Аннотация: Актуальность исследования определяется тем, что в современном мире все чаще встречается термин «язык вражды». На просторах средств массовой информации использование термина «язык вражды» стало особо актуальным. Проблема «языка вражды», в Российской Федерации, особенно актуальна, так как Россия является многонациональным государством. Объектом исследования – «язык вражды» в интернет-коммуникации. Предмет исследования – языковые способы выражения «языка вражды» в интернет-коммуникации. Цель исследования – выявить особенности употребления «языка вражды» в интернет-коммуникации. В исследовании применены теоретические методы исследования (междисциплинарный анализ литературы и нормативных документов, систематизация, сопоставление, обобщение). Аннотация. Статья посвящена рассмотрению квалифицирующих признаков «языка вражды» в аспекте обеспечения лингво-криминалистической экспертизы в области интернет-коммуникации в целях обеспечения юридико-лингвистической охраны национальной безопасности, конституционного строя, общественного порядка, здоровья и нравственности населения. Данное понятие – «язык вражды»- представляет предмет научных дикуссий в различных областях науки и практической деятельности: социологии, психологии, лингвистике, теории права, судебной практике. В статье дан анализ позиций учёных в отношении содержания понятия «язык вражды». Приведена классификация речевых высказываний, содержащих признаки «языка вражды», что позволяет акцентировать внимание экспертов – криминологов, проводящих лингвистическую экспертизу высказываний в интернет-коммуникации, на мягкие формы языка вражды, профилактика которых призвана обеспечить превенцию преступлений и правонарушений экстремисткой направленности. В статье также приведены примеры из практики проведения лингвистической экспертизы, речевых высказываний в текстовых файлах из Интернет-ресурса.

Ключевые слова: речевой акт, ненависть, вражда, язык вражды, интернет-коммуникация, информационная угроза, вербальная агрессия, социальная группа, словесный экстремизм, лингвистическая экспертиза высказываний

Abstract: The article is devoted to the consideration of the qualifying signs of "hate speech" in the aspect of providing linguistic and forensic expertise in the field of Internet communication in order to ensure the legal and linguistic protection of national security, the constitutional order, public order, health and morality of the population. This concept – «hate speech» - is the subject of scientific discussions in various fields of science and practice: sociology, psychology, linguistics, theory of law, judicial practice. The article analyzes the positions of scientists in relation to the content of the concept of "hate speech". The classification of speech utterances containing signs of "hate speech" is given, which allows focusing the attention of experts - criminologists, conducting linguistic examination of statements in Internet communications, on soft forms of hate speech, the prevention of which is designed to ensure the prevention of crimes and offenses of an extremist orientation. The article also provides examples from the practice of conducting linguistic expertise, speech utterances in text files from an Internet resource.

Keywords: verbal aggression, information threat, internet communication, the language of enmity, enmity, hate, speech act, social group, verbal extremism, linguistic examination of statements

Аннотация: Предметом проведенного исследования является образовательные отношения, возникающие в результате профессионального обучения сотрудников органов внутренних дел, включенных в состав внештатных снайперских групп территориальных органов МВД России. Объектом исследования являются образовательные программы профессиональной подготовки сотрудников органов внутренних дел Российской Федерации, реализуемые в настоящее время в образовательных организациях МВД России и центрах профессиональной подготовки сотрудников территориальных органов внутренних дел Российской Федерации на региональном уровне. Авторами проведен анализ особенностей подготовки сотрудников внештатных снайперских групп, а также проблемных вопросов, которые возникают при реализации таких образовательных программ. В результате проведенного анализа предложены решения, направленные на повышение эффективности подготовки сотрудников внештатных снайперских групп, а также оптимизацию деятельности образовательных организаций МВД России, в рамках реализации соответствующих образовательных программ профессиональной подготовки. Предложенные решения позволят реализовать мероприятия направленные на совершенствование учебно-материальной базы образовательных организаций МВД России, оптимизировать систему взаимодействия образовательных организаций с Министерством обороны Российской Федерации, Министерством здравоохранения Российской Федерации, Министерством Российской Федерации по делам гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий стихийных бедствий по вопросам эффективной подготовки сотрудников к несению службы в особых условиях. Предложены изменения содержания образовательных программ профессионального обучения сотрудников, включенных в состав внештатных снайперских групп, направленные на повышение профессиональной компетентности указанных категорий сотрудников органов внутренних дел Российской Федерации.

Ключевые слова: профессиональная подготовка полицейских, полиция, образовательные программы, огневая подготовка, модернизация обучения, развитие образования, снайпер, специальная операция, особые условия службы, специальные подразделения

Abstract: The subject of the study is educational relations arising as a result of professional training of employees of the internal affairs bodies included in the freelance sniper groups of the territorial bodies of the Ministry of Internal Affairs of Russia. The object of the study is educational programs of professional training of employees of the internal affairs bodies of the Russian Federation, currently being implemented in educational organizations of the Ministry of Internal Affairs of Russia and professional training centers for employees of territorial internal affairs bodies of the Russian Federation at the regional level. The authors analyzed the features of the training of freelance sniper groups, as well as problematic issues that arise during the implementation of such educational programs. As a result of the analysis, solutions are proposed aimed at improving the effectiveness of the training of employees of freelance sniper groups, as well as optimizing the activities of educational organizations of the Ministry of Internal Affairs of Russia, within the framework of the implementation of appropriate educational training programs. The proposed solutions will make it possible to implement measures aimed at improving the educational and material base of educational organizations of the Ministry of Internal Affairs of Russia, optimize the system of interaction of educational organizations with the Ministry of Defense of the Russian Federation, the Ministry of Health of the Russian Federation, the Ministry of the Russian Federation for Civil Defense, Emergencies and Elimination of Consequences of natural disasters on issues of effective training of employees for service in special conditions. Changes in the content of educational programs of professional training of employees included in freelance sniper groups aimed at improving the professional competence of these categories of employees of the internal affairs bodies of the Russian Federation are proposed.

Keywords: special operation, special conditions of service, sniper, development of education, modernization of training, fire training, educational programs, police, professional training of police officers, special force

Аннотация: В статье рассматриваются вопросы совершенствования использования патрульных нарядов строевых подразделений МВД России и Росгвардии несущих службу по обеспечению правопорядка на улицах и других общественных местах. Объектом исследования становятся правоотношения складывающиеся в сфере организации охраны общественного порядка, в процессе реализации своих функций субъектами обеспечения правопорядка на улицах и других общественных местах. Предметом исследования становятся организационно-правовые нормы использования строевых подразделений МВД России в обеспечении правопорядка на улицах и других общественных местах. Целью исследования в статьи является вопрос целесообразности создания Единой патрульной службы МВД России, условий и причин необходимости реформирования структуры управления патрульными нарядами в современных условиях. В процессе исследования устанавливается причинно-следственная связь между элементами управления мобильными нарядами, правовыми основами несения патрульной службы, тактической и технической стороной обеспечения несения патрульной службы. Выделяются организационные проблемы в деятельности строевых подразделений несущих патрульную службу и предлагаются пути их решения с помощью создания универсального подразделения Единой патрульной службы МВД России. Основными выводами данного исследования становятся положения необходимые для формирования новой патрульной службы, заключающимися в требованиях, к основным элементам управления патрульными нарядами, материально-техническому обеспечению, правовой основе и компетентностному подбору кадров.

Ключевые слова: патрульно-постовая служба, дорожно-патрульная служба, управление нарядами полиции, материально-техническое обеспечение, полиция, правоохранительные органы, правопорядок, общественное место, охрана общественного порядка, дежурная часть полиции

Abstract: The article deals with the issues of improving the use of patrol squads of the combatant units of the Ministry of Internal Affairs of Russia and the Rosgvardiya serving to ensure law and order on the streets and other public places. The object of the study is the legal relations that develop in the field of organizing the protection of public order, in the process of implementing their functions by the subjects of law enforcement on the streets and other public places. The subject of the study is the organizational and legal norms of the use of combatant units of the Ministry of Internal Affairs of Russia in ensuring law and order on the streets and other public places. The purpose of the research is the question of the feasibility of creating a Unified patrol service of the Ministry of Internal Affairs of Russia, the conditions and reasons for the need to reform the management structure of patrol squads in modern conditions. In the course of the study, a causal relationship is established between the controls of mobile outfits, the legal foundations of patrol service, the tactical and technical side of ensuring patrol service. Organizational problems in the activities of combatant units carrying patrol service are highlighted and ways to solve them are proposed by creating a universal unit of the Unified Patrol Service of the Ministry of Internal Affairs of Russia. The main conclusions of this study are the provisions necessary for the formation of a new patrol service, consisting in the requirements for the main elements of patrol squad management, logistics, legal basis and competency recruitment.

Keywords: The duty part of the police, Protection of public order, public place, law and order, Law enforcement agencies, Technical support for the police, police, Organization of police outfits, road patrol service, patrol service

Аннотация: В представленной автором статье рассматриваются вопросы, связанные с методикой разработки упражнений учебных стрельб в типовых ситуациях служебной деятельности. В соответствии с требованиями приказа МВД России каждая ведомственная образовательная организация реализует приоритетный профиль подготовки сотрудников ОВД. В этой связи, автором исследования была предпринята попытка разработать частную методику, которая позволила бы разрабатывать и внедрять в учебный процесс по огневой подготовке новые виды упражнений учебных стрельб для сотрудников конкретной категории. Актуальность рассматриваемых в статье вопросов обусловлена стратегическими задачами ведомственного образования: обеспечение условий регулярного и непрерывного совершенствования профессиональных компетенций сотрудников органов внутренних дел. Кроме этого актуальность исследования связана со значимостью решения задач методического обеспечения подготовки сотрудников полиции и внедрения в образовательный процесс частных методик проведения занятий с конкретными категориями сотрудников.   В настоящее время сформировался ряд противоречий между нормативно-закрепленными требованиями к сотруднику полиции и фактическим набором у него личностных качеств и профессиональных компетенций. Для решения данной проблемы и повышения уровня огневой подготовленности сотрудников полиции нами предлагается рассмотреть возможность и наметить дальнейшие пути совершенствования методики огневой подготовки сотрудников органов внутренних дел в части, касающейся специализации их деятельности, чтобы на её основе осуществлять и совершенствовать профессиональную подготовку сотрудников полиции. Предложенный автором порядок разработки частной методики позволит специалистам, организующим учебно-тренировочный процесс огневой подготовки разрабатывать и внедрять новые подготовительные упражнения, упражнения учебных стрельб, учитывающие особенности служебной деятельности того или иного подразделения ОВД.

Ключевые слова: Огневая подготовка, Профессиональная подготовка, Методика разработки, Типовые ситуации, Конвой, Спецконтингент, Применение оружия, Физические условия, Двигательные действия, Ситуативная стрельба

Abstract: In the article presented by the author, the issues related to the methodology of developing shooting exercises in typical situations of policemen activities are considered. In accordance with the requirements of the Ministry of Internal Affairs of Russia, each departmental educational organization implements a priority profile for the training of police officers. In this regard, the author of the study attempted to develop a private methodology that would allow the development and implementation of new types of firing exercises for employees of a specific category in the educational process of fire training. The author presented the conditions for regular and continuous improvement of professional competencies of employees of internal affairs bodies. In addition, the importance of the study is associated with the importance of solving the problems of methodological support for the training of police officers and the introduction of private methods of conducting classes with specific categories of employees into the policemen educational process. Currently, a number of contradictions have formed between the normative requirements for a police officer and the actual set of his personal qualities and professional competencies. To solve this problem and increase the level of fire training of police officers, we propose to consider the possibility and outline further ways to improve the methods of fire training of law enforcement officers in terms of specialization of their activities, in order to carry out and improve the professional training of police officers. The procedure proposed by the author for the development of a private methodology will allow specialists organizing the fire training process to develop and implement new preparatory exercises, shooting exercises, taking into account the peculiarities of the official activities of a particular department of Internal Affairs.

Keywords: Use of weapons, Special contingent, Convoy, Typical situations, Development methodology, Professional training, Fire training, Physical conditions, Motor actions, Situational shooting

Аннотация: Автор подробно рассматривает такие аспекты темы, как педагогические условия подготовки сотрудников МВД России к действиям в особых условиях в современных условиях. В статье рассматривается сущность создания специальных педагогических условий, вопросы преподавания учебных дисциплин в ведомственных образовательных организациях тактико-ориентированной подготовке сотрудников МВД России к выполнению служебных и боевых операций, в условиях возникновения различных уровней опасности, представляющих угрозу государству, населению, инфраструктуре и объектам жизнеобеспечения. В данной работе представлены рекомендации по ведению занятий, применению программ подготовки, различные формы и методы проведения занятий. Описываются педагогические условия формирования профессиональных компетенций сотрудников МВД России: мотивации и готовности к профессиональной деятельности, становления навыков саморазвития, регуляции, профессиональной специальной, моральной и педагогической подготовки. Основными выводами проведенного исследования является то, что сотрудники органов внутренних дел Российской Федерации обеспечивают защиту граждан и государства. Важным моментом является формирование у них навыков профессиональной мотивации для дальнейшего обучения и работы. Основу качеств сотрудников МВД России составляют нравственные характеристики профессиональной устойчивости. Они складываются на протяжении всей жизни сотрудника правоохранительных органов, но именно обучение закладывает фундамент характеристик, с которыми он вступит на путь своей деятельности. Педагогические условия в момент обучения являются главными факторами социализации будущего защитника государства, законных прав и интересов общества.

Ключевые слова: педагогические условия, МВД России, чрезвычайное происшествие, особенность, опасность, ОВД, занятия, преподаватели, тактика, особые условия

Abstract: The authors consider in detail such aspects of the topic as the pedagogical conditions for training employees of the Ministry of Internal Affairs of Russia to act in special conditions in modern conditions. The article deals with the essence of creating special pedagogical conditions, the issues of teaching academic disciplines in departmental educational organizations to tactically-oriented training of employees of the Ministry of Internal Affairs of Russia to perform service and combat operations, in conditions of various levels of danger that pose a threat to the state, the population, infrastructure and life support facilities. This paper presents recommendations on the conduct of classes, the use of training programs, various forms and methods of conducting classes. The pedagogical conditions for the formation of professional competencies of employees of the Ministry of Internal Affairs of Russia are described: motivation and readiness for professional activity, formation of skills of self-development, regulation, professional special, moral and pedagogical training. The main conclusions of the study are that employees of the internal affairs bodies of the Russian Federation provide protection to citizens and the state. An important point is the formation of their professional motivation skills for further training and work. The basis of the qualities of the employees of the Ministry of Internal Affairs of Russia are the moral characteristics of professional stability. They are formed throughout the life of a law enforcement officer, but it is training that lays the foundation for the characteristics with which he will enter the path of his activity. Pedagogical conditions at the time of training are the main factors of socialization of the future defender of the state, legitimate rights and interests of society.

Keywords: lessons, ATS, danger, an emergency, feature, Ministry of Internal Affairs of Russia, pedagogical conditions, teachers, tactics, special conditions

Аннотация: В настоящей статье предметом исследования является процесс формирования патриотизма у обучающихся образовательных организаций Министерства внутренних дел Российской Федерации, осуществляемый командирами курсантских подразделений. В исследовании обозначены основные нормативные правовые акты по гражданско-патриотическому воспитанию молодежи. С учетом уровней сформированности патриотизма и его компонентов (когнитивного, мотивационного, операционного, поведенческого, продуктивного, регуляторного, ценностного, эмоционально-волевого) проведен углубленный анализ с целью установления причин, обуславливающих недостаточную сформированность изучаемого качества у некоторых курсантов и слушателей. Кроме того, в исследовании определен перечень основных направлений патриотического воспитания обучающихся вуза.   Для выявления уровня сформированности чувства патриотизма разработана авторская анкета «Мой патриотизм», с помощью которой проведен опрос курсантов и слушателей старших курсов факультета по подготовке специалистов для подразделений охраны общественного порядка и обеспечения общественной безопасности. На основе полученных результатов установлено, что общий групповой уровень сформированности компонентов чувства патриотизма – средний, большая часть курсантов нуждается в повышении уровня сформированности тех или иных компонентов чувства патриотизма. Теоретическое и практическое изучение позволило представить комплексный подход к исследованию формирования патриотизма у обучающихся образовательных организаций МВД России командирами курсантских подразделений, что составило новизну статьи.

Ключевые слова: патриотизм, патриотическое воспитание, образовательная организация, курсант, духовно-нравственные ценности, воспитание курсантов, компоненты патриотизма, должностные обязанности командиров, мировоззрение курсантов, формирование патриотизма

Abstract: In this article, the subject of the study is the process of forming patriotism among students of educational organizations of the Ministry of Internal Affairs of the Russian Federation, carried out by the commanders of cadet units. The study identifies the main normative legal acts on the civil and patriotic education of young people. Taking into account the levels of formation of patriotism and its components (cognitive, motivational, operational, behavioral, productive, regulatory, value, emotional-volitional), an in-depth analysis was carried out in order to determine the reasons for the lack of formation of the studied quality in some cadets and trainees. In addition, the study defines a list of the main directions of patriotic education of university students. To identify the level of formation of a sense of patriotism, the author's questionnaire "My Patriotism" was developed, with the help of which a survey of cadets and senior students of the faculty was conducted to train specialists for public order and public security units. Based on the results obtained, it was found that the overall group level of formation of the components of the sense of patriotism is average, most of the cadets need to increase the level of formation of certain components of the sense of patriotism. Theoretical and practical study made it possible to present a comprehensive approach to the study of the formation of patriotism among students of educational organizations of the Ministry of Internal Affairs of Russia by the commanders of cadet units, which was the novelty of the article.

Keywords: cadet's worldview, job responsibilities of commanders, components of patriotism, education of cadets, spiritual and moral values, cadet, educational organization, patriotic education, patriotism, formation of patriotism