивается важность понимания конфликтогенных тем в общении молодежи и их влияния на социальные взаимодействия и эмоциональное состояние.

Ключевые слова: конфликт, конфликтоген, конфликтогенность, молодежь, социальная группа, социум, социальная напряженность, повседневное взаимодействие, социальная динамика, коммуникация

Abstract: The emergence of conflicts in a society where various values, interests, and moods coexist among different social groups is an inevitable process. The basis for the development of this process can be a series of events as well as a specific action or inaction. The theoretical and methodological framework is based on classical theories of social conflict (by G. Simmel, L. Coser, M. Deutsch, K. Boulding, R. Dahrendorf, and others) and contemporary works by domestic theorists and practitioners (A.G. Zdravomyslova, N.V. Grishina, B.I. Hasan, Y.E. Rastov, A.Ya. Antsupov, A.I. Shipilov, A.S. Karmin, S.M. Emelyanova, and others), emphasizing the "normality" of conflictual interaction in any society. The article emphasizes that at the level of social communities, the procedure for identifying the sources of conflict and the trajectory of its development requires the use of a systemic approach to studying the broad phenomenon of conflictogenity. Furthermore, the necessity of managing the conflictogenity of society is noted, i.e., maintaining its level below a threshold value, after which the development of a destructive conflict begins. Within the framework of the topic, a methodology was developed, and a sociological study was conducted among the youth of Barnaul (ages 18-35). The survey involved 342 respondents selected by gender and age (quota sampling). In the second phase, in-depth interviews were conducted (n=16). This research provides a detailed understanding of conflictogenic topics in the everyday communication of youth. According to the results, the following conclusions were drawn. First, there is a certain regularity in the choice of conflictogenic topics, influenced by the age and social status of the youth. Second, conflictogenic themes in communication primarily address social issues related to economic and political processes, as well as moral changes reflected in the behavior of young people. Third, in everyday communication among youth on conflictogenic topics in an online format, the frequency of conflicts is lower, which contradicts the initial assumption. Fourth, one of the sources of conflictogenicity in the youth environment of Barnaul is the low level of development of certain objects of the city's social infrastructure. Thus, the study emphasizes the importance of understanding conflictogenic topics in youth communication and their impact on social interactions and emotional states.

Keywords: social dynamics, everyday interaction, social tension, society, social group, young people, conflictogenicity, conflictogen, conflict, communication

Аннотация: Изучение конфликтогенности вторичной занятости является актуальным на современном рынке труда, где многие, в том числе студенты, выбирают дополнительную работу. В статье анализируются причины, по которым студенты выбирают дополнительную работу, включая финансовую независимость и стремление к саморазвитию. Рассматриваются как положительные, так и отрицательные последствия вторичной занятости студентов. Исследование проведено с использованием социологического опроса среди студентов г. Барнаула, а также экспертных интервью с преподавателями. Статья подчеркивает необходимость комплексного подхода к решению проблем, связанных с конфликтогенной природой вторичной занятости, включая меры поддержки со стороны государства и учебных заведений. Результаты исследования указывают на важность баланса между получением образования и трудовой деятельностью работающих студентов. В рамках изучения выбранной темы была разработана методика и проведено социологическое исследование среди работающих студентов учебных заведений г. Барнаула. Исследование проводилось методом анкетирования, в котором приняло участие 322 респондента. Выборка была сформирована неслучайным методом типичных представителей. Объем выборки определился возможностями исследователя. На втором этапе проведены экспертные опросы (n=15). Данное исследование позволяет детально понять феномен вторичной занятости студентов и его конфликтогенность. По результатам исследования были сделаны следующие выводы. Во-первых, высокий уровень трудоустройства студентов связан с необходимостью финансовой независимости, покрытия расходов на обучение и закрытия собственных потребностей. Во-вторых, расхождения между предпочтениями студентов и реальностью, касающиеся должности и условий труда, а также получаемой профессии, могут приводить к конфликтам между учебой и работой, а также к чувству неудовлетворенности. В-третьих, многие студенты вынуждены работать не только для покрытия учебных расходов, но и для удовлетворения базовых потребностей, что негативно сказывается на их учебной деятельности и психологическом состоянии. В-четвертых, для улучшения ситуации и снижении конфликтогенности, связанной со вторичной занятостью студентов, необходимо внедрение мер поддержки со стороны государства и ВУЗов. Особым вкладом автора в исследование темы является акцент на особую важность комплексного решения проблемы конфликтогенности вторичной занятости с принятием участия государства и ВУЗов, так и с активной позицией самих студентов.

Ключевые слова: вторичная занятость, конфликт, конфликтогенность, социологическое исследование, студенческая занятость, профессиональное становление, академическая успеваемость, образование, стресс, студент

Abstract: The study of the conflictogenicity of secondary employment is relevant in the modern labor market, where many people, including students, choose additional work. The article analyzes the reasons why students choose additional work, including financial independence and the desire for self-development. Both positive and negative consequences of secondary employment of students are considered. The study was conducted using a sociological survey among students in Barnaul, as well as expert interviews with teachers. The article emphasizes the need for an integrated approach to solving problems associated with the conflictogenic nature of secondary employment, including support measures from the state and educational institutions. The results of the study indicate the importance of a balance between education and labor activity of working students. As part of the study of the selected topic, a methodology was developed and a sociological study was conducted among working students of educational institutions in Barnaul. The study was conducted using a questionnaire method, in which 322 respondents took part. The sample was formed by a non-random method of typical representatives. The sample size was determined by the capabilities of the researcher. At the second stage, expert surveys were conducted (n = 15). This study allows us to understand in detail the phenomenon of secondary employment of students and its conflictogenicity. The results of the study indicate the importance of a balance between education and work, emphasizing the need to regulate the level of student employment. The author's special contribution to the study of the topic is the emphasis on the special importance of a comprehensive solution to the problem of conflict in secondary employment with the participation of the state and universities, as well as with the active position of the students themselves.

Keywords: stress, academic performance, education, professional development, student employment, sociological research, conflict potential, conflict, secondary employment, student

Аннотация: Предметом исследования стало отношение к науке представителей основных религиозных конфессий современной России. Цель проведенного исследования состояла в определении наличия и степени конфликтного противостояния между религиозными организациями и научным сообществом, а также в изучении возможностей их взаимодействия. Методом исследования стал экспертный опрос, который проводился в форме глубинного интервью. Опрошенные эксперты, имеющие духовный сан, а также светское и религиозное образование, представляли основные религиозные организации, зарегистрированные на территории Российской Федерации: Русскую православную церковь, Евангельских христиан, Римско-католическую церковь, Духовное управление мусульман г. Москвы, Федерацию еврейских общин России, Буддийскую традиционную сангху России, Международное общество Сознания Кришны и т.д. Новизна исследования состоит в выяснении отношения представителей религиозных конфессий к взаимоотношениям религии и науки, обозначенных как позиции конфликта, независимости, диалога и синтеза. Определение данных позиций показывает, насколько религиозные организации готовы к сотрудничеству с наукой, какие его формы для них приемлемы, а также какие факторы этому способствуют, а какие препятствуют. Анализ полученных результатов показал, что самыми распространенными позициями в оценке отношений религии и науки являются позиции независимости и диалога. С точки зрения большинства экспертов, эти самостоятельные сферы познания и деятельности человека могут взаимодополнять друг друга, в том числе и в сфере мировоззренческих представлений. Позиции конфликта и синтеза являются менее популярными, однако примерно четверть респондентов является сторонниками как конфликтного противостояния, так и, наоборот, единства науки и религии. При этом ярко выраженного мировоззренческого конфликта обнаружено не было, т.к. большинство опрошенных не только знакомо, но и согласно с целым рядом научных представлений о мире.

Ключевые слова: религия, наука, мировоззрение, конфликт, независимость, диалог, синтез, научное сообщество, религиозные конфессии, социологическое исследование

Abstract: The subject of the study is the attitude of representatives of the main religious denominations of modern Russia to science. The purpose of the study is to determine the presence and degree of conflict between religious organizations and the scientific community, as well as to study the possibilities of their interaction. The research method is an expert survey, which was conducted in the form of an in-depth interview. The interviewed experts, who have ordained, as well as secular and religious education, represented the main religious organizations registered in Russian Federation: the Russian Orthodox Church, Evangelical Christians, the Roman Catholic Church, the Spiritual Administration of Muslims in Moscow, the Federation of Jewish Communities of Russia, the Buddhist Traditional Sangha of Russia, the International Society of Krishna Consciousness, etc. The novelty of the research consists in clarifying the attitude of representatives of religious denominations to the relationship between religion and science, designated as positions of conflict, independence, dialogue and synthesis. The definition of these positions shows how ready religious organizations are to cooperate with science, which forms of it are acceptable to them, as well as which factors contribute to this and which ones hinder it. The analysis of the results showed that the most common positions in assessing the relationship between religion and science are the positions of independence and dialogue. From the point of view of most experts, these independent spheres of knowledge and human activity can complement each other, including in the field of worldview ideas. The positions of conflict and synthesis are less popular, but about a quarter of respondents are supporters of both conflict confrontation and, conversely, the unity of science and religion. At the same time, there was no pronounced ideological conflict, since the majority of respondents is not only familiar with, but also agrees with a number of scientific ideas about the world.

Keywords: scientific community, synthesis, dialogue, independence, conflict, worldview, science, religion, religious confessions, sociological research

Аннотация: Данная статья посвящена дискурс-анализу комментариев региональных новостных сайтов и пабликов о коммеморациях Великой Отечественной войны 1941-1945 гг. На основе применения методологии критического дискурс-анализа Зигфрида Йегера, были проанализированы особенности восприятия официальных коммемораций, посвященных памяти о Великой Отечественной войне в Интернет-пространстве Тульской и Томской областей. Источниками для анализа выступили комментарии пользователей социальных сетей, Интернет-блогов и новостных сайтов двух областей в период 2015-2021 гг., посвященные Дню Победы (9 мая), акции «Бессмертный полк», актуальным региональным коммеморациям Великой Отечественной войны, а также упоминаниям об отдельных страницах семейной памяти и событиях героев войны. Несмотря на то, что социологические опросы последних лет показывают сохранение памяти о Великой Отечественной войне 1941-1945 гг. в качестве важнейшего исторического события и мировоззренческого ориентира в массовом историческом сознании, исследование восприятия коммемораций войны в Интернете показывает дальнейшее усиление девальвации исторических смыслов российской мемориальной культуры и уход в партикулярные версии исторической памяти (семья, локальная социальная группа). Была выявлена тенденция фрагментации и трансформации восприятия прошлого в региональном Интернет-пространстве. Анализ выборочной совокупности комментариев указывает на сохранение тенденции сакрализации героев войны, ветеранов и семейной памяти о них в массовом сознании, а также попытки противопоставления семейных коммемораций Дня Победы и официальных мероприятий и акций властей. В обеих областях был зафиксирован факт использования обсуждения коммемораций 9 мая и акции «Бессмертный полк» как символической рамки для критики внутренней и внешней политики действующей власти. Вместе с тем, большинство критических комментариев имеют ситуативный характер и связаны с актуальными региональными социально-экономическими проблемами.

Ключевые слова: Великая Отечественная война, День Победы, бессмертный полк, массовое историческое сознание, Интернет-пространство, мемориальная культура, критический дискурс-анализ, коллективная память, семейная память, региональная политика памяти

Abstract: This article is devoted to the discourse analysis of the comments of regional news sites and public publications about the commemorations of the Great Patriotic War of 1941-1945. Based on the application of the methodology of Siegfried Yeager's critical discourse analysis, the peculiarities of the perception of official memorials dedicated to the memory of the Great Patriotic War in the Internet space of the Tula and Tomsk regions were analyzed. The sources for the analysis were comments from users of social networks, Internet blogs and news sites of the two regions in the period 2015-2021, dedicated to Victory Day (May 9), the Immortal Regiment campaign, topical regional commemorations of the Great Patriotic War, as well as mentions of individual pages of family memory and events of war heroes. Despite the fact that sociological surveys of recent years show the preservation of the memory of the Great Patriotic War of 1941-1945 as the most important historical event and ideological reference point in the mass historical consciousness, the study of the perception of war memorials on the Internet shows a further increase in the devaluation of historical meanings of the Russian memorial culture and the departure to particular versions of historical memory (family, local social group). The tendency of fragmentation and transformation of perception of the past in the regional Internet space was revealed. The analysis of a sample set of comments indicates the persistence of the trend of sacralization of war heroes, veterans and family memory of them in the mass consciousness, as well as attempts to contrast family commemorations of Victory Day and official events and actions of the authorities. In both areas, the fact of using the discussion of the May 9 commemorations and the "Immortal Regiment" campaign as a symbolic framework for criticizing the domestic and foreign policies of the current government was recorded. At the same time, most of the critical comments are situational in nature and are related to topical regional socio-economic problems.

Keywords: family memory, collective memory, critical discourse analysis, memorial culture, Internet space, mass historical consciousness, immortal regiment, Victory Day, The Great Patriotic War, regional memory policy

Аннотация: В статье представлены результаты социологического исследования, посвященного измерению конфликтологической грамотности населения г. Барнаула. Методологической основой исследования выступили основные положения конфликтологической парадигмы и определение грамотности как структуры, состоящей из трех взаимосвязанных элементов: знаний, умений и навыков. Под конфликтологической грамотностью авторы статьи понимают совокупность базовых знаний, умений и навыков населения в области механизмов конструктивного конфликторазрешения. Для измерения конфликтологической грамотности были использованы следующие показатели: отношение к возникающим конфликтам, источники информации о грамотном разрешении конфликтов, наиболее приемлемые для участников исследования способы разрешения конфликтов, личный опыт респондентов, связанный с нехваткой имеющихся знаний для разрешения конфликтов, оценка уровня знаний и умений населения в области разрешения конфликтов и необходимости повышения этого уровня. В качестве метода был использован массовый опрос населения в форме анкетирования. Результаты опроса показали низкую степень информированности населения в сфере научных основ эффективного конфликторазрешения и отрицательное отношение респондентов к конфликтам. Большинство опрошенных считают свой уровень знаний и умений в сфере конфликторазрешения недостаточным и испытывают потребность его повышения. Анализ полученных результатов был положен в основу разработки комплекса рекомендаций по повышению конфликтологической грамотности субъектов общественной жизни, которые включают в себя, прежде всего, мероприятия образовательного характера, реализуемые с использованием разных форм очной и дистанционной работы специалистов в области конфликторазрешения и различных групп и возрастных когорт населения.

Ключевые слова: конфликт, конфликтологическая грамотность, знания, умения, навыки, стратегии поведения, конфликторазрешение, отношение к конфликтам, урегулирование конфликта, конфликтологическая парадигма

Abstract: This article presents the results of sociological research dedicated to the assessment of conflict literacy of the population of Barnaul. Methodological framework is comprised of the key provisions of conflict paradigm, and definition of literacy as a structure that consists of the three interconnected elements: knowledge, skills and, competences. In the authors’ opinion, conflict literacy implies a combination of basic knowledge, skills and competences of population with regards to the mechanisms of constructive conflict resolution. For the assessment of conflict literacy, the authors used the following indicators: attitude towards emerging conflicts, information sources on competent conflict resolution, most acceptable methods of conflict resolution among the respondents, personal experience of respondents associated with insufficient knowledge on conflict resolution, evaluation of the level of knowledge and skills of population on conflict resolution, and the need for their improvement. The applied method is the mass survey of population in form of questionnaire. The acquired results demonstrate the low level of public awareness in the area of scientific fundamentals of efficient resolution of conflicts, and negative attitude of respondents towards conflicts. The majority of respondents assess their level of knowledge and competences in the area of conflict resolution insufficient, and would like to improve it. The conducted analysis underlies the formulation of recommendations in improvement of conflict literacy of population, which first and foremost include educational activities om conflict resolution provided by specialists either in-person or remotely  for population of various age groups.

Keywords: attitude to conflicts, conflict resolution, behavior strategies, skills, abilities, knowledges, conflictological literacy, conflict, conflict settlement, conflictological paradigm

Аннотация: Предметом работы являются региональные конфликты вокруг размещения спорной (провокационной, эпатажной, шоковой) рекламы. Рассмотрены юридические и коммуникативные аспекты провокационной рекламы. Определены особенности конфликтологического подхода к данной рекламе. Проанализованы структура конфликтов (предмет, субъекты, среда, позиции, интересы, ресурсы сторон), их динамика (характеристика стадий конфликта, объяснительные модели, инцидент, эскалация, конфликтогены, цена продолжения/завершения конфликта), функции, методы управления конфликтами либо их разрешения (стратегии и тактики поведения участников, способы разрешения, роль государственных структур). Методология исследования основана на структурно-динамическом анализе конфликтных ситуаций. Выборка данных ситуаций получена с помощью контент-анализа СМИ. Конфликтологический анализ случаев размещения рекламных конструкций в регионах России, по нашим данным, не проводился, что обусловливает научную новизну данной статьи. Данные конфликты отличает институализированный характер, анонимный характер одной из сторон конфликта, официальный характер конфликтной коммуникации, большая роль государства в разрешении конфликтов, субъект-объектная модель взаимоотношений участников. Информационные поводы инициированы либо представителями государства, либо политических/общественных организаций. Несмотря на то, что большинство разбирательств касаются малого бизнеса, представители бизнеса не формируют повестку дня по этому вопросу.

Ключевые слова: социальный конфликт, реклама, провокационная реклама, шокирующая реклама, эпатажная реклама, оскорбительная реклама, ненадлежащая реклама, массовый протест, акция протеста, инцидент

Abstract:   The subject of this work is the regional conflicts around the allocation of controversial (provocative, outrageous, shocking) advertising. The legal and communicative aspect of the provocative advertising are being examined. The author analyzes the structure of conflicts (subject, object, environment, positions, interests, resources of the parties), their dynamics (characteristic of the conflict stages, explanatory models, incident, escalation, cost of continuation/ending of a conflict), functions, methods of conflict management or resolution (participants’ behavioral strategies and tactics, solution methods, role of government structures). Methodology of the research is based on the structural-dynamic analysis of conflict situations. According to the author’s data, the conflictological analysis of the cases of allocation of advertising structures in the Russian regions has not been previously conducted, which justifies the scientific novelty of the article. The aforementioned conflicts are distinguished by the institutionalized character, anonymous character one of the parties of a conflict, official character of the conflict communication, significant role of government in resolving the conflicts, subject-object model of relationship between the participants. The information motives are initiated by either the state representatives or political/social organizations. Despite the fact that the majority of disputes concern the small businesses, the business representatives do not form an agenda on this matter.  

Keywords: Incident, Protest campaign, Mass protest, Inappropriate advertising , Abusive advertising, Outrageous advertising, Shocking advertising, Provoking advertising, Advertising, Social conflict

Аннотация: Статья посвящена анализу вариантов классификаций градостроительных конфликтов современной России. Выявляются объективно существующие сложные моменты в этом вопросе, предпринимается попытка доказать необходимость достижения единства понимания классификации градостроительных конфликтов в научном сообществе. Феномен градостроительных конфликтов современной России рассматривается через призму необходимости разработки единой типологии и классификации подобных конфликтов. Акцентируется внимание на причинах изменения городского пространства в процессе продолжающейся урбанизации, влияния экономических интересов на характер городской застройки. Городская среда рассматривается как пространство потребления. Градостроительные конфликты рассматриваются на практическом материале. С позиций системного подхода и с учетом действующих градостроительных теорий проанализирован характер возникновения и развития конфликтных ситуаций в городской среде. Дана характеристика различных методологических подходов в вопросе классификации градостроительных конфликтов, предложен методический инструментарий (конкретные исследовательские вопросы, гипотезы, допущения). Намечены направления исследования, даны обоснования их актуальности и представлен анализ имеющихся эмпирических данных. При подготовке статьи авторы опирались на преимущества использования институционального, системного и социологического методов исследования. Новизна работы состоит в попытке системно рассмотреть существующие типологии и классификации градостроительных конфликтов, предложить свои подходы к такой классификации и посредством этого обозначить основания для решения существующих практических и теоретических проблем в этой сфере. В статье обосновывается необходимость дальнейшего изучения феномена градостроительных конфликтов специалистами соответствующих областей.

Ключевые слова: Градостроительные конфликты, субъекты конфликта, классификация, типология, городское пространство, урбанизация, градостроительство, город, мегаполис, застройка

Abstract: This article is dedicated to the analysis of various classifications of the urban planning conflicts in modern Russia. The authors determine the objectively existing complicated moments in this issue, as well as attempt to prove the necessity of achieving the unity of understanding in classification of the urban planning conflicts within the scientific society. The phenomenon of such conflicts in modern Russia is viewed from the perspective of the need for development of their universal typology and classification. The attention is focused on the reasons that changed the urban space in the process of continuous urbanization, as well as the impact of economic interests upon the character of urban development. Urban environment is viewed as the consumer space; urban planning conflicts – on the practical material. From the position of systemic approach and taking into account the existing urban planning theories, the article analyzes the nature of emergence and development of conflict situations in the urban environment. The scientific novelty consists in the attempt to systemically examine the existing typology and classification of the urban planning conflicts, as well as suggest the author’s approach towards such classification, as well as specify the foundations for resolution of the existing practical and theoretical questions in this field.

Keywords: city, urban planning, urbanization, urban space, typology, classification, subjects of conflict, Urban conflicts, metropolis, development

Аннотация: Предметом исследования данной публикации является типология диалога государства и гражданского общества в сфере публичной политики. В современной политической науке подобная классификация диалогических интеракций отсутствует. Большинство современных исследователей предпочитают рассматривать диалог государства и гражданское общества, как нечто целостное, лишенное свойственной ему внутренней дифференциации на типологически однородные, но в то же время отличающиеся друг от друга коммуникативные группы. Для целенаправленного управления коммуникативными процессами в сфере интеракции государства и гражданского общества крайне необходимо понимание наличия различных диалогических типов. Для того чтобы ликвидировать данный объективно существующий пробел автор публикации применяет инновационную для политической науки методологию в виде кластерного подхода для вычленения семи типологических рядов диалога государства и гражданского общества. Таким образом, можно сделать вывод, что габитус диалога государства и гражданского общества представляет собой широкое кластерное образование, включающее в себя целый ряд нормативных видов (типов), подвидов (разновидностей) и смешанных диалогов, располагающихся в континууме публичной политики между ее двумя крайними полюсами: конфронтации и партнерства. Практическая значимость кластерной типологии диалога государства и гражданского общества достаточно велика. Она применима к сравнительному дискурсивному анализу, связям с общественностью, политическому менеджменту, управлению социокоммуникативными процессами, прикладной конфликтологии и так далее.

Ключевые слова: государство, гражданское общество, диалог, кластерный подход, коммуникация, интеракция, конфликт, делиберация, переговоры, кооперация

Abstract: The subject of this research is the typology of dialogue between the state and civil society in the area of public policy. There is no similar classification of dialogical interactions within the modern political science. The majority of modern researchers prefer to review the dialogue between state and civil society as something integral, deprived of the inherent to it internal differentiation into typologically homogeneous, but at the same time distinct from each other groups. For the target management of communicative processes in the sphere of interaction between the state and civil society, it is extremely necessary to understand the presence of various dialogical types. In order to eliminate this objectively existing gap, the author applies an innovative to the political science methodology in form of cluster approach for extraction of the seven typological ranks of the dialogue between the state and civil society. Thus, the conclusion is made that the habitus of such dialogue represents an extensive cluster formation, which includes an entire number of normative types, subtypes (varieties), and mixed dialogues located in the continuum of public policy between two of its extremes: confrontation and partnership. Practical importance of the cluster typology of the dialogue between the state and civil society can be implemented in comparative discursive analysis, public relations, political management, applied conflictology, management of socio-communicative processes, and other fields and disciplines.

Keywords: deliberation, conflict, interaction, communication, cluster approach, dialogue, civil society, state, negotiation, cooperation

Аннотация: Во второй части статьи предпринята попытка анализа тенденций повторения определенных институциональных схем и исторических истоков особенностей конфликтных взаимодействий и реальных поведенческих практик конфликторазрешения в российском социуме. На основе концептуального инструментария анализа "холодных" и "теплых" обществ, обобщенной модели политического процесса в незападных обществах и "порядков ограниченного доступа",выделены уровни описания конфликтной модели социума, типологизирующие инвариантные конфликтные ситуации определенного типа, их структуру, свойства и особенности, а так же совокупность выработанных и используемых приемов конфликторазрешения, набор стереотипных сценариев конфликтного поведения. Анализ социальных, психологических, политических механизмов разрешения конфликтов позволил выделить два типа конфликтного стиля переходного общества. Разнообразие существующих национальных систем институционализации конфликтов можно представить в виде социально-политического континуума, отражающего способность соответствующих обществ адаптироваться к конфликтам и даже целенаправленно управлять ими в своих интересах. Проблемы российских трансформаций связаны именно с отсутствием такого политико-социального континуума, при котором конфликты не регулируются рационально, якобы "решаются", а на деле подавляются.

Ключевые слова: Россия, конфликт, конфликтогенность, трансформация, конфликтная модель, конфликтный стиль, консенсус, социум, институты, конфликторазрешение

Abstract: The second part of the article analyzes tendencies of repetition of particular institutional schemes and historical sources of conflict interactions and actual experience in conflict resolution at the Russian society. Based on the conceptual analysis of the 'cold' and 'warm' societies, generalized model of political processes in non-Western societies and 'limited access procedures', the author of the article describes the conflict model of society, types, structures and peculiarities of invariant conflict situations as well as the combination of developed and usable methods of conflict resolution and a number of stereotypical scenarios of conflict behavior. The analysis of social, psychological and political mechanisms of conflict resolution has allowed to define the two types of conflict style of the transitional society. The variety of all national systems of conflict institutionalization can be presented in the form of the political and social continuum reflecting the ability of societies to adjust to conflicts or even manage them for their own benefit. The problems experienced by the Russian society now are caused by the absence of such a political and social continuum. Conflicts are not managed rationally. They may seem to be 'resolved', but actually they are just suppressed. 

Keywords: Russia, conflict, conflictogenity, transformation, conflict model, conflict style, consensus, society, institutions, conflict resolution

Аннотация: В статье,на основе коммуникативной интерпретации природы социального конфликта как результата тематизации негативной коммуникации, обусловленный неадекватным ответом одного социального актора на вызов другого, находящегося в критической степени дискомфортности, вызванной абсолютной или относительной ресурсной депривацией и выражающийся в виде определенных социальных практик. Рассмотрены типы конфликтного стиля общества и предложен анализ истории российских кейсов деконструкции и разрушения социума, современной внутригражданской, социально-политической, идеологической ситуации в России,раскрыты особенности "генетической" связи формируемой российской социальной системы и ее конфликтной модели с предшествующими состояниями.Противоречивая природа трансформационных процессов в России осмыслена с учётом предложенного Н.Бердяевым дискурса антиномичности. Системообразующие признаки социальной реальности российского общества, операционализированы через понятие "конфликтологический генотип",показано,что разнообразие существующих в разных странах систем институционализации конфликтов можно представить в виде социально-политического континуума, отражающего способность соответствующих обществ адаптироваться к конфликтам и даже целенаправленно управлять ими в своих интересах. Вычленена российская конфигурация "конфликтогенно- паттернального ансамбля",показано значение концепции А.С. Ахиезера для анализа расколов как патологического состояния российской институциональной матрицы.

Ключевые слова: Россия, конфликт, раскол, коммуникация, трансформация, антиномичность, социум, власть, русская система, конфликтологический генотип

Abstract: In this article based upon the communicative interpretation of nature of the social conflict as a result of tematization of the negative communication due to the inadequate response of one social actor towards the challenge by the other, being in a critical stage of discomfort caused by absolute or relative resource deprivation and expressed by certain social practices.  The author evaluates conflict style in the society and offers the analysis of history of Russian cases of deconstruction and destruction of the society, modern internal civilian, social, political, ideological situation in Russia, he describes the specific features of the "genetic" connection formed by the Russian social system and its conflict model with the previous conditions.  The contradictory nature of transformation processes in Russia is analyzed with due regard to the anti-nomity discourse by N. Berdyaev. The system-forming elements of the social reality of the Russian society are operationalized via the term 'conflictological genotype", and it is shown that the variety of conflict institutionalization systems, which existn in different states, may be reflected as a social and political continuum, reflecting the ability of the societies to adapt to conflicts or even to mange them in their own interests.  The author also singles out the Russian configuration of the "conflictogenic pattern ensemble", showing the importance of the concept of A.S. Ahiezer for the analysis of splits as a pathological state of the Russian institutional matrix.

Keywords: Russia, conflict, split, communication, transformation, anti-nomity, society, power, Russian system, conflictological genotype

Аннотация: В статье исследована политика РСФСР (СССР) в отношении латвийского государства. Изучены регулировавшие процесс признания независимости Латвии договоры, предпосылки и обстоятельства латвийско-российских отношений, главными из которых являлось российско-германское противостояние. Латвия, почти 200 лет находившаяся в составе Российской империи, впервые получила статус независимого государства из рук РСФСР в результате договора 1920 г., более отвечавшего интересам лимитрофного государства, нежели обременённой проблемами бывшей метрополии. Однако уже тогда «демократическая» Латвия проявляла амбиции, свойственные «национальному шовинизму» молодого окраинного государства. Приход к власти в Германии национал-социалистов обострил прежнее противостояние в Прибалтике двух великих держав. В преддверии грядущей новой мировой войны Латвия потеряла обретённую в 1920-е гг. независимость. Но возврат её в состав СССР, правопреемника Российской империи, восстановившего прежнее статус-кво, отвечал не только геополитическим интересам Советского Союза, но и, в конечном счёте, интересам латвийского народа и государства.

Ключевые слова: Латвия, Россия, Германия, советы, власть, предпосылки, договоры, признание, независимость, отношения

Abstract: The article investigates the policy of the Russian Soviet Federal Socialist Republic (RSFSR) in the relation of Latvian state in the first half of the 1920th. Contracts which regulated the process of recognition process of independence of Latvia, background and conditions of the Latvian-Russian relations, the main thing from which was Russian-German opposition, were studied. Conclusions about the policy answering to the general principles of international law, to geopolitical interests of the Russian state and to the interests of the Latvian people and state on the threshold of the future new world war have been made.Keywords: Latvia, Russia, Germany, Soviet power, background, agreement, conditions, recognition, independence, relation.

Keywords: Latvia, Russia, Germany, unions, power, prerequisites, agreements, declaration, independence, relations