Аннотация: В статье анализируется работа английского историка А. Форреста, посвященная исследованию индивидуального опыта военных во время Революционных и Наполеоновских войн. Форрест отходит от традиционного рассмотрения истории войны как истории сражений и сосредотачивает свое внимание на различных аспектах повседневной жизни и быта солдат, таких как поступление на военную службу, взаимодействие с иностранцами во время заграничных походов, плен, демобилизация и жизнь ветеранов после окончания войны. Автор обращает особое внимание уделяет расхождениям между пропагандой и реалиями солдатского быта и подвергает сомнение формирование нового типа солдата-революционера, постулируемое революционной пропагандой.   В качестве недостатков книги можно выделить некоторое игнорирование автором данных, противоречащих его утверждению о полной аполитичности вчерашних крестьян, составивших основу армии революционной Франции, и их чуждости революционным ценностям. Также необходимо отметить, что автор не всегда чётко разграничивает армию якобинского периода и армию наполеоновского времени, приписывая первой более поздние черты, в результате чего могут теряться важные детали относительно эволюции характера войны и мировоззрения ее участников. Помимо этого отдельно автор рассматривает конструирование исторической памяти о Революционных и Наполеоновских войнах и формирование на её основе французской республиканской идентичности.

Ключевые слова: Революционные войны, Наполеоновские войны, история повседневности, история ментальности, Великая Французская революция, историческая память, история войн, Новая русская школа, Наполеон Бонапарт, якобинцы

Abstract: The article analyzes the work of the English historian A. Forrest, devoted to the study of the individual experience of the military during the Revolutionary and Napoleonic Wars. Forrest departs from the traditional view of the history of war as the history of battles and focuses his attention on various aspects of the daily life soldiers, such as enlistment, interaction with foreigners during foreign campaigns, captivity, demobilization and the life of veterans after the end of the war. The author pays special attention to the discrepancies between propaganda and the realities of soldier's life and casts doubt on the formation of a new type of revolutionary soldier, postulated by revolutionary propaganda. As shortcomings of the book, one can single out some ignorance by the author of data that contradicts his statement about the complete apoliticality of peasants, who formed the basis of the army of revolutionary France, and their alienation to revolutionary values. Besides the author does not always clearly distinguish the Jacobin army and the army of the Napoleonic time, attributing later features to the former, therefore important details regarding the war nature evolution may be lost. Separately, the author considers the construction of historical memory of the Revolutionary and Napoleonic wars in France.

Keywords: Napoleon Bonaparte, New russian school, war history, historical memory, history of mentality, French revolution, history of everyday life, Napoleonic wars, Revolutionary wars, jacobins

Аннотация: Осмысливается новое научное издание – монографическое исследование, посвященное выдающемуся российскому правоведу А. И. Елистратову (1872–1955), чьи жизнь и творчество пришлись на разные исторические эпохи, в том числе трагическое время их перелома. Авторами монографии Н. С. Нижник и С. Ю. Дергилевой интеллектуальная биография ученого, его общественно-политическая деятельность охарактеризованы в контексте становления полицейско-правовой теории в европейской и отечественной образовательно-научной традиции. Последующие изменения отношения к правоведу и его столь популярным в дооктябрьской России научным трудам в рецензируемой книге показаны сквозь призму трансформации государственно-правовых, политико-идеологических, социально-экономических, образовательно-научных настроек отечественной культуры. Эффективная реконструкция научной биографии А. И. Елистратова стала возможной благодаря пристальному вниманию к наследию отечественной полицеистики и советской науки административного права в целом, а также антропоцентристскому сценарию предпринятого исследования. С позиций историзма и антропологического подхода в рецензии обращается внимание на функционирование в культуре сложных механизмов, в известной степени обеспечивавших преемственность традиций. Новая монография рассматривается как повод к размышлениям не только в связи с характеристикой наследия А. И. Елистратова и в целом опыта отечественного полицейского, позднее - административного права. Также показаны значимость и исследовательские перспективы отдельных сюжетов, связанных с формированием личности ученого и осуществлением им научно-педагогической, общественно-политической деятельности – например, о зарубежных командировках и участии в работе юридических семинаров, о деятельности юридических обществ в дооктябрьской России, о динамизме образовательно-научной политики первых советских десятилетий.

Ключевые слова: Ученый-правовед Елистратов, монография, рецензия, полицеистика, полицейское государство, административное право, юридическое образование, интеллектуальная биография, общественно-политическая деятельность, эволюция взглядов

Abstract: This article discusses a monographic study dedicated to the prominent Russian legal scholar A. I. Elistratov (1822-1955), whose life and works fell on the different historical periods, including a tragic crisis time. The authors of the monograph N. S. Nizhnik, S. Y. Dergileva characterize the intellectual biography of the scholar and his sociopolitical activity in the context of establishment of the police-legal theory within the European and national educational scientific tradition. Subsequent changes in the attitude towards legal scholar and his scientific writings that were popular in Russia prior to the October Revolution are demonstrated through the prism of transformation of state-legal, political-ideological, socioeconomic, educational-scientific customs of the national culture. An effective reconstruction of the scientific biography of A. I. Elistratov became possible due to careful attention to the heritage of national police science and Soviet science of administrative law as a whole, as well as anthropocentric scenario of the conducted research. From the standpoint of historicism and anthropological approach, the peer reviews turns attention to functionality in the culture of complex mechanisms that ensure succession of the traditions. The new monographs demonstrates the importance and research prospects of the separate storylines related to the formation of scholar’s personality and his realization of scientific-pedagogical and sociopolitical activity, for example on the foreign business trips and participation in seminars on law, work of law communities in pre-October Russia, dynamism of educational and scientific activity of the first Soviet decades.

Keywords: legal education, administrative law, police state, Police science, review, monograph, Legal scholar Elistratov, intellectual biography, socio-political activities, evolution of views

Аннотация: В данной публикации дается обзор монографии И. И. Назипова, посвященной сложной и недостаточно изученной проблеме отечественной исторической и историко-юридической наук – политико-правовым связям княжеств Северо-Восточной Руси и улусом Джучи – Ордой. Автор монографии, исходя из наличия или отсутствия признаков государства, предпринял попытку выявление степени государственной подчиненности русских земель в XIII-XV вв. Орде. При этом И.И. Назипов опирается на исследования особенностей средневековой реальности, оказывающей влияние на содержание признаков государства: религиозность, социальную иерархию средневекового общества, пространственную ограниченность мировоззрения, отсутствие идеи национального единства. Монографическое исследование И.И. Назипова основано на принципах историзма, критической интерпретации широкого круга источников и применения общенаучных, частнонаучных и специальных методов познания. Представленные в монографии положения имеют научный интерес в плане осмысления основных форм связей Орды и русских княжеств. Исходя из анализа этих связей и интенсивности их проявления в отдельные периоды, автор выявляет наличие признаков государственного единства русских земель и Орды или их ослабления. В монографии впервые собран и обобщен материал о военном сотрудничестве русских княжеств и Орды. Систематизированы формы военной помощи Орды русским землям по отражению агрессии западных государств.

Ключевые слова: сюзеренитет-вассалитет, суверенитет, признаки государства, суверенное государство, политико-правовые связи, историографические подходы, улус Джучи, Русь, дань, военное сотрудничество

Abstract: This publication gives an overview of I. I. Nazipov’s monograph dedicated to the complicated and insignificantly studies question of the Russian historical and historical-legal science – the political-legal connections of the principalities of Northeastern Rus’ and Horde of Ulus of Jochi. The author of the monograph, based on the absence or presence of the signs of states, made an attempt to determine the level of state subordination of the Russian lands in the XVIII-XV centuries to the Horde. At the same time, I. I. Nazipov leans on the research of peculiarities of the medieval reality that influences the content of the signs of state: religiousness, social hierarchy of medieval society, spatial narrowness of the worldview, lack of the idea of national unity. The presented in monograph positions are of scientific interest due to understanding of the main forms of connections between the Hord and the Russian principalities. Based on analysis of these connections and intensity of their manifestation during the separate periods, the author determines the presence of signs of the state unity of Russian lands and the Horse, or their weakening. The monograph is first to collect and generalize the material about the military cooperation of Russian principalities with the Horde. The work systematized the forms of military aid of the Horde to the Russian lands on deflection of aggression from the Western States.

Keywords: signs of the state, sovereign state, political and legal communications, historiographical appoaches, Ulus of Jochi, Russia, sovereignty, suzerainty and vassalage, tribute, military cooperation

Аннотация: В статье рецензируется новое учебное пособие Т. Ф. Ящук «Юридическое образование в высшей школе», в котором автор рассматривает исторические, теоретические, сравнительные и прикладные аспекты подготовки юридических кадров. Дается оценка осмысления феномена европейского университета с факультетом права, традиций российского юридического образования, а также трудностей реализации положений Болонского процесса. Отмечается перспективность изучения зарубежного опыта в области высшего юридического образования. Показано особое значение государственного регулирования подготовки юристов и общественно-государственного партнерства в данной сфере. Акцентировано внимание на важности теоретического анализа дидактических проблем в высшей юридической школе, а также на новых требованиях, предъявляемых к научно-педагогическим работникам. Обширность предложенного Т. Ф. Ящук спектра проблем способствует более объективному, панорамному видению состояния и перспектив развития высшего юридического образования. Такой подход активизирует размышления о тенденциях развития системы подготовки профессиональных юридических кадров в условиях глобализации, делая издание полезным не только магистрантам, аспирантам, преподавателям юридических дисциплин, но и специалистам в теории и истории юридического образования.

Ключевые слова: Юридическое образование, модель юриста, университет, факультет права, история юридического образования, Болонский процесс, государственное регулирование, дидактика, уровни образования, компетентность преподавателя

Abstract: In this article the author reviews the textbook by T. F. Yaschuk “Juridical education in the highest school”, in which the author examines historical, theoretical, comparative, and applied aspects of preparing juridical personnel. An assessment is given to the phenomenon of European university with law faculty, traditions of Russian juridical education, as well the difficulties of realization of the positions of Bologna process. The author notes the positive aspects of studying foreign experience in the area of highest juridical education, and demonstrates the special significance of state regulation of preparation of jurists and social-state partnership in this sphere. Accent is made on the importance of theoretical analysis of didactical problems within the highest juridical school, as well as new requirements set before the scientific-pedagogical staff. The broadness of the spectrum of problems presented by T. F. Yaschuk contributes to the more objective, panoramic vision of the state and benefits of development of the highest juridical education. Such approach prompts reasoning on the trends of development of the system of education of professional juridical personnel in the conditions of globalization, making this work useful not only for master’s degree seekers, post-graduate students, and educators of juridical disciplines, but also to specialists in the theory and history of juridical education.

Keywords: law degree, model lawyer, University, School of Law, history of legal education, The Bologna process, government regulation, didactics, levels of education, competent teachers

Аннотация: В статье рецензируется монография М. А. Кожевиной «Становление и развитие отечественной юридической науки в XVIII – XIX вв.», в которой автором обозначена проблема обоснования истории научной юриспруденции в России как самостоятельной науки. М. А. Кожевина определяет объект, предмет и инструментарий истории юридической науки, предлагает ее периодизацию, а также характеризует комплекс факторов, способствовавших оформлению юридической науки как социального института – законотворчество, организационно-правовые основы научной деятельности и др. В числе прочих факторов автор монографии анализирует деятельность профессионального юридического сообщества, а к формам его организации относит Академию наук, юридическое образование и юридические общества. Таким образом, а также посредством характеристики преподавательской деятельности российских правоведов XVIII–XIX в., М. А. Кожевина показывает органическую связь российской научной юриспруденции и юридического образования. Как фактор институционализации в монографии рассматривается становление сети юридической периодики в России. Предлагаемый М. А. Кожевиной исследовательский ракурс обостряет ряд науковедческих проблем, связанных с изучением истории российского правоведения и воспроизводства юридического корпуса, а рецензируемая работа способствует размышлениям о перспективном самоописании отечественной научной юриспруденции. Монография М. А. Кожевиной предлагает один из вариантов подобного нарратива.

Ключевые слова: история юридической науки, научная дисциплина, факторы институционализации науки, императорская Академия наук, российские университеты, законотворчество, систематизация российского законодательства, профессиональное сообщество, юридические общества, популяризация юридических знаний

Abstract: In her article Zipunnikova reviews M. A. Kozhevina's monograph "Formation and Development of Russian Legal Science in XVIII - XIX Centuries" in which Kozhevina outlines the problem of providing grounds for describing the history of the development of Russian legal science as an independent discipline. Kozhevina defines the object, the object and instruments of the history of jurisprudence, describes periods of its development and clarifies a range of factors that contributed to the development of legal science as a social institution - lawmaking, organizational and legal bases of scientific activity, and others. Among other factors, the author of the monograph analyzes the performance of professional legal community including Academy of Sciences, legal education and law associations.  By doing so, as well as analyzing the teachins of Russian law experts of XVIII-XIX centuries, Kozhevina shows the organic connection between the Russian scientific law and legal education. Kozhevina views the development of legal journals and periodical literature in Russia.  The research perspective offered by Kozhevina in her monograph returns us to the problems associated with the history of Russian legal science and her monograph encourages thoughts and reflections on the perspective self-description of Russian scientific law. In her monograph Kozhevina offers an approach to studying the history of Russian legal science.

Keywords: systematization of russian law, lawmaking, Russian universities, Imperial Academy of Sciences, factors of science institutionalization, academic discipline, history of legal science (law), professional community, legal society, popularization of legal knowledge

Аннотация: В статье рецензируется книга Ю. В. Балакшиной «Братство ревнителей церковного обновления (группа «32-х» петербургских священников, 1903–1907): Документальная история и культурный контекст», посвященная истории и деятельности, т. н. группы «32-х» санкт-петербургских священников – яркого феномена российской церковно-общественной жизни начала ХХ века. Работа выявляет причины зарождения обновленческого движения в начале XX века, рассматривает его организационную и идейную эволюцию до 1907 года. В приложении к исследованию впервые публикуется переписка одного из лидеров группы «32-х» священников К. М. Аггеева с профессором Киевской духовной академии П. П. Кудрявцевым, которая представляет собой важный источник для изучения русской религиозно-общественной мысли начала XX века. В отличие от своих предшественников, обращавшихся к данной теме, Ю. В. Балакшина использует контекстуальный анализ, который учитывает особенности и влияние социокультурной среды, в которой формировалось обновленческое движение. Одновременно она подчеркивает важность сочетания дескриптивного метода и теоретизирования, рефлексия которого должна обеспечиваться переосмыслением известных и поиском новых исторических источников. Благодаря такому «интегральному» подходу Ю. В. Балакшиной удалось показать, что обновленческое движение 1905 – 1907 гг., это крупное явление религиозной и культурной жизни России начала XX века. Это одна из первых попыток преодоления возникшего в русском мире раскола церковного и светского начал, вызванного процессами новоевропейской культуры.

Ключевые слова: Русская православная церковь, православное обновленчество, церковная реформа, церковное обновление, религиозное обновление, группа «32-х», Союз церковного обновления, религиозная культура, светская культура, церковь и общество

Abstract: The article is devoted to Yu. V. Balakshin's book "The brotherhood of adherents of church renovation (group of "32" Petersburg priests, 1903–1907): Documentary history and cultural environment'. This book is devoted to history and activity of a so-called group of "32" St. Petersburg priests – a bright phenomenon of the Russian church and public life at the beginning of the XX century. The author of the article establishes the reasons of origin of renovationism as a movement at the beginning of the XX century, considers its organizational and ideological evolution till 1907. Correspondence of one of leaders of group of the 32 priests of K. M. Aggeev with professor of the Kiev spiritual academy P. P. Kudryavtsev which represents an important source for studying of the Russian religious social thought of the beginning of the XX century is for the first time published in the supplement to research. Unlike the predecessors addressing to this subject, Yu. V. Balakshina uses the contextual analysis which considers features and influence of the sociocultural environment in which renovationism was formed. At the same time she emphasizes importance of a combination of a descriptive method and theorizing which reflection has to be provided with reconsideration known and search of new historical sources. Thanks to such "integrated" approach of Yu. V. Balakshin it was succeeded to show that the renovation movement 1905 – 1907, this large phenomenon of religious and cultural life of Russia the beginnings of the XX century. It is one of the first attempts of overcoming of the split between the church and society caused by processes of the new European culture.

Keywords: the group of the 32 priests, religious renovation, church renovation, church reform, Orthodox renovationism, Russian Orthodox Church, Union for the Renewal of the Church, religious culture, secular culture, church and society