Аннотация: Предметом исследования в работе выступают двуязычие в контексте языковой политики в современном Башкортостане. Особое внимание уделяется актуализации этноязыковой идентичности нерусского населения в республике. Авторы на основе этносоциологических исследований подробно рассматривают масштабы распространения национально-русского двуязычия в республике, анализируют наиболее важные маркеры при выборе родного языка у ряда этнических групп, а также выявляют роль русского языка как языка межнационального общения.
При проведении исследования применялись методы количественного анализа и синтеза, корреляция сведений, полученных из различных групп источников (исторические, социологические и др.). При составлении таблиц применялись элементы статистической обработки цифровых данных.
Новизна исследования заключается в том, что в ней, на основе широкомасштабных этносоциологических опросов, предпринята попытка выявить интенсивность применения национальных языков нерусских народов и их взаимодействие с русским языком.
Основными выводами исследования являются то, что результаты исследований подтверждают, что если у башкир пока еще сохраняется доминирование родного языка над русским по степени владения, то у городских татар русский язык уже заметно обошел родную речь по масштабам участия в процессе коммуникации. При этом результаты этносоциологических исследований, подтверждая итоги Всероссийской переписи населения 2010 г. о языковой компетенции жителей Башкортостана, свидетельствуют, что их речевая деятельность в большей степени ориентирована на изучение русского языка, чем языка своей национальности.

Abstract: The subject of this research is bilingualism in the context of language policy in modern Bashkortostan. Special attention is given to actualization of the ethno-lingual identity of non-Russian population in the republic. Leaning on the ethnosociological studies, the author examine the scale of proliferation of national-Russian bilingualism in Bashkortostan, analyze the key markers in selection of the native language among some ethnic groups, as well as determine the role of Russian language as a language of interethnic communication. The novelty of this work lies in the attempt to determine the intensity of usage of national languages of non-Russian peoples and their interaction with the Russian language based on the wide-scale ethnosociological studies. The acquired results demonstrate that among Bashkir population, the native language still prevails over Russian by the level of language competence; while among urban Tatars, the Russian language has noticeably exceeded the native language of communication. At the same time, the results of ethnosociological research, confirming the results of the All-Russia Population Census of 2010 on the language competence of the residents of Bashkortostan, testify to the fact that their speech activity is oriented mostly towards learning Russian than the language of their ethnicity.

Аннотация: В статье рассматривается, как произошедшие в постсоветский период в Республике Башкортостан (далее – РБ) изменения в статусе башкирского языка и введение его сначала как обязательного, а затем как факультативного (на выбор обучающихся) в школьном преподавании, сказываются на этноязыковом поведении современной молодежи. Предмет исследования составляют: 1) отдельные данные этносоциологического опроса «Проявление этничности и адаптация молодежи к новым социально-экономическим реалиям в полиэтническом регионе» (октябрь 2017 г.) по проекту № 16-01-00303 «Особенности проявления этнической мобилизации в условиях новых социально-экономических и геополитических реалий (региональное измерение)»; 2) полученные Н.Г. Искужиной данные социолингвистических исследований, проведенные в 2009-2018 гг. в крупных городах РБ и охватившие более двух тысяч информантов; 3) статистические данные ВПН-2010. Объектом научного изучения стало этноязыковое поведение молодого в сравнении со старшим поколением РБ. Использованы методы анкетирования, сопоставления, наблюдения, анализа полученных сведений, описания, сравнения. Научная новизна исследования заключается в обращении к особенностям проявления этноязыковой идентичности башкир в синхроническом срезе. Проведённый анализ показал, что в РБ и, в частности, в её столице доминирующим языком коммуникации был и остаётся русский язык. Языком общения уфимской (шире – башкирской) молодёжи в дружеской среде также выступает главным образом русский, хотя приехавшие из периферии либо обучавшиеся в городских башкирских школах и гимназиях наряду с русским используют и башкирский язык.

Abstract: This article explores the changes in the status of Bashkir language that took place in post-Soviet period in the Republic of Bashkortostan, and its implementation in schools as mandatory and later as extracurricular, and their impact upon ethnolinguistic behavior of modern youth. The subject of this research is defined by the following aspects: 1) the selected data of ethnosociological survey “Manifestation of ethnicity and adaptation of youth to the new socioeconomic realities in polyethnic region” (October 2017) in accordance with the project No. 16-01-00303 “The specificities of manifestation of ethnic mobilization in the conditions of new socioeconomic and geopolitical realities (regional dimension)”; 2) the data of sociolinguistic research of 2009-2018 obtained by N. G. Iskuzhina in large cities of the Republic of Bashkortostan that covered over two thousands informants; 3) statistical data of the Russian Census of 2010. The object of study became the ethnolinguistic behavior of young generation of the republic. The scientific novelty consists in reference to specificities of manifestation of ethnolinguistic identity of Bashkirs in synchronic segment. The conducted analysis demonstrates the in the Republic of Bashkortostan and its capital in particular, the Russian language has been and continues to be the dominant language of communication.,Russian language also prevails within the social communication environment of Ufa (in a broader sense – Bashkir) youth; although those arrived from periphery or studies in municipal Bashkir schools and gymnasiums use both, Bashkir and Russian languages.  

Аннотация: Предметом исследования статьи является языковое и культурное развитие этнических групп в полинациональном регионе. В качестве объекта выступают татары Башкортостана. Проблемы этнокультурного развития татароязычного населения в Башкортостане в конце 1980-х гг. стали катализатором в создании татарских национально-культурных клубов и организаций, которые поднимали вопросы об изучении татарского языка в школах республики, создании театров и филармоний в татароязычных районах, расширении средств массовой информации на татарском языке. Методологической основой исследования является историко-хронологический метод, позволяющий раскрыть протекавшие процессы в диахронном срезе и социологический метод, рассматривающий языковое и культурное развитие татарского меньшинства в полинациональном регионе в синхронном срезе. Научная новизна заключается в том, что впервые с привлечением нормативных документов по языковым вопросам, результатов социологического опроса предпринята попытка раскрыть языковое и культурное развитие татароязычного населения в Башкортостане.
Делается вывод о том, что все вышеуказанные проблемы в определенной степени были реализованы республиканскими государственными органами власти. Вместе с тем, некоторые вопросы остались не замеченными, и до сих пор не сняты с повестки дня. Среди наиважнейших, по мнению татарской интеллигенции, является придание татарскому, наряду с башкирским и русским, государственного статуса. Недостаточным является объем передач на телевидении и радиовещании. В школах республики не в полной мере организовано обучение и изучение родного татарского языка. Эти проблемы постоянно поднимаются татарскими национально-культурными организациями и по мере возможности решаются органами государственной власти республики.

Abstract: The subject of this research is the language and cultural development of ethnic groups in the polynational region. The object of this research is the Tatars of Bashkortostan. The problems of ethnocultural development of Tatar language population in Bashkortostan in the late 1980’s have become an accelerator in creation of Tatar national cultural clubs and organizations, which raised concerns regarding the studying of Tatar language in schools of the Republic, creation of theatres and philharmonic halls in Tatar language districts, expansion of the mass media in Tatar language. Methodological foundation is the historical-chronological method that allows revealing the indicated processes in diachronic cut, as well as sociological method that views the language and cultural development of Tatar minority in polynational region in synchronic cut. The scientific novelty lies in the fact that for the first time with the attraction of normative document on language issues and results of sociological survey, an attempt was made to describe the language and cultural development of Tatar language population in Bashkortostan. A conclusion is made that all of the aforementioned problems to a certain extent were realized by the republican authorities, although some questions remained unnoticed and were not removed from the agenda. Among the paramount, in accordance with an opinion of Tatar intelligentsia, is recognition the Tatar as national language alongside the Bashkir and Russian. The author underlines that insufficient TV and radio coverage in Tatar language, as well as lack of organization of education in the native Tatar language. The listed problems have constantly been raised by the republican authorities.

Аннотация: Предметом исследования данной научной статьи выступают механизмы сохранения этничности и трансформация этноязыковой идентичности татарского населения в многонациональной республике в изменившихся социально-экономических условиях, влияющих на этноязыковое и этнокультурное развитие указанной этнической группы. Отмеченные механизмы рассматриваются в сравнительном аспекте с другими народами. Объектом исследования является татарское население Башкортостана. Авторы поставили перед собой задачу изучить сохранение и трансформацию этнической и языковой идентичности этнических групп в многонациональном регионе. Методологической основой исследования является историко-хронологический метод, позволяющий раскрыть протекавшие процессы в диахронном срезе и социологический метод, рассматривающий социальные основы этноязыкового развития в синхронном срезе. Научная новизна заключается в том, что впервые с привлечением результатов двух Всесоюзных и двух Всероссийских переписей населения предпринята попытка раскрыть этническую и языковую идентичность татарского населения в Республике Башкортостан, в которой определенная часть данной этнической группы не имеет устойчивую идентичность.
Делается вывод о том, что в многонациональной республике, несмотря на приоритетное внедрение языка титульной этнической группы в качестве обязательного предмета для изучения, нетитульная часть населения остается приверженцами развития своих родных языков. Вместе с тем, идет процесс приобщения нерусских народов русскому языку. Это особенно ярко проявляется среди татарского населения, у которого самый высокий процент сохранения родным языка своей национальности, с одной стороны, и самая высокая доля владения русским, с другой стороны.

Abstract: The subject of this research is the mechanisms of preservation of ethnicity and transformation of ethnolinguistic identity among Tatar population in the multinational republic under the altered socioeconomic conditions that affect the ethnolinguistic and ethnocultural development of the indicated ethnic group. The pointed mechanisms are viewed in comparative aspect with other ethnic groups. The object of this research is the Tatar population of Bashkortostan. The authors set a task to examine the preservation and transformation of the ethnic and linguistic identity of ethnic groups in the multinational region. Methodological foundation implies the historical-chronological method that allows revealing the aforementioned processes in diachronic cut, as well as sociological method that considers social grounds of ethnolinguistic development in synchronic cut. The scientific novelty consists in the fact, that for the first time with involvement of the results of the two All-Union and All-Russian censuses, the authors attempted to reveal the ethnic and linguistic identity of Tatar population in the Republic of Bashkortostan, in which a certain part of the indicated ethnic group does not have a sustainable identity. A conclusion is made that in the multinational republic, despite the prioritized implementation of language of the title ethnic group as a compulsory course for studying, the non-title part of population remains the adherers of advancement of their native languages. At the same time, takes places the process of adaptation of the non-Russian population to the Russian language. Most vividly in manifests among Tatar population that has the highest rate of preservation of their native language on one hand, and excellent command of Russian language on the other.