Стили, течения, школы
Правильная ссылка на статью:
Пу А.
Влияние Вхутемаса на Баухауз с точки производственного искусства: основные концепции и направления
// Культура и искусство.
2024. № 6.
С. 1-12.
DOI: 10.7256/2454-0625.2024.6.70751 EDN: IILCDT URL: https://nbpublish.com/library_read_article.php?id=70751
Читать статью
Результаты процедуры рецензирования статьи:
Результаты процедуры повторного рецензирования статьи:
|
|
Аннотация:
После Октябрьской революции 1917 года русский авангард установил тесные отношения с немецким левым крылом. ВХУТЕМАС, как центр русского авангарда, также оказал важное влияние на развитие Баухауза. Под общим руководством стратегии действия производственников и функционализма они сформировали основные контуры модернизма. Развивая современную систему дизайнерского образования и устанавливая историческую позицию Баухауза, влияние СССР предрешило его судьбу. В данном исследовании изучаются конкретный путь и результаты влияния ВХУТЕМАСа на Баухауз с точки зрения концепции, структурных преобразований и производственной стратегии, чтобы прояснить взаимосвязь между ними. С внешней точки зрения сравнение ВХУТЕМАСа и Баухауза также отражает далеко идущее влияние социальных и национальных систем на современный стиль дизайна. В данной работе ВХУТЕМАС взят за центр; на основе анализа концептуальных начал, структурных преобразований и стратегии производственной деятельности исследуются конкретные пути и проявления влияния русского авангарда на Баухауз в различные периоды 1920-х годов. Можно сказать, что советский производственный подход, центром которого стал ВХУТЕМАС, оказал глубокое влияние на концепцию и позиционирование Баухауза, его структурные преобразования и производственную стратегию. Это всестороннее и многомерное советское влияние не только развивает современную систему дизайнерского образования и окончательно закрепляет исторический статус Баухауза, но и закладывает основу для его окончательной судьбы. Во-первых, на идеологическом уровне цели русского производственничества напрямую связаны со строительством социализма, с созданием системы пролетарской культуры, которую Арватов называет пролетарской, что во многом совпадает с левыми идеалами Гропиуса. Во-вторых, на уровне художественной мысли продуктивизм и конструктивизм, как новые идеи начала XX века, представляли собой вклад русского авангарда в модернистский дизайн. Наконец, на уровне образовательной практики, благодаря внедрению русского конструктивизма Мохой-Надя, Баухауз создал прототип трех основных компонентов современного дизайнерского образования, взяв уроки из преподавания композиции ВХУТЕМАСа, и открыл переход от экспрессионизма к функции. Это был новый этап трансформации социализма, и таким образом сформировался классический образ Баухауза для внешнего мира.
Ключевые слова:
Вхутемас, Баухауз, Производственное искусство, модернизм, Конструктивизм, дизайн, авангард, искусство, художественное образование, художественная парадигма
Abstract:
After the October Revolution of 1917, the Russian avant-garde established close relations with the German left wing. Vkhutemas, as the center of the Russian avant-garde, also had an important influence on the development of the Bauhaus. This study examines the specific path and results of the influence of Vkhutemas on the Bauhaus in terms of concept, structural transformation and production strategy in order to clarify the relationship between them. In this work, Vkhutemas is taken as the center, based on the analysis of conceptual principles, structural transformations and production strategies, specific ways and manifestations of the influence of the Russian avant-garde on the Bauhaus in various periods of the 1920s are explored. This comprehensive and multidimensional Russian influence not only develops the modern system of design education and finally consolidates the historical status of the Bauhaus, but also lays the foundation for its final fate. Firstly, on an ideological level, the goals of Russian production are directly related to the construction of socialism, to the creation of a system of proletarian culture, which Avartov calls proletarian, which largely coincides with the left-wing ideals of Gropius. Secondly, at the level of artistic thought, productivism and constructivism, as new ideas of the early 20th century, represented the contribution of the Russian avant-garde to modernist design. Finally, at the level of educational practice, thanks to the introduction of Russian constructivism by Moholy Nagy, the Bauhaus created a prototype of the three main components of modern design education, taking lessons from teaching composition by Vkhutemas, and opened the transition from expressionism to function. This was a new stage in the transformation of socialism, and thus formed the classic image of the Bauhaus for the outside world.
Keywords:
artistic paradigm, art education, art, avant-garde, design, Constructivism, Production art, Modernism, Bauhaus, Vkhutemas